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問
大家好，有沒有老師了解St. John XXIII College Preparatory Houston呢？能介紹一下嗎？感謝！
回答于2020-09-15
這是一所學術和走向都一般的教會學校。 你有標化考試成績嗎？
問
請問各位老師以下幾個學校招國際生嗎？謝謝。
1.Washington Montessori School
2.Center Road Christian Academy
3.Holy Cross Academy
4.Catherine Mc Auley High School
回答于2020-09-15
Washington Montessori School 只到八年級
Center Road Christian Academy 和Holy Cross Academy， 這些名字的學校都不止一所， 所以要指定地址， 才知道是那一所， 一般而言， 這類學校的學術和走向都偏弱。
Catherine Mc Auley High School 如果是紐約的那所， 七年前就關門了。
問
請問不是聯(lián)合國工作人員的孩子也可以就讀United Nations International School嗎？如果不是的話請問有了解這所學校的老師家長可以幫忙介紹一下嗎？謝謝！
回答于2020-09-15
United Nations International School 里面一半的孩子是聯(lián)合國工作人員的家屬， 另外一半不是。 學校在紐約有兩個校區(qū)， Queens 校區(qū) K8, 學生只有100多人， Manhattan 校區(qū) K12, 有近1500學生。 學校提供IB 項目， 除了和英語外， 西語和法語， 漢語從幼兒園開始教， 其他語言初中時開始提供。 因為是國際學校， 學校提供的語言類課程的種類比較多， 有些很小的語種， 也可以課后提供。
問
請問寄宿美高銜接大學最困難的一環(huán)在哪里？畢竟一些國內孩子比較擔心的語言關、社交、寄宿以及課業(yè)要求（discussion，學術誠信etc）美高的孩子都很熟悉了。別的還有什么需要注意的嗎？孩子12年級，老母親開始焦慮了啊。
回答于2020-09-15
如果孩子所在高中的學術難度可以的話， 美高銜接美本真的沒有什么需要擔心的。美高到美本只是學校更大了， 需要更多的自主性。
問
請問大家托福的拼分是只能有效成績（兩年之內）的互相拼，還是全部成績拼呢？孩子18年3月的寫作的30能拼到今年10月的考試上嗎？謝謝。
回答于2020-09-15
如果是申請美高， 拼分的意義不大， 因為招辦基本不在乎拼分， 只看一次考試的總分。
問
我計劃申請美高2021秋，中介老師給我推薦了Saint Stanislaus College，請問大家這所學校的學術和近年的升學質量怎么樣呢？謝謝。
回答于2020-09-15
Saint Stanislaus College 學校的學術和走向都比較普通的男校， 地理位置也一般， 如果你有不錯的標化成績， 可以選擇各方面條件更好的學校。 這個學校的學費設置是：
走讀生Day – $8,650
本土寄宿生Domestic Boarding – $31,250
國際寄宿生：International Boarding – $50,500
問
問
請問各位老師，如何找到fit和challenging兩者之間的sweet spot呢？如果一所學校過于fit孩子，那她高中四年的成長和變化是不是并不會比去一所和她稍微不一樣的學校大？是不是后者反而更能push她去思考自己的identity，喜好，觀點呢？一所特別fit的學校是否本身就是“舒適圈”？孩子美初八升九正在選校申請，一直不知應該選一個和她盡可能一樣還是盡可能不一樣（不是說更差更不好，只是更不一樣）的呢？比如她初中時那種溫暖家庭的感覺，高中是不是應該選一所更大的學校，讓她去發(fā)展一些不一樣的能力，學會怎么在大團隊里面navigate herself，find her own place?
回答于2020-09-15
這個問題我們可以做一個極端的假設， 如果楊過沒有掉到山崖下， 是不是就沒有后來大俠楊過了呢？答案是肯定的。 但另一個問題是， 是不是隨便一個人掉到山崖下， 都會成為大俠呢？這個答案肯定是否定的， 楊過的經歷， 對大多數(shù)人而言是九死一生， 我們看到楊過成功了， 但他只是個特例， 如果大家去學他， 可能絕大多數(shù)人連命都保不住， 就不要說成為大俠了。
學校的選擇呢， 道理差不多， 不能往極端了選。 一般而言需要孩子在有挑戰(zhàn)的舒適區(qū)。 如果完全的舒適區(qū)， 孩子等于浪費機會， 浪費時間， 如果是完全的挑戰(zhàn)， 很多孩子可能會被挑戰(zhàn)打擊的喪失自信。
選校的標準每個孩子都不會一樣， 這和孩子的性格，興趣， 逆商， 學習能力都有關系。 一般而言我們希望一所學校孩子通過努力， 可以達到年級的前20%， 學校的風格和學生的性格特點匹配或互補， 學校的優(yōu)勢項目學生可以利用， 學生的興趣和愛好學?？梢越o到相應的支持。
問
請問哪些學校對有聽力障礙的孩子比較友好？或者有比較完善的disability assistance體系？孩子戴助聽器，能夠進行英語的對話但是有較重口音，ASL熟練。從三年級起home school，由被認證的家庭教師授課，并同時在網(wǎng)課平臺上課，理科已開始自學大學等級課程（目前13歲，對應8年級）。一家人都是美國身份明年會回美國生活，偏向東海岸（孩子夢校是普林斯頓），希望給孩子找一所私立寄宿學?？梢耘囵B(yǎng)他和同齡人社交的能力和獨立性，同時希望周邊（家到學校開車40分鐘以內）有良好學區(qū)可以讓妹妹上小學。煩請各位幫幫忙，謝謝。
回答于2020-09-15
對于聽力障礙的孩子， 走讀學校會比較多，公立和私立的都有， 寄宿的很少， 。 所以可以考慮在想好居住的州后， 在州內找。
問
請問拿中國護照的孩子是否可以在美上完四年高中之后回到中國讀大學呢？清華、北大這類的中國大學，以及NYU上海，LSE上海這類的合作辦學，兩者哪種有可能？還是兩者（若沒有高考成績）都只接受持外國護照的孩子？孩子想回國內讀大學，有什么路線可選嗎？（已在美讀書三年，成績優(yōu)異，中英文聽說讀寫都沒問題）
回答于2020-09-15
申請清、北 ， 如果是家庭是外國護照四年以上， 最近四年在國外居住2年以上， 可以免考試， 采取審核入學制。如果是中國護照， 可能需要參加高考的。 NYU上海，LSE上海這類的合作辦學的學校， 是可以申請的。 另外美高的學生如果想回流， 可以考慮香港的大學。
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