1.重視學(xué)術(shù)：入校后首先測(cè)試數(shù)學(xué)和二外，根據(jù)測(cè)試水平分別安排到不同級(jí)別的課程，體現(xiàn)因材施教。

2.文學(xué)和寫作突出：重視文學(xué)和寫作，而且古典教育很突出，近年來(lái)除了拉丁、希臘古典學(xué)以外，學(xué)校增加了中國(guó)古典學(xué)。


3.圣馬克周六：圣馬克周六為學(xué)生和教師提供創(chuàng)新機(jī)會(huì)，參與相關(guān)適合發(fā)展的學(xué)術(shù)，服務(wù)，品格和健康課程。

4.STEM研究獎(jiǎng)學(xué)金：為學(xué)生提供了深入探索自己特定興趣領(lǐng)域的機(jī)會(huì)，同時(shí)培養(yǎng)了高水平科學(xué)研究所需的現(xiàn)實(shí)世界技能。

5.學(xué)校管理：學(xué)校和宿舍全部覆蓋WIFI網(wǎng)絡(luò)，有很完善的電子信息系統(tǒng)平臺(tái)，學(xué)生需養(yǎng)成每天及時(shí)查收郵件的習(xí)慣，以免遺漏課程、活動(dòng)等信息。平臺(tái)設(shè)有家長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)，供家長(zhǎng)了解學(xué)生全年日程表（包括放假、學(xué)生活動(dòng)、家長(zhǎng)活動(dòng)等信息）、課程表、成績(jī)單、各學(xué)科老師評(píng)價(jià)等。

6.NICHE排名A+；全美私立高中排名87/3903;

7.2018年升學(xué)去向：普林斯頓大學(xué)3，哈佛1，耶魯3，斯坦福2，哥大6，麻省理工3，杜克5，賓大7，約翰霍普金斯大學(xué) 2，西北大學(xué) 4，達(dá)特茅斯6，布朗大學(xué)8，圣路易斯華盛頓大學(xué)5 ，康奈爾大學(xué)11，萊斯大學(xué) 2，加州大學(xué)伯克利分校1，喬治城大學(xué)9等。

對(duì)St. Marks有特殊的感情因?yàn)槲覀冸S行老師畢業(yè)于該學(xué)校，到學(xué)校之前他就說(shuō)學(xué)校非常緊湊，并且比喻說(shuō)“一條通道貫穿校園“。學(xué)校Admission office連著dinning area，接待老師非常熱情，來(lái)訪的家庭也很多，有就讀的學(xué)生家長(zhǎng)作為志愿者主動(dòng)跟我們熱情打招呼，分享孩子們?cè)谑ヱR可的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。接下來(lái)的參觀分成兩組，學(xué)生和家長(zhǎng)分開(kāi)，學(xué)生的部分由在讀的孩子帶著去參觀，家長(zhǎng)部分由學(xué)校老師帶著兩組家庭去參觀。學(xué)校整體圍繞一個(gè)三層的主樓鋪開(kāi)，主樓由教職工辦公室，教室以及學(xué)生宿舍組成，通過(guò)主樓的通道可以走到藝術(shù)樓，STEM科學(xué)樓，F(xiàn)irst Robotics Competition和相關(guān)教室設(shè)備齊全，還拿了多次冠軍，學(xué)校新建了健身中心，還有很大的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。參觀下來(lái)，直觀感受，校園一點(diǎn)都不小，緊湊，校園氛圍溫馨又嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生們都很自覺(jué)的在public area學(xué)習(xí)，整體學(xué)術(shù)氛圍非常濃厚。

最新訪校信息：
學(xué)校的tour特意安排把學(xué)生和家長(zhǎng)分開(kāi)引領(lǐng)，家長(zhǎng)由學(xué)校的教職員工帶領(lǐng)，并且在tour過(guò)程中強(qiáng)調(diào)School Under One Roof, 同在一個(gè)屋檐下，師生關(guān)系緊密，小而緊密的群體，是老師和同學(xué)引以為傲的點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校的教學(xué)樓緊密鏈結(jié)，雖然教學(xué)樓基本上是兩大棟建筑物，但有種麻雀雖小 五臟俱全的感覺(jué)，F(xiàn)irst Robotics Competition和相關(guān)教室設(shè)備齊全，還拿了多次冠軍。
學(xué)校有一專門放trophy的空間，里面刻著追溯至140多年前的運(yùn)動(dòng)隊(duì)輝煌歷史，帶訪的老師說(shuō)這是她最喜歡角落，常常有校友回來(lái)，看著墻上的名字說(shuō)那是自己爺爺?shù)拿?。在參觀整個(gè)校園的過(guò)程中感受到非常深厚的文化底蘊(yùn)。 ?處處可見(jiàn)過(guò)節(jié)氣氛的裝飾～

