圣安德魯學(xué)校（特拉華州）

家長您好！在選擇適合的學(xué)校時(shí)，需要綜合考慮學(xué)校的學(xué)術(shù)水平、文理特長、校園環(huán)境以及大學(xué)升學(xué)走向。以下是針對(duì)兩組學(xué)校（Concord、Taft、Blair、St.Andrew、Hill、Loomis Chaffee 和 Cranbrook、Mercersburg、Governor、Berkshire、NMH）的比較分析： 第一組學(xué)校： 1.Concord • 學(xué)術(shù)水平：Concord 學(xué)院以 A-level 課程為主，學(xué)術(shù)成績優(yōu)異，尤其在科學(xué)、經(jīng)濟(jì)和人文學(xué)科方面表現(xiàn)突出。學(xué)校提供專業(yè)的輔導(dǎo)項(xiàng)目，幫助學(xué)生申請(qǐng)頂尖大學(xué)。 • 文理特長：更偏向于學(xué)術(shù)研究，注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，環(huán)境成熟且現(xiàn)代，學(xué)生多為國際生，氛圍多元且開放。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入英國頂尖大學(xué)，如牛津、劍橋等。 2.Taft • 學(xué)術(shù)水平：Taft 是一所極具挑戰(zhàn)性的學(xué)術(shù)社區(qū)，課程設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)氛圍濃厚。 • 文理特長：在藝術(shù)、體育和學(xué)術(shù)方面都有出色表現(xiàn)，尤其在滑雪等冬季運(yùn)動(dòng)方面有優(yōu)勢(shì)。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施一流，包括多個(gè)運(yùn)動(dòng)場地和藝術(shù)設(shè)施。學(xué)生來自全球各地，社區(qū)多元化。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)，如哈佛、耶魯?shù)取? 3.Blair • 學(xué)術(shù)水平：Blair 學(xué)院以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程和優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)著稱，學(xué)術(shù)成績優(yōu)異。 • 文理特長：在科學(xué)、藝術(shù)和體育方面都有出色表現(xiàn)，尤其在音樂和體育方面有豐富的資源。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，學(xué)生社區(qū)活躍，注重學(xué)生全面發(fā)展。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 4.St.Andrew • 學(xué)術(shù)水平：St.Andrew 學(xué)院注重學(xué)術(shù)研究和寫作能力，課程設(shè)置靈活。 • 文理特長：在人文學(xué)科方面有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)提供豐富的藝術(shù)和體育課程。 • 校園環(huán)境：位于波士頓附近，校園環(huán)境優(yōu)美，社區(qū)多元化。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國和英國的頂尖大學(xué)。 5.Hill • 學(xué)術(shù)水平：Hill 學(xué)院以小班教學(xué)和個(gè)性化教育著稱，學(xué)術(shù)成績優(yōu)異。 • 文理特長：在人文學(xué)科和藝術(shù)方面有優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。 • 校園環(huán)境：校園氛圍友好，注重學(xué)生心理健康。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 6.Loomis Chaffee • 學(xué)術(shù)水平：Loomis Chaffee 提供多樣化的課程選擇，學(xué)術(shù)成績優(yōu)異。 • 文理特長：在藝術(shù)、科學(xué)和人文學(xué)科方面都有出色表現(xiàn)，尤其在藝術(shù)和音樂方面有豐富的資源。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，學(xué)生社區(qū)活躍。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 第二組學(xué)校： 1.Cranbrook • 學(xué)術(shù)水平：Cranbrook 學(xué)院注重學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新，課程設(shè)置嚴(yán)謹(jǐn)。 • 文理特長：在科學(xué)、藝術(shù)和人文學(xué)科方面都有出色表現(xiàn)，尤其在藝術(shù)和設(shè)計(jì)方面有優(yōu)勢(shì)。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，學(xué)生社區(qū)多元化。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 2.Mercersburg • 學(xué)術(shù)水平：Mercersburg 學(xué)院以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程和豐富的課外活動(dòng)著稱。 • 文理特長：在藝術(shù)、體育和學(xué)術(shù)方面都有出色表現(xiàn)，尤其在滑雪等冬季運(yùn)動(dòng)方面有優(yōu)勢(shì)。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，學(xué)生社區(qū)活躍，位于滑雪勝地附近，適合喜歡滑雪的學(xué)生。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 3.Governor • 學(xué)術(shù)水平：Governor 學(xué)院注重學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新，課程設(shè)置靈活。 • 文理特長：在人文學(xué)科和藝術(shù)方面有優(yōu)勢(shì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，學(xué)生社區(qū)多元化。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 4.Berkshire • 學(xué)術(shù)水平：Berkshire 學(xué)院以小班教學(xué)和個(gè)性化教育著稱，學(xué)術(shù)成績優(yōu)異。 • 文理特長：在科學(xué)、藝術(shù)和人文學(xué)科方面都有出色表現(xiàn)。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，學(xué)生社區(qū)友好。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 5.NMH • 學(xué)術(shù)水平：NMH 學(xué)院注重學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新，課程設(shè)置多樣。 • 文理特長：在科學(xué)、藝術(shù)和人文學(xué)科方面都有出色表現(xiàn)。 • 校園環(huán)境：校園設(shè)施完備，學(xué)生社區(qū)活躍。 • 大學(xué)升學(xué)走向：畢業(yè)生多進(jìn)入美國頂尖大學(xué)。 綜合建議： 1. 學(xué)術(shù)水平：所有學(xué)校都以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)課程和優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績著稱，但在人文學(xué)科、科學(xué)和藝術(shù)方面各有側(cè)重。 2. 興趣愛好：如果學(xué)生喜歡滑雪，Mercersburg 和 Taft 是不錯(cuò)的選擇，因?yàn)樗鼈兛拷﹦俚?。如果?duì)藝術(shù)和設(shè)計(jì)感興趣，Cranbrook 和 Concord 更適合。 3. 大學(xué)升學(xué)：所有學(xué)校都有優(yōu)秀的大學(xué)升學(xué)記錄，但 Concord 的畢業(yè)生更多進(jìn)入英國頂尖大學(xué)，而其他學(xué)校則以美國頂尖大學(xué)為主。 4. 校園環(huán)境：如果學(xué)生希望在一個(gè)成熟且國際化的環(huán)境中學(xué)習(xí)，Concord 是一個(gè)好選擇；如果希望在一個(gè)友好且注重社區(qū)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，Hill 和 NMH 更適合。 根據(jù)學(xué)生的個(gè)人興趣和目標(biāo)，可以進(jìn)一步縮小選擇范圍。

