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T同學(xué)熱愛音樂與藝術(shù),數(shù)學(xué)天分好,積極參與義工活動(dòng)。
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G同學(xué)是個(gè)活潑跳脫、熱愛小動(dòng)物又勇于冒險(xiǎn)的女孩,自信勇敢,童心未泯。花滑雖然做的不錯(cuò),但在與美初的匹配度不夠高,而且家庭在確定申請(qǐng)美初后,距離截止時(shí)間不到兩個(gè)月,G同學(xué)需要平衡文書,面試,標(biāo)化以及學(xué)術(shù)等,她展現(xiàn)了很好的抗壓能力,并通過呈現(xiàn)有趣生動(dòng)的個(gè)人形象,最終收獲了夢(mèng)校Rectory 的錄取。
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W同學(xué)家庭在9月份開始和我們協(xié)作,根據(jù)顧問建議提前到6升7申請(qǐng)留學(xué)。由于原計(jì)劃改變,孩子英文學(xué)習(xí)幾乎暫停,但因申請(qǐng)美初是孩子意愿,他迅速投入集訓(xùn)并保持積極態(tài)度。我們發(fā)現(xiàn)孩子均衡發(fā)展、樂觀性格和豐富人生故事等亮點(diǎn),使招生官認(rèn)為他是有趣的靈魂。最終,孩子在今年競(jìng)爭(zhēng)激烈的錄取中取得大滿貫。
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A同學(xué)個(gè)性甜美大方,熱愛體育運(yùn)動(dòng),喜歡數(shù)學(xué)以及樂器演奏
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L同學(xué)在校成績(jī)非常優(yōu)秀,個(gè)性甜美,有領(lǐng)導(dǎo)力,喜歡數(shù)學(xué)及科學(xué)。
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可愛天真,性格好,愛好廣泛
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趙同學(xué)是一個(gè)性格很外向的男孩子,他喜歡樂高,喜歡運(yùn)動(dòng),也喜歡讀書,經(jīng)常研究一些科學(xué)類的話題,而且在學(xué)校具備一定的領(lǐng)導(dǎo)才能,在家里也非常獨(dú)立,會(huì)照顧家人,所以總體是一個(gè)很均衡的孩子,英文上雖然起步晚,但在整個(gè)申請(qǐng)過程中也是得到了很好的提升。
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王同學(xué)是一個(gè)非??蓯鄣男∧猩矚g運(yùn)動(dòng),性格也非常開朗,但孩子英文方面的確比較吃力,所以在整個(gè)申請(qǐng)季中,也一直有在努力提升英文程度,所以雖然起點(diǎn)不算高,但整個(gè)申請(qǐng)過程中的成長(zhǎng)也是肉眼可見的,最終也得到了兩所美初的青睞。
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來自國(guó)內(nèi)公立學(xué)校的她,性格開朗,喜歡拉丁舞,游泳和鋼琴,同時(shí)能高效管理時(shí)間,最后在學(xué)習(xí)效率、思維深度等各方面,都有了飛躍性的進(jìn)步。
中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)信息 (2025)
中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)數(shù)
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