新
性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升9 | 沈陽 | 公立 | Offer | 更新中 | 更新中 |
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W同學(xué)思維清晰、邏輯較強(qiáng),熱愛閱讀并有寫作習(xí)慣。在公立學(xué)校就讀,英語基礎(chǔ)薄弱,家庭在10月份才決定申請,導(dǎo)致他沒時間準(zhǔn)備標(biāo)化考試。我們制定了詳細(xì)的申請計劃,幫助他做面試和文書準(zhǔn)備。他也努力提升多鄰國成績,同時準(zhǔn)備藝術(shù)視頻等相關(guān)材料展現(xiàn)特色,最終收獲夢校Indian Springs等眾多學(xué)校的錄取
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 8升9 | 上海 | 公立 | Offer | 小托福750-799 | 更新中 | 其他顧問機(jī)構(gòu) |
有創(chuàng)造性,熱愛科學(xué)、繪畫和機(jī)器人,擅長運(yùn)動比如擊劍和籃球等。
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男 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 90以下 | 更新中 | 其他顧問機(jī)構(gòu) |
J是聰明又努力的公立學(xué)校學(xué)生,他想通過申請寄宿美高探索更多在學(xué)術(shù)、藝術(shù)和體育方面的可能性。盡管他的申請超出截止日,但他優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力以及對閱讀和游泳的熱情與堅持給招生官留下了深刻印象。托福雖然僅為73,但口語優(yōu)秀為他加分。在海德的指導(dǎo)下,J研究了適合他需求的選校名單,最終收到了大滿貫Offer。
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 90以下 | 更新中 |
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R同學(xué)作為公立學(xué)校典型理工男,非常喜歡機(jī)器人等相關(guān)項目,同時,他很喜歡皮劃艇,騎行等戶外運(yùn)動,而且是個非常善良的孩子,長期堅持公益活動,所以雖然英文薄弱,但在整個申請過程中,家長和孩子都非常配合,最終低分高錄,拿到了包括Cushing,F(xiàn)VS,Worcester Academy等眾多美高錄取。
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男 | 9升9 | 上海 | 私立 | Offer | 90以下 | 更新中 |
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S同學(xué)在暑假的末期才開始決定申請,盡管標(biāo)化有學(xué)習(xí),但是一直無法出分,家長一度想直接放棄,但最終還是認(rèn)識到了美高是孩子當(dāng)下最優(yōu)的選擇。標(biāo)化也轉(zhuǎn)變策略從托福轉(zhuǎn)到多鄰國,最終經(jīng)過孩子的努力達(dá)到了105的多鄰國分?jǐn)?shù)。S同學(xué)在申請中態(tài)度也非常好,面試非常認(rèn)真,最終拿到了包括自己最喜歡的三所學(xué)校的眾多錄取。
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男 | 9升10 | 義烏 | 美初 | Offer | 更新中 | 更新中 |
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W同學(xué)成熟穩(wěn)重、喜歡藝術(shù)。
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性別 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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女 | 9升9 | 陜西 | 公立 | Offer | 90以下 | 60%以下 | 融尚南?;锇?middot;Nini雪麑老師 |
公立學(xué)校學(xué)霸,有比較好的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),性格內(nèi)斂但可愛,有比較強(qiáng)的適應(yīng)能力,家里哥哥就讀美本,對美國的教育很了解,熟悉面試流程,為訪校面試做了充分的準(zhǔn)備。
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中國學(xué)生申請信息 (2021)
中國學(xué)生申請數(shù)
更新中
更新中
中國學(xué)生錄取數(shù)
更新中 (更新中)
更新中 (更新中)
中國學(xué)生人數(shù)
9 (4.50%)
9 (4.50%)
招收中國學(xué)生年級
9 - 12
9 - 12
預(yù)計招收中國名額
更新中
更新中
第三方預(yù)面試
沒有要求
沒有要求
托福分?jǐn)?shù)
SSAT百分比
SSAT分?jǐn)?shù)
最低
平均
我要分享成績
申請信息
申請截止日期 |
02月01日 |
送分代碼 |
TOEFL:6892 SSAT:7936 ISEE:460405 |
電話 |
802-869-6229 |
Email: |
wsamuels@vermontacademy.org |
面試方式 |
在校面試, 來華面試, , Zoom |
其他接受的成績 |
TOEFL, IELTS, Duolingo |
開始招收中國學(xué)生年份 |
2001 |
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