您好，這幾所學(xué)校競爭非常激烈，看孩子綜合背景是有希望的，但是很多隱性的材料比如說推薦信、文書、面試，就比較難評(píng)估。

如果有一個(gè)靠譜的顧問幫你和學(xué)校溝通的話，這些學(xué)校中應(yīng)該會(huì)有錄取。 正常情況，你的孩子應(yīng)該能申請(qǐng)到上面的其中一所學(xué)校的。

您好： 回答一下您的問題： 1、首先我想問我列出的些學(xué)校都還行嗎？有沒有更加好的推薦。 這些學(xué)?？梢缘?，另外可以考慮一下新澤西的 Pennington School; 2、另外，Cushing Academy，The Stony Brook School，Canterbury School，Proctor Academy這幾所怎么樣？如果要作為前幾所的補(bǔ)充，該如何選擇？ 個(gè)人建議Proctor Academy 不必考慮了，可以重新選兩三所保底學(xué)校，例如排名60-80之間的學(xué)校； 3、還有請(qǐng)問基督教學(xué)校會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？會(huì)讓孩子也成為基督教嗎？ 不會(huì)； 4、因?yàn)榫S立克有點(diǎn)差，有人建議再考一次，比如Emma Willard School可以選擇第2次維立克的成績的。 的確，Vericant 成績不太匹配托福和SSAT成績，建議再考一次，但是大部分學(xué)校是不接受二次成績的。 因?yàn)閷W(xué)生是申請(qǐng)10年級(jí)，名額有限，因此，申請(qǐng)的難度相對(duì)較大。選校要非常謹(jǐn)慎，建議對(duì)聯(lián)系一下所申請(qǐng)學(xué)校，了解一下10年級(jí)可能的申請(qǐng)名額，讓自己的心里更有底。 我們?cè)诿罇|，如果有需要，可以私信聯(lián)系我們。Good Luck！

1. 1梯隊(duì)，St Mark+Taft，信息目前不好講，沒有體育藝術(shù)特長，單純拼學(xué)術(shù)，有一定風(fēng)險(xiǎn)。不知道其他活動(dòng)等是否具備競爭力。 2. NMH可能會(huì)容易一些，女生會(huì)比男生容易一些。 3. 三梯隊(duì)問題不大。 謝謝。

