2020年9月23號到25號，一年一度的全美私立中學(xué)招生管理協(xié)會（The Enrollment Management Association EMA）年會以線上形式舉行。去年，惠宜教育作為年會鉑金贊助商，赴華盛頓特區(qū)參加了2019EMA年會，與很多家私立寄宿高中及初中的招生官做了現(xiàn)場交流，為家長和學(xué)生們帶回了許多一手招生信息。今年，雖然受到疫情的影響，年會無法以面對面的形式召開，但是來自全美幾百所私立初中、私立高中的招生官，教育平臺機構(gòu)，及獨立教育顧問仍在線上齊聚一堂，參加了這一美國最大的私立中學(xué)招生管理盛會，總結(jié)往年招生經(jīng)驗，預(yù)測來年國內(nèi)國際申請招生形勢，交換各校甄選學(xué)生的心得，討論學(xué)校助學(xué)金政策，探討學(xué)校、家長、顧問如何更好合作等等，尤其是針對今年疫情，提出了許多應(yīng)對措施和疫情下招生程序和要求的變化。

惠宜教育很榮幸地再次成為本次年會的金牌贊助商，受邀參加了此次線上年會，與眾多頂尖私立中學(xué)招生官、升學(xué)官進行了深入的溝通和交流，進一步加深了工作互信，獲取了很多最新的招生動態(tài)和一手信息，為客戶提供“高端 專業(yè)”的升學(xué)服務(wù)奠定了更為堅實的基礎(chǔ)。

EMA全稱The Enrollment Management Association即美國招生管理協(xié)會，成立于1957年，它的前稱是Secondary School Admission Test Board，即美國中學(xué)入學(xué)考試協(xié)會。協(xié)會有三個宗旨：一是給全美私立中學(xué)招生官提供業(yè)務(wù)交流平臺，二是運營管理用于私立中學(xué)入學(xué)考試的SSAT，三是方便申請學(xué)生及家長查閱私立學(xué)校信息。協(xié)會成員囊括了全美超過900多所私立中學(xué)及教育機構(gòu)。EMA年會是美國私立學(xué)校招生錄取管理的最大的年會，給從業(yè)者提供交流、培訓(xùn)的平臺。

2020EMA年會的主題是Reimage Enrollment“招生再思考“，針對今年疫情下如何組織實踐招生工作做了多方面的探討。同時年會針對美國私立中學(xué)教育關(guān)心的其他核心問題也進行了深入的討論。我們中國家長十分熟悉的很多熱門寄宿美初、美高都參加了本次年會。其中，主持或組織講座的學(xué)校包括Phillips Andover Academy 菲利普斯安多福, The Lawrenceville School勞倫士威爾, Cate School凱特, Western Reserve Academy西儲, Westminster School威斯特敏斯特, St. Andrew’s School圣安德魯, George School喬治, Berkshire School波克夏, Peddie School佩迪, The Hill School希爾, Northfield Mount Hermon北野山, Fay School菲爾學(xué)校, Fessenden School 菲斯登, Cardigan Mountain School 卡迪根山學(xué)校等等。

EMA2020線上年會Key Notes

EMA 2020?線上年會手機APP

在此次的EMA線上年會上，惠宜教育Jing博士與團隊中的顧問老師與眾多美高、美初分享、交流了在疫情下申請的變化與趨勢，也在線上見到了許多在美國私立初、高中招生辦工作的老朋友們。許多美高的招生主任也都不吝于分享今年招生政策的變化和疫情下學(xué)校的應(yīng)對措施等等。

參加2020?EMA線上年會的私立美高、美初學(xué)校包括：

Phillips Exeter Academy

Phillips Academy Andover

Groton School

Choate?Rosemary Hall

The Lawrenceville School

Concord Academy

Cate School

Westminster School

Berkshire?School

Episcopal High School

Western Reserve?Academy

The Governor’s? Academy

Emma Willard School

Suffield Academy

The Webb Schools

St.?Stephen's?Episcopal?High School (TX)

