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這位家長關(guān)于課外活動的問話就能體現(xiàn)出中國式升學的思維方式。課外活動做哪項并沒有絕對的好與不好，更不可能有加分一說。課外活動選擇的前提可以因循：1、有興趣、有熱情；2、不能影響學業(yè)；3、能學到東西；4、已經(jīng)擅長，或具有熟練掌握的潛力；5、能做出成績，產(chǎn)生積極影響。
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一般學校都喜歡有特長的學生，但是不同學校會有不同的風格和特點，例如有的學校偏藝術(shù)，它會更傾向于錄取在美術(shù)、音樂上有特長的學生。中國特色的興趣愛好如古箏國畫等一定程度上會增加學校的藝術(shù)多元性，也是會被學?？紤]的。國內(nèi)的學生在鋼琴和數(shù)學上表現(xiàn)突出的有很多，對于申請?zhí)貏e高端的學校可能優(yōu)勢不是很明顯，但是對于申請其他學校還是有很大幫助的。通常面試官不會細究學生學的是現(xiàn)代舞還是民族舞。小語種的話會加分。
學校對于興趣愛好的考察也會看學生的程度，通常通過學習時間，活動比賽，榮譽獎項等體現(xiàn)出來。對于相對小眾的特長，例如觀鳥，擊劍，衍紙會比較吸引面試官。 -
學校會喜歡有特長的學生，只要孩子在某個領(lǐng)域有特別的興趣或是突出的表現(xiàn)，自然會為申請加分。但是活動的種類并不是一個最主要的決定因素。
我是LEAP的導師費文儀，畢業(yè)于Foxcroft School，現(xiàn)在就讀于卡內(nèi)基梅隆大學，很高興為你解答這個問題。
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