這段關(guān)于學(xué)校的評(píng)價(jià)，來(lái)自http:///columnist/1105，供參考：

那么對(duì)于這類孩子，小型的、關(guān)系緊密、師生彼此信任的學(xué)校就再也合適不過(guò)了。

恰恰有一批美高，就是這么定義自己的。我們來(lái)看這3所學(xué)校，圣馬克是其中一所：

St. Mark's School這么說(shuō)：Intentionally Small, Thinking Big，要把這句話完整詮解出來(lái)，有點(diǎn)為難我，我牽強(qiáng)地理解出這么個(gè)意思，我們小地方大思想！呵呵，有點(diǎn)濃厚的中國(guó)味兒。學(xué)校的建筑緊密相連，按學(xué)校的話是：School Under One Roof，同在一個(gè)屋檐人，一家人就要互相信賴互相幫助嘛！

圣馬克果然給人這種美好印象，記得當(dāng)時(shí)去參觀學(xué)校時(shí)，走過(guò)有點(diǎn)莊嚴(yán)沉郁的走道（我記不清了，腦子里只留下濃厚的宗教感覺(jué)），便到了招辦了，里面讓我豁然開(kāi)朗，室內(nèi)的軟硬件布置令人安寧、親切，招辦接待的老太太貌似年事較高，但一臉慈祥，讓我想起奶奶小時(shí)候的呵護(hù)。

如圣馬克所說(shuō)，我們Intentionally Small，不光校園主體不大，而且學(xué)生數(shù)也不多，360人左右。雖然Deerfield的人跟我傲驕地說(shuō)，我們學(xué)校600人，我們既擁有300人規(guī)模學(xué)校所具有的人與人之間的緊密度，又擁有大學(xué)校所應(yīng)該具備的資源優(yōu)勢(shì)。但是關(guān)于學(xué)校人數(shù)多大合適的問(wèn)題，這真是一個(gè)極其個(gè)人化的事情，有人喜歡大學(xué)校，有人喜歡小學(xué)校，有人大小通吃。反正，圣馬克明擺了說(shuō)，我們就是small，但我們有緊密的師生關(guān)系和彼此信任的環(huán)境，而且話說(shuō)，最終你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的一切，都關(guān)乎和誰(shuí)生活在一起！

St Mark’s 是一個(gè)歷史悠久的圣公會(huì)教會(huì)背景學(xué)校，參照英式貴族高中模式而建立的，學(xué)校的所有建筑物都連為一體，他們以School under One Roof 自居。

具有穩(wěn)固的地緣關(guān)系、傳承了新英格蘭名門望族的精英文化，是 Saint Grottlesex 的一員。St Mark’s 早期主要招納波士頓、紐約當(dāng)?shù)孛T望族的富二代、富三代們，在美國(guó)的上流社會(huì)小有名氣。學(xué)術(shù)風(fēng)格古典、保守、維持著上流社交圈子的精英主義；一直到二十世紀(jì)中，幾乎每位畢業(yè)生都錄取哈佛、耶魯、普林斯頓；直到20世紀(jì)末期，錄取常春藤不再具有優(yōu)勢(shì)；近幾年Northeastern, Georgetown, Hamilton, Boston College, Lehigh 為多數(shù)學(xué)生的錄取學(xué)校

St Mark’s 重視文學(xué)、寫作，而且St Mark’s古典教育很突出，近年來(lái)除了拉丁、希臘古典學(xué)以外，學(xué)校增加了中國(guó)古典學(xué)。

St Mark’s 的校友里有許多知名的商業(yè)領(lǐng)袖，例如 Walter Robb，他是 Whole Foods Market 的CEO；還有曾經(jīng)在全球第二大糖水公司Pepsi Cola擔(dān)任President的 John Sculley，后來(lái)被 Steve Jobs成功說(shuō)服加入 Apple 成為CEO，最后還把 Jobs 捻出Apple的董事會(huì)；還有 David Gardner，是美國(guó)著名的線上股票分析網(wǎng)站 Motley Fool 的創(chuàng)辦人；也曾經(jīng)出了一個(gè)太空人 Story Musgrave。St Mark’s的校友在出版業(yè)的勢(shì)力還算強(qiáng)大，校友充斥在 Forbes、Pulitzer出版商