St. Mark’s School

Northfield Mount Hermon School

Pomfret School

The?Hun School pf Princeton

Lake Forest Academy

Holderness School

The?Cambridge School of Weston

The Stony Brook School

Fay School

The Bement School

惠宜教育作為贊助商在EMA首頁的顯示

作為EMA年會的贊助商，我們希望可以通過這次的線上會議，為我們的客戶搜集第一手的招生錄取信息，了解在疫情下美高、美初學(xué)校的應(yīng)對策略及招生政策的變化。在這次EMA的年會上，不乏美初、美高熱門學(xué)校招生辦公室老師們的身影，在很大程度上，他們在此次會議上互相交流的招生信息也會影響未來美國私立學(xué)校招生錄取的趨勢。本年度EMA會議為期三天，期間包括了超過幾十場大大小小的會議/講座?；菀私逃龍F隊的顧問老師在EMA年會期間積極參與到了各場會議的討論中，為家長、孩子們搜集一手的招生錄取信息，特在此與各位家長朋友們分享。

在疫情下，秋季入學(xué)的新生如何順利在遠程學(xué)習(xí)中融入新學(xué)校（Onboarding New Students in a Virtual Setting)

在這場會議中，招生領(lǐng)導(dǎo)委員會（Admission Leadership Council）的三位老師：The Lawrenceville School現(xiàn)任招生主任Willaim Eichardson、Keystone Strategy咨詢公司的學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展主任、Pace Academy招生主任Jennifer McGurn、Ron Clark Academy招生主任Troy Kemp，就如何讓線上學(xué)習(xí)的新生成功融入學(xué)校社區(qū)當中，各學(xué)校的招生官老師紛紛分享了自己學(xué)校的一系列措施和建議。

第一，Communication，即學(xué)校與學(xué)生之間的溝通。這是在遠程學(xué)習(xí)期間最重要的一點，尤其是對于新生家庭，無法面對面認識老師和同學(xué)，保證信息通暢，在線上與其他社區(qū)成員建立聯(lián)系，成為社區(qū)的一份子，是非常重要的一步。許多學(xué)校都強調(diào)了郵件溝通與社交媒體的使用，并安排了老師專門整合重要信息每周通過郵件發(fā)送給學(xué)生和家長，這些信息資料中不僅僅包含新生的學(xué)術(shù)安排，還包括了學(xué)校動態(tài)、老師信息、社區(qū)活動等等，讓新生全方位的融入到社區(qū)當中。同時，遠程學(xué)習(xí)期間，各社區(qū)媒體平臺也是與社區(qū)里其他成員建立聯(lián)系的途徑，許多學(xué)校會把往屆學(xué)生畢業(yè)典禮視頻、校長講話視頻、全校大會視頻等放在社交平臺上，讓新生有更多的途徑了解學(xué)校社區(qū)，并且把全校師生連接起來。

第二，Overlap，即新生與老生之間的相互交流也能夠讓全校學(xué)生快速融入集體中。許多學(xué)校在夏季就展開了Summer Connection Program，以一對一或小組形式把新生和老生緊密聯(lián)系起來，開學(xué)后，學(xué)校還會組織許多線上的Workshop，讓學(xué)生在課堂外和全校師生都有各類交流的平臺，這樣即使不能出現(xiàn)在校園里，也可以和社區(qū)成員一起參與活動，加強聯(lián)系。

第三，Leadership，教師和學(xué)生領(lǐng)袖的號召力。從暑假開始，各個學(xué)校就已經(jīng)展開了一系列的會議和講座，由校長、counselor、教師代表號召全校師生緊密團結(jié)在一起，學(xué)生代表在遠程學(xué)習(xí)期間也發(fā)揮著非常重要的作用，可以以小組形式帶領(lǐng)新生融入學(xué)校。

第四，Orientation，即新生培訓(xùn)。疫情期間，大家的學(xué)習(xí)方式和生活節(jié)奏都面臨了很大的挑戰(zhàn)，新生培訓(xùn)的的任務(wù)也更重了，很多學(xué)校在新生培訓(xùn)上都采用的多層次、循序漸進的形式，逐漸引導(dǎo)新生適應(yīng)線上的學(xué)習(xí)方式，同時遠程熟悉學(xué)校社區(qū)。除了傳統(tǒng)的集體培訓(xùn)，也會增加小組培訓(xùn)和advisor單獨輔導(dǎo)，并且在內(nèi)容上也劃分的更細，包括：學(xué)術(shù)指導(dǎo)、日程介紹、社交聯(lián)絡(luò)等等。

