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新東方前途出國廉老師
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頂尖數(shù)據(jù):
有幫助(6) 無幫助(0) 2016-07-11
Groton School是一所具有宗教背景的頂尖寄宿中學,全美排名第5,在麻省地區(qū)排名第2。
年級設置從8年級開始,寄宿比例高達88%,國際生比例僅有9%,師生比例1:5,全校老師有75%具有碩士或是以上學歷。2015年的SAT平均分為2097,自2011年-2015年,先后有哈弗大學錄取19枚,耶魯大學錄取15枚,普林斯頓大學錄取11枚,達特茅斯學院錄取15枚等。
學習資源:
學校圖書館擁有30萬冊圖書和電子書,囊括了方方面面和各個學科,讓學生們快速的得到知識給養(yǎng)。學校認為,再有天賦的學生在學習生活中也會有這樣那樣的挑戰(zhàn),所以學校專門設立了Academic Support Office, 提供PEER TUTORS和OUTSIDE TUTORS。由于大部分老師都是居住在校園內(nèi)的,所以學生可以隨時尋求幫助。
教學特色:
Groton School更像是歐洲中世紀的學校,這里的一切都是按照自己的節(jié)奏進行,例如學校對每位學生必須掌握一門古典語言的要求,以及將拉丁和古希臘文作為學校必修課。
獨特之處:
Gronton School 很注重校友關(guān)系,Groton最有名的校友之一便是美國第32任總統(tǒng)富蘭克林.羅斯福,富蘭克林羅斯福在美國歷史上的偉大成就也不斷鼓舞著Groton的學生們,現(xiàn)今在Groton主樓的走廊里掛著很多美國總統(tǒng)的題詞,包括大小布什,克林頓,和現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬等,這應該是對先總統(tǒng)富蘭克林的母校的尊重吧!
這個學校的申請是極其具有挑戰(zhàn)性的。需要家長和孩子注意的是他們不提供ESL課程,所以學生要有較強的英文語言駕馭能力。 -
2Grace
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樸泰仙
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9月24日早晨9:30我和樸總按照預約的時間驅(qū)車40分鐘來到了久負盛名的Groton School ,學校的校門并不想很多學校那么高大、顯眼,而是很低調(diào),開車進了校園之后,進入眼簾的是正在忙碌施工的施工人員,后來才得知他們正在做Schoolhouse的收尾工作。
有幫助(15) 無幫助(0) 2015-10-14
停好車,我們便來到了招生辦公室,而這邊的景象和一進校門的時候景象完全不同,整個學校的建筑是圍繞著圓形的操場而建的,是著名建筑設計師Frederick Law Olmstred 精心設計的,這個圓圈型設計里面包含了很多寓意,圓圈代表著一個整體,寓意是Groton school培養(yǎng)學生的目標是培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,也就是全才,而不是偏才型。第二圈代表著包容,這里聚集了不同種族,不同民族,不同宗教信仰的學生,而且這些不同背景的學生卻能融洽相處。第三圓圈代表著不斷延續(xù)不斷發(fā)展之意。
Groton School 還有很多特別之處,他是十校聯(lián)盟學校當中提供8年級教育的學校,學校整體學生人數(shù)在380人左右,規(guī)模不大,所以學校能夠關(guān)注到每一個學生,學校人數(shù)不多,但這里的資源和那些大學校所具有的資源一樣多,所以每個人能夠利用的資源就相對更多了,這是Groton school一個很重要的優(yōu)勢。
Groton school 致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的學生,尤其看重領(lǐng)導力的培養(yǎng),學校也不斷提供學生提升領(lǐng)導力的平臺,學校有一個prefect系統(tǒng),這個系統(tǒng)的內(nèi)容是12年級的每個學生都要當Prefect,也就是幫助宿舍管理老師管理低年級學生的一個職位,讓每一個12年級的學生給低年級的學弟學妹起到榜樣作用,就像一個大家庭中的長兄和長姐一樣,這也是Groton想營造的一個家的感覺,讓遠離家鄉(xiāng)的學生們能夠享受到家的味道。
Groton School 還有很多特別之處,如每周四晚上,校長的家對所有學生開放,學生可以和校長夫婦一起聊天,吃飯。還有另一個特別之處就是握手制度,每天晚上宿舍核查完畢之后,就寢之前每個學生都要和自己的宿管握手,以此來感謝宿管的付出,學生畢業(yè)畢業(yè)前也要和學校的每個人握手,一方面是道別,一方面是保持長久聯(lián)系。Gronton School 很注重校友關(guān)系,Groton最有名的校友之一便是美國第32任總統(tǒng)富蘭克林.羅斯福,富蘭克林羅斯福在美國歷史上的偉大成就也不斷鼓舞著Groton的學生們,現(xiàn)今在Groton主樓的走廊里掛著很多美國總統(tǒng)的題詞,包括大小布什,克林頓,和現(xiàn)任總統(tǒng)奧巴馬等,這應該是對先總統(tǒng)富蘭克林的母校的尊重吧!
