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去不去美高還是要看一家人準(zhǔn)備好了沒有,需要先達(dá)成共識,這樣才能李往一處使,孩子不想去美高的原因是什么,需要考量,是年級小,還是英文基礎(chǔ),還是別的原因,嚴(yán)格意義上來說,早出去的優(yōu)勢肯定是比較明顯的,畢竟國內(nèi)國際學(xué)校的課程還是移植了國外的課程過來的,不一樣,國外的教學(xué)體系和體制已經(jīng)幾百年下來了,非常的成熟和健全了,我每年暑期都會邀請美國頂級牛校的老師過來給我的學(xué)生上美國文學(xué)歷史課,比如去年我邀請了Phillips的老師過來,今年我已經(jīng)跟Deerfield的老師溝通好了都會過來上課,但是就算是這些牛校的老師,也能感覺到中國目前的土壤還是沒能讓他們充分的發(fā)揮出來能力,包括很多硬件軟件還是跟不上,同樣的牛校老師,在美國和在中國教學(xué),都能有這個感覺,更何況是國內(nèi)國際學(xué)校的老師了。希望能幫到您
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@上海10A寶藍(lán)媽:@蕪湖♀6c天愛媽 這個問題太大了,課程優(yōu)勢。。。。不一樣的東西怎么比
@上海F8C文文媽:美國同事,在中國的時間小孩讀美國學(xué)校,回美國上私立學(xué)校,有點(diǎn)跟不上
@杭州F5C逗媽:優(yōu)勢,我想是離家近,方便溝通,大環(huán)境沒變適應(yīng)起來快吧
@上海10A寶藍(lán)媽:單純從申請美本來看,國內(nèi)體制內(nèi)一般公校的GPA可信度不高,當(dāng)然名校除外。IB這種課程老外能看懂,可信度更高唄
@深圳8C笑媽:7年級我們家決定讓娃去讀美高,娃蒙圈中,去美國旅行幾次了,然后人家問他,你為啥要去美國讀高中,他說我媽要我去 的,我直接昏倒。去見了一個中介,人家直接建議我,要不去讀美初,提前適應(yīng)美國學(xué)校生活。鑒于娃就讀的學(xué)校很好,中介說還是美本再出去吧。我當(dāng)時心瓦涼的。7年級暑假送去夏令營,8年級暑假去夏校,回來以后感覺自我意識慢慢蘇醒,說喜歡美國學(xué)校的上課方式,感覺可以學(xué)到更多的東西。至此開始轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在正在申請過程中
@蕪湖6c天愛媽:@上海F8C文文媽 國內(nèi)的國際課程與美國高中課程還是有一定差距的。
@上海10A寶藍(lán)媽:但你說南外這種學(xué)校,申請美本結(jié)果好不好,當(dāng)然是好的,南外課程和美高課程相比,有什么優(yōu)勢????誰知道啊!@蕪湖♀6c天愛媽 國內(nèi)的國際課程有IB、AP、AL,其中AP就是美高課程,你說有啥差距?不是課程的差距,而是學(xué)校、學(xué)生、師資的差距。