第五，Networking，建立線上社交聯(lián)絡(luò)。每個學(xué)校都是一個動態(tài)、復(fù)雜、相互交錯的社交網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校有義務(wù)多角度多層次的去建立這種聯(lián)系，比如，動員教師代表（advisor、counselor、division director）主動去接觸新生；動員學(xué)生領(lǐng)袖發(fā)揮號召力，在線上社區(qū)活動、日常集會、分組活動中把新生帶入集體中；發(fā)放學(xué)生調(diào)查表，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和意見；為家長建立聯(lián)絡(luò)平臺。即便在疫情的影響下，我們的學(xué)習(xí)與生活都產(chǎn)生了巨大的變化，但各學(xué)校的老師都分享了一個共同的價值觀：把學(xué)校社區(qū)里各個成員緊密聯(lián)結(jié)起來的，是學(xué)校的價值觀與精神，在遠程學(xué)習(xí)期間，是共同的目標和積極樂觀的心態(tài)讓我們能夠團結(jié)在一起，這一段特殊的日子在未來會成為我們共同的寶貴回憶，也是見證了我們克服困難的堅強意志，相信學(xué)生們都會在這段經(jīng)歷中有所收獲。

疫情給招生委員會評估申請學(xué)生帶來挑戰(zhàn)（Admission Committee and the Chanllenges of Assessing Students in a Time of COVID-19）

在這場討論中，招生領(lǐng)導(dǎo)委員會（Admission Leadership Council）的三位老師：St. Andrew's School的現(xiàn)任招生主任Ray Cross、Suffield Academy的現(xiàn)任招生主任Sean Atkins、和Far Hills Country Day School的現(xiàn)任招生主任Edward Thompson，就疫情期間招生委員會如何評估申請學(xué)生展開了討論，我們熟悉的許多頂級美高招生官也參與到了討論當中，其中包括The Lawrenceville School的招生主任Willaim Eichardson、Choate Rosemary Hall的招生主任Jeffrey Beaton、Middlesex School的招生副主任Alexander Fernandez、和The Governor's Academy的招生副主任Samantha Howson。

每所學(xué)校的招生委員會，每一位招生官，他們的最終目標都是要為學(xué)校挑選出最優(yōu)秀、最適合的學(xué)生。而在今年的疫情影響下，招生官們面臨的兩大困難在于：一是如何在一切轉(zhuǎn)為線上的情況下全面、直觀、平等的評估申請學(xué)生和申請家庭；二是如何讓申請學(xué)生以及家庭通過遠程線上的方式全面了解學(xué)校。在這場討論中，許多學(xué)校的招生官們紛紛主動分享了他們現(xiàn)階段面臨的困難、可以采取的措施和方法、和還在設(shè)想與計劃中的解決辦法。值得關(guān)注的是，許多學(xué)校都提到了，今年的招生工作中，尤其重要的一點就是學(xué)校要加強與顧問的聯(lián)系，以便通過顧問更全面的了解申請學(xué)生以及申請家庭。

現(xiàn)階段面臨的困難

2020申請季剛剛揭開帷幕，全球的許多學(xué)校都因為疫情不得不轉(zhuǎn)為線上授課，今年的訪校和面試也都轉(zhuǎn)為了線上進行。這對每所學(xué)校的招生委員會都造成了巨大的沖擊。每年的訪校與面試是招生官能夠面對面、直觀地去了解和觀察學(xué)生的最佳機會，也能夠直觀地接收到學(xué)生對校園的感受。一旦轉(zhuǎn)為線上，招生官的判斷也會受到影響，在錄取階段承擔了更多的壓力。另一方面，大多數(shù)申請學(xué)生（包括美國本土學(xué)生和國際學(xué)生）從春季開始一直在線上學(xué)習(xí)，許多美國的公立學(xué)校因此取消了考試，改為線上課堂表現(xiàn)評估，老師們也只能在線上了解學(xué)生。這樣一來，申請學(xué)生原學(xué)校提供的成績單和老師推薦信中值得參考的信息相比往年也許非常有限。