這里只說了學校的特點特色,接下來我們來看看什么樣的學生更適合這所學校呢,招生部的Ian老師從幾個角度分析了一下他們的學生是什么樣的,首先從學生的性格說起,她強調(diào)學生要愿意融入一個新的環(huán)境,能夠與老師同學和平相處,愿意去嘗試新事物,而不僅囿于自己擅長的領(lǐng)域,要有挑戰(zhàn)精神;第二,Groton錄取的學生都是學術(shù)能力比較強的學生,所以學生要有較強的學習能力;第三,因?qū)W校不提供ESL課程,所以學生要有較強的英文語言駕馭能力。 -
敏思躍動 · 曾敏敏老師
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匿名用戶
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第一次知道這個學校在網(wǎng)上,走進學校官方網(wǎng)站,校園在寄宿學校里不是很大,但是非常漂亮,所有建筑為成一個圓,校長有一段很親和的致詞和全家照,學校的一切都努力給寄宿生一個家的感覺。Groton 很多地方讓你一開始誤認為是個教會學校,其實只是曾經(jīng)有教會背景而已,有歷史的學校這種情況很常見。至于定期去教堂或者有一些宗教選修課,有些家長會因為這個擔心自己的孩子,舉個例子我們學校也有宗教歷史背景,也定期去教堂,但是老師做的演講和宗教沒關(guān)系,完全和在學校是一類的內(nèi)容,只是氣氛更隆重讓學生更專注的接聽。
有幫助(15) 無幫助(0) 2013-07-06
第二次了解這個學校是我去一個Boston地區(qū)的school fair, Groton 的老師不單認真回答我的所有問題,還把問題都用筆記下來,我感覺這個學校的老師很認真的對待對他們學校感興趣的每一個學生。
第三次進一步接觸是去學校面試,面試老師給我的印象專業(yè),又很親和,和學生的距離拉得很近。值得一提的是,面試后我給面試老師發(fā)郵件表示感謝,之后竟收到老師的親筆回信,這在很多封打印的回信中(校長簽名都是復印的),我額外保留的一封,它傳遞給我的信息是這個學校的老師會認真對待每一個申請的學生,認真閱讀每一個申請者的申請。
最后給多一個信息,在面試之前的tour,從學生穿戴以及宿舍的用品,我直觀的感覺這個學校的學生家庭比較富有,學生用品一、二線品牌很常見。 -
Sophie
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大衛(wèi)
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一個中心,校園以一個中央草坪一圈為中心,教室和宿舍、教堂、體育館、圖書館等圍著這個圓而建,環(huán)境優(yōu)美、安全,同時展現(xiàn)歡迎、開放的胸懷。一個家庭,Groton是一個“小學校,大家庭”,學生數(shù)現(xiàn)372人,師資強大,學生被關(guān)注度高,師生關(guān)系密切,以一個共同的大家庭為榮。老師深愛教學,學生選課非常靈活,學生有一種被尊重感。當然學校一直會對學生學業(yè)等各方面有很高的要求。一個理念,“To Serve Is To Rule”?,F(xiàn)代歷任美國總統(tǒng)都會手寫一封信給Groton,感謝學校的貢獻。一個顧問老師,每一名學生都有一名專門的顧問老師,特別說的是,Groton的顧問老師人文素養(yǎng)和愛心非常好,這對國際生會非常有幫助。Groton就是這樣的學校,學校和老師會成為學生一生的良師益友!
有幫助(11) 無幫助(0) 2013-02-22
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