喬治高中于1893年由貴格派創(chuàng)立，位于賓夕法尼亞州的Newtown，美國最佳小鎮(zhèn)之一，離新澤西的princeton只有30分鐘車程，離費(fèi)城40分鐘車程。與西城同屬貴格會學(xué)校。
學(xué)校的課程設(shè)置十分多元化，喬治高中是美國最早開設(shè)IB課程的學(xué)校之一，也是少數(shù)同時提供AP和IB課程的學(xué)校。體育方面，George有40個運(yùn)動隊，運(yùn)動設(shè)施包括8道的泳池，10個戶外網(wǎng)球場，2 個馬場以及其他在美高普遍的運(yùn)動場地。George有一個太陽能溫室，圖書館也采用了環(huán)保設(shè)計，利用自然光。學(xué)校的木工和陶藝教室很大，看起來很專業(yè)。
喬治高中的藝術(shù)課程非常豐富，不僅包括視覺藝術(shù)還包括表演藝術(shù)，所有能想象到的藝術(shù)課程比如繪畫、跳舞、攝影、雕塑、平面設(shè)計這里都有。學(xué)校里還有舞蹈和電影項目，在過去五年里，喬治中學(xué)的學(xué)生會攜自己全方位制作的電影，參與紐約Tribeca影視節(jié)，今年他們還取得了特獎。

"喬治學(xué)校（George School）是一所位于美國賓夕法尼亞州巴克斯縣紐敦附近的私立貴格會高中，擁有20多個學(xué)術(shù)報告廳、體育館和住宅樓等建筑。George School的 ""特色學(xué)術(shù)計劃 ""要求課程以知情的創(chuàng)造力和參與的公民意識為特征。特色學(xué)術(shù)課程為每個學(xué)生提供了更多選擇和更有意義的體驗(yàn)，是為每個學(xué)生量身定制的。在最高級別的課程中，學(xué)生可以選擇國際文憑（IB）課程和大學(xué)先修課程（AP）。

喬治學(xué)校的周末活動囊括了校園內(nèi)外的世界。在某個周末，學(xué)生可能有機(jī)會在費(fèi)城探索壁畫藝術(shù)，合作建造木筏，制作空心面卷，為時裝秀設(shè)計作品，或在紐約之行中解開謎團(tuán)。喬治學(xué)校校園占地 240 英畝，可供學(xué)生體驗(yàn)和探索。

除了加入并有可能領(lǐng)導(dǎo)校園club外，學(xué)生還可以申請領(lǐng)導(dǎo)職位。成為班長或朋輩輔導(dǎo)員，指導(dǎo)同學(xué)。在學(xué)生會、紀(jì)律委員會甚至董事會任職，與他人一起為學(xué)校謀福利。在這里，社區(qū)服務(wù)不僅僅是一項畢業(yè)要求。它也是學(xué)校的一部分。在社區(qū)服務(wù)項目中，同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，讓喬治的社區(qū)繼續(xù)蓬勃發(fā)展。

喬治高中的數(shù)據(jù)，學(xué)生數(shù)量540,師生比1:7，國際生27%，寄宿比46%，擁有高級學(xué)位教師60%。喬治高中 George School位于賓州Newtown,美國最佳小鎮(zhèn)之一，距費(fèi)城40分鐘，離Princeton只要30分鐘，與西城同屬貴格會學(xué)校。學(xué)校成立于1893年，是一所擁有百年歷史老校。學(xué)校的使命是以貴格會傳統(tǒng)為試金石，以學(xué)術(shù)卓越為核心，喬治學(xué)院力求培養(yǎng)公民學(xué)者，他們樂于開放，追求真理、服務(wù)與和平，以及對地球的忠實(shí)管理。
George課程設(shè)置豐富，是美國最早開設(shè)IB課程學(xué)校之一，是少數(shù)同時提供了AP.IB課程的學(xué)校學(xué)校理工科強(qiáng): 數(shù)學(xué)團(tuán)隊在費(fèi)城排名第一;理工科課程難度大，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力，開設(shè)跨學(xué)科的機(jī)器人和計算機(jī)等課程，還開設(shè)AI，涉及構(gòu)筑人工計算機(jī)系統(tǒng)所需的技能和應(yīng)用等內(nèi)容:先后有兩位校友獲得諾貝爾科學(xué)類大獎。藝術(shù)方面，學(xué)校開設(shè)舞蹈、聲樂、電影制作、戲劇藝術(shù)、平面設(shè)計、陶藝、素描、油畫、攝影等課程，還開設(shè)木工課程，學(xué)生可以在校園里就地取材，從設(shè)計、草圖、制作到完成自己的作品。學(xué)校的工作室里有車床、創(chuàng)床、真空壓力機(jī)等專業(yè)制作設(shè)備。

George School位于美國最佳小鎮(zhèn)之一，校園挺大，也很漂亮，是一所擁有百年歷史的貴格派教會學(xué)校。課程設(shè)置方面，學(xué)校是美國最早開始開設(shè)IB課程學(xué)校之一，同時提供AP課程，師資力量強(qiáng)大。學(xué)校重視學(xué)生運(yùn)動和藝術(shù)的培養(yǎng)，公益方面也提供很多資源給到學(xué)生。

喬治高中的生物課程只開設(shè)給10、11和12年級的學(xué)生，學(xué)生在9年級完成化學(xué)或高階化學(xué)才能學(xué)習(xí)生物課程，課程內(nèi)容涵蓋生態(tài)學(xué)、進(jìn)化、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、孟德爾遺傳學(xué)和生命多樣性。生物課程會通過講座進(jìn)行基礎(chǔ)知識傳授，再通過演示、活動和實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步深入。在課程中，學(xué)生將磨練他們在生物方面的能力，學(xué)習(xí)通過口頭和書面形式清晰簡潔地表達(dá)他們所學(xué)的知識，學(xué)習(xí)如何寫實(shí)驗(yàn)報告，包括實(shí)驗(yàn)結(jié)果數(shù)據(jù)收集和分析; 學(xué)生需要能夠?qū)⒒镜拇鷶?shù)技巧應(yīng)用到這些分析中。除了課本上的閱讀材料，還會有指定的閱讀材料作為補(bǔ)充材料。這個課程的第一個部分（與高階生物課第一部分相同)是進(jìn)化和生態(tài)學(xué)，第二部分是細(xì)胞生物學(xué)和生物化學(xué)。