您好，您提到的幾個(gè)學(xué)校都是超級(jí)競爭梯隊(duì)的學(xué)校，根據(jù)學(xué)生目前的活動(dòng)情況來看，學(xué)生的活動(dòng)算是比較豐富，但是沖擊上述的四個(gè)學(xué)校除了豐富之外最好能有特長和亮點(diǎn)，目前學(xué)生的體育和藝術(shù)項(xiàng)目都是愛好級(jí)別，很難去評(píng)估專業(yè)度；關(guān)于辯論，是否有參加辯論相關(guān)比賽的經(jīng)驗(yàn)？以及社團(tuán)部分，學(xué)生社團(tuán)的主題是什么？做了哪些活動(dòng)，是否在校園有一定影響力。這些活動(dòng)都需要幫助孩子梳理后去評(píng)估目前的競爭力，如果是申請(qǐng)2024秋季入讀，學(xué)生目前還有時(shí)間去準(zhǔn)備，那也建議基于目前的情況去優(yōu)化申請(qǐng)的策略來幫助孩子在眾多競爭者中脫穎而出。 從選校的策略上來看，也建議家長能增加一些學(xué)校，這樣能加大錄取概率，給孩子更多選擇的機(jī)會(huì)。

你好同學(xué)， 1. 首先，competitiveness的定義中，有這么一句話，非常直接的解釋了何為競爭力：Competitiveness is often measured by comparing performance and outcomes against competitors, with the aim of achieving a superior position and sustainable advantage in the marketplace. superior position=冠軍及最高榮譽(yù) sustainable advantage代表持續(xù)時(shí)長（統(tǒng)治力） 2. 美高排球隊(duì)長沒問題，你可以看我這個(gè)例子，NBA中的球隊(duì)，掘金隊(duì)的隊(duì)長（老大）帶領(lǐng)球隊(duì)贏得了總冠軍，但其他隊(duì)的隊(duì)長卻沒有帶隊(duì)登頂，這就是一個(gè)能力的體現(xiàn)，想沖到TOP15級(jí)別的美本，沒有州以上的冠軍，甚至是全國冠軍及榮譽(yù)（亞軍季軍也可以），是非常難的，目前來說是這么一個(gè)現(xiàn)狀。當(dāng)然，你現(xiàn)在申請(qǐng)美高，那么擁有例如county的榮譽(yù)或者某些聯(lián)盟的獎(jiǎng)項(xiàng)，也一定會(huì)讓美高的教練對(duì)你青睞的。 3. 數(shù)學(xué)AMC12 top1%沒問題，但是否有AIME的獎(jiǎng)項(xiàng)，因?yàn)槔碚撋蟻碚f，AMC5%就可以打AIME了。 4. 托福和SSAT這個(gè)分?jǐn)?shù)，完全沒問題。另外如果說按現(xiàn)在這個(gè)背景的話，如果有音樂/社區(qū)服務(wù)/社會(huì)性活動(dòng)搭建好的話，沖Episcopal high school，可能除了TOEFL最好再提一提，SSAT爭取percentile 98%，其他就是結(jié)合學(xué)校來搭建準(zhǔn)備了。 加油加油。

您好：整體選校是合理的，請(qǐng)問所有學(xué)校是否都安排上面試，但中間檔的學(xué)校有些少，保底學(xué)校有些低。姐姐如果在St.George表現(xiàn)優(yōu)秀，錄取希望還是很大的。

您好，孩子的標(biāo)化還是非常不錯(cuò)的，申請(qǐng)2024秋季也是非常有希望的，選?？梢栽?zèng)_一下。另外很多學(xué)校都是要維立克面試的，如Peddie、Pennington、Madeira。 這個(gè)再好好準(zhǔn)備一下。

孩子課外活動(dòng)有點(diǎn)多，會(huì)影響到功課，而且申請(qǐng)時(shí)提交這么多活動(dòng)的話，不能突出重點(diǎn)，學(xué)校不一定喜歡，建議重點(diǎn)關(guān)注幾項(xiàng)孩子特別喜歡的或者有成績的。英語水平需要提高，托福97分的話，一些邏輯性強(qiáng)的語言還是靠猜，對(duì)未來的學(xué)習(xí)不利，ssat成績低也是因?yàn)橛⒄Z。建議盡快提高英語能力，考慮沉浸式學(xué)習(xí)或者請(qǐng)私教。多鄰國就不要浪費(fèi)時(shí)間了，已經(jīng)有了托福。如果孩子的姐姐在某所學(xué)校而且表現(xiàn)還不錯(cuò)的話，建議重點(diǎn)申請(qǐng)，美高也是考慮Legacy的。