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男 升9 美初 Offer 更新中 更新中 【麗格教育】波士頓Lily老師
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L同學(xué)興趣涉獵廣泛，家庭更重視孩子性格和經(jīng)歷的塑造，同時也是一個喜歡寫作，并有著獨特人生經(jīng)歷的孩子。我們在申請中用她真實的故事，突出了她背景文化的多樣性，對人、事、物的感性認知以及超強的韌勁和與生俱來的同情心等方面。最終斬獲Andover、Loomis、Taft、St. Mark's等頂尖名校。
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D同學(xué)自信開朗，有領(lǐng)導(dǎo)力，喜歡機器人、編程、藝術(shù)，學(xué)業(yè)優(yōu)秀
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學(xué)術(shù)不錯，喜歡高爾夫，有領(lǐng)導(dǎo)力，自信陽光開朗，情商很高
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B同學(xué)在校成績優(yōu)異，有領(lǐng)導(dǎo)力，喜歡畫畫，熱愛體育活動
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B同學(xué)在校成績優(yōu)異，有領(lǐng)導(dǎo)力，喜歡畫畫，熱愛體育活動。
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L同學(xué)學(xué)術(shù)能力強，熱愛科學(xué)研究，國際相關(guān)比賽獲獎?wù)?，有音樂長項和領(lǐng)導(dǎo)力，熱心公益
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學(xué)生在大提琴上非常出色，參加了校內(nèi)外的樂團，自己還組織了一個樂隊，同時T同學(xué)還擔(dān)任了籃球隊校隊隊長，House副隊長以及學(xué)生會成員等，領(lǐng)導(dǎo)力非常出眾，后期通過加強音樂和社區(qū)服務(wù)的結(jié)合，更好的呈現(xiàn)了孩子對于社會的擔(dān)當(dāng)，最終收獲了夢校魔堡。
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W同學(xué)喜歡STEM，但同時也擅長文科，他還非常熱愛視覺藝術(shù)。
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L同學(xué)成績優(yōu)異，喜歡STEM、樂器、體育，積極參加學(xué)校各項活動。
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P同學(xué)性格成熟、熱愛體育、樂于助人、積極參加學(xué)?；顒?、勇于承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)為學(xué)校做貢獻，得到同學(xué)們和老師們的喜愛。
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C同學(xué)喜歡音樂、體育，積極爭取在校各項職務(wù)，熱心公益。
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J同學(xué)喜歡理工科，完成多項 engneering 項目，并參加比賽獲獎。他也熱心于參加學(xué)?；顒蛹皡⑴c社區(qū)服務(wù)活動，幫助弱勢群體。
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W同學(xué)的學(xué)術(shù)能力強，尤其喜歡機器人和辯論。多次參加機器人比賽以及辯論比賽。
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L同學(xué)曾就讀于不同學(xué)校，具有非常開闊的視野。同時，她興趣愛好非常廣泛。 喜歡辯論和演講，唱歌，也參加多項體育項目和藝術(shù)活動。
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G同學(xué)的在校成績好。喜歡英文閱讀，英文寫作能力強，喜歡理工科。動手能力強。
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香港出生，大陸國際學(xué)校讀到6年級，7年級來到寄宿美初，學(xué)校冰球、足球和曲棍球的三個Versity競賽隊成員，而且是學(xué)校的學(xué)生導(dǎo)游大使，在所在的這一屆學(xué)生中的佼佼者，此外藝術(shù)方面也擅長設(shè)計和油畫。
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在校成績不錯，并且是宿舍Leader，外加個人興趣是繪畫，有非常專業(yè)的繪畫作品集加持，學(xué)生的性格相對內(nèi)斂，在申請中因而著重展現(xiàn)學(xué)術(shù)能力和領(lǐng)導(dǎo)力，以及打造在美初中的社區(qū)感，獨立不斷挑戰(zhàn)的性格特色和藝術(shù)方面的熱愛。
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熱愛體育，擔(dān)任學(xué)校網(wǎng)球二隊的隊長，興趣廣泛，擁有合唱團、模擬聯(lián)合國、戲劇表演、社區(qū)服務(wù)等各項課外活動經(jīng)驗。
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學(xué)生非常聰明，學(xué)習(xí)能力很強，體育方面田徑和籃球是校隊，音樂方面是鋼琴，但沒有注意到推薦信的重要性，在校成績方面也有需要提升的方面，我們通過和學(xué)校升學(xué)老師和課程老師的溝通，了解到學(xué)生需要提升的方面，在后續(xù)的申請中監(jiān)督學(xué)生不斷跳出舒適區(qū)，挑戰(zhàn)自己，最終激發(fā)學(xué)生潛力，獲得沖刺校校圣馬可的錄取。
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女 9升10 美國 其他海外 Offer 110-120 95%以上 合領(lǐng)教育王曉丹ULead Education
擅長民族舞，以突出自己對文化傳播的興趣為主，以自己短時間適應(yīng)不同校園體系的能力為主。
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熱愛藝術(shù)繪畫，熱愛團隊運動，感悟團隊中的成長，這些在面試中都充分的發(fā)揮了出來，以至于維立克也達到了5分以上。
男 9升9 廈門 公立 Offer 110-120 95%以上 其他顧問機構(gòu)
性格非常好，成熟活潑全面有想法有創(chuàng)意，編程很厲害，設(shè)計了很多實用的作品，多年戲劇，攝影，壁球，足球，領(lǐng)導(dǎo)力，公益
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學(xué)習(xí)成績一直保持年級Top10%，每學(xué)期得獎的學(xué)霸男生。非常有愛心；周末積極去敬老院做義工，陪伴老人；還經(jīng)常照顧家附近的流浪貓狗。另一項愛好為烹飪；因為每個人的內(nèi)心都是吃貨，他希望通過烹飪和美食為其他人帶來快樂。他通過參加美高夏校和之后的訪校，認識到美高可以為他帶來的各種學(xué)習(xí)和成長的機會。
中國學(xué)生申請信息 (2024)
中國學(xué)生申請數(shù)
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中國學(xué)生錄取數(shù)
更新中 (更新中)
中國學(xué)生人數(shù)
更新中 (更新中)
招收中國學(xué)生年級
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預(yù)計招收中國名額
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第三方預(yù)面試
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SSAT百分比
SSAT分數(shù)
最低 平均
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申請信息
申請截止日期
01月15日
送分代碼
TOEFL:9222
SSAT:6730
ISEE:570103
電話
508-786-6118
Email:
admission@stmarksschool.org
面試方式
在校面試, Zoom
其他接受的成績
IELTS 7.5+
開始招收中國學(xué)生年份
2001
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