所有畢業(yè)生走向 (2022) | ||
1 | 普林斯頓大學(xué) Princeton University | 1人 |
5 | 耶魯大學(xué) Yale University | 1人 |
文理 2 | 阿默斯特學(xué)院 Amherst College | 1人 |
14 | 圣路易斯華盛頓大學(xué) Washington University in St. Louis | 1人 |
21 | 艾默里大學(xué) Emory University | 2人 |
中國畢業(yè)生走向 (2020) | ||
21 | 艾默里大學(xué) (Emory University) | 2人 |
22 | 加州大學(xué)伯克利分校 (University of California: Berkeley) | 1人 |
25 | 密歇根大學(xué)安娜堡分校 (University of Michigan) | 1人 |
29 | 紐約大學(xué) (New York University) | 2人 |
39 | 加州大學(xué)戴維斯分校 (University of California: Davis) | 1人 |
性別 | 年份 | 年級 | 城市 | 來源院校 | 類型 | 托福 | SSAT | 案例提供 |
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男 | 2024 | 9升10 | 昆山 | 國際學(xué)校 | Offer | 無 | 無 | 波士頓Jing博士(惠宜教育) |
男 | 2024 | 9升10 | 廣東 | 美初 | Offer | 90以下 | 無 | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
女 | 2024 | 8升9 | 上海 | 公立 | Offer | 90-100 | 80%-89% | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
男 | 2024 | 9升9 | 沈陽 | 公立 | Offer | 無 | 無 | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
男 | 2022 | 9升9 | 北京 | 公立 | Offer | 90以下 | 無 | 【麗格教育】波士頓Lily老師 |
[學(xué)術(shù)方面] 課業(yè)負擔(dān)根據(jù)不同的老師而不同,跟上課程沒問題,老師們很歡迎學(xué)生遇到問題到他們那里尋求幫助。 [生活方面] 關(guān)于國際生管理,我覺得學(xué)校是有經(jīng)驗的,嚴格的,住宿生出校門要sign out回學(xué)校要sign in,離開學(xué)校去多遠的地方必須經(jīng)家長同意,這個可以在每個學(xué)期開始的時候在系統(tǒng)里設(shè)置好。平時學(xué)校每周五晚上都帶住宿生去離學(xué)校10多分鐘車程的購物中心,那里有target,Best Buy,電影院和其他商店,餐廳;有時周末會送孩子們?nèi)ゲㄊ款D唐人街;每年春節(jié)那天中國學(xué)生放假,老師帶著去唐人街玩,學(xué)校請客吃飯;感恩節(jié)假期學(xué)校會為不能回家的國際生找免費的臨時寄宿家庭;每個長假放假前學(xué)校會安排1、2次集體送機服務(wù),孩子有個輕微皮外傷隨時可以從dorm parent那里拿到藥膏和創(chuàng)可貼。還有一件事,我家孩子因不滿16周歲獨自去參加托??荚嚕孪炔恢辣仨氂谐扇伺惆?,周六大早上臨時把自己的advisor叫起來,老師飛奔過去,在考試中心陪他三個多小時。我是感激的??匆娗斑呌性u論說國際生管理混亂,并據(jù)此給了0分,我想評論的人心里清楚是怎么回事。 [溝通方面] 說一下這所學(xué)校新冠病毒疫情期間的表現(xiàn)。學(xué)校校歷3月6日-23日放春假,1月底家長們開始在家長群(群里有兩位美國老師)里表示希望學(xué)校能在春假期間收留中國孩子,讓他們不必返回國內(nèi)。1月30日學(xué)校老師直接在群里回復(fù),中國學(xué)生春假期間可以留在宿舍,家長也可以做其他安排,家長們在群里排隊表示感謝學(xué)校的安排。然后以9年級為代表的家長們開始提議學(xué)校給留校的學(xué)生們安排些活動,讓他們不至于太無聊,老師答復(fù),一旦確認留校學(xué)生人數(shù),就會做計劃。 2月12日,學(xué)校發(fā)郵件說明春假日程安排及收費標(biāo)準(zhǔn)(說實話,不便宜),日程是除了2天完全休息,其他日子都會帶孩子們出去,或購物,或看電影、看比賽,還有去紐約和羅德島游玩的計劃。這時11年級的家長出來表示不想要活動,因為孩子要參加3月14日的SAT考試以及5月份的AP考試,不想出去玩,只想在宿舍,安靜學(xué)習(xí),并開始在群里接龍請愿,想要活動的家長也不示弱,接龍表達自己的意愿。2月29日學(xué)校發(fā)郵件確定了春假日程安排及收費詳情,按最開始的計劃執(zhí)行,學(xué)生選擇留在學(xué)校就必須參加學(xué)校的活動,可以選擇住一周或者兩周。后來聽說那些準(zhǔn)備考試的11年級的學(xué)生們?nèi)ゲㄊ款D租了酒店住。 3月12日早上學(xué)校再次發(fā)郵件,說隨著疫情的發(fā)展,決定春假后學(xué)校關(guān)閉,改為上網(wǎng)課,目前留在宿舍的國際生可以繼續(xù)留在宿舍,學(xué)校關(guān)閉期間也可以留在學(xué)校上網(wǎng)課,目前不在宿舍的國際生則在學(xué)校關(guān)閉期間不能返回校園。隨即有位11年級的家長在群里情緒激動,言辭激烈,指責(zé)那些想要活動的學(xué)生家長們剝奪了他們的孩子留在溫暖宿舍的機會和權(quán)利,并要求學(xué)校允許他們在校外準(zhǔn)備考試的孩子們返回校園。學(xué)校馬上發(fā)郵件正式回復(fù)家長們,目前不在學(xué)校的住宿生不能提前返校。 3月13日早上(美國時間12日晚上)突然接到孩子的電話,說學(xué)校要求所有學(xué)生15號前必須離開校園,學(xué)生們都在學(xué)生中心,老師看到出票記錄后才放孩子們回宿舍。我們馬上買了第二天的機票,轉(zhuǎn)機回國。 從國內(nèi)爆發(fā)疫情到學(xué)校要求學(xué)生離校,這期間家長們各自在群里從自身角度發(fā)表意見,其中不乏看起來混亂,不理智的言論,沒辦法一一贅述。想盡量保持客觀,學(xué)校這最后的決定雖然看起來有些冷酷,但我覺得不能不說跟某些家長的言行有關(guān),當(dāng)然也跟麻省的疫情有關(guān),跟伍斯特市確診一例病例有關(guān)?,F(xiàn)在看來,學(xué)校迅速做出決定,也免了我們像其他搖擺不定的家長們后來經(jīng)歷的心理煎熬。 昨天家長們又在群里議論上網(wǎng)課的軟件問題,老師很快回復(fù),知道國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)問題,歡迎提建議,提問題。 [申請方面] 從2017年開始關(guān)注finding school,這所學(xué)校2017年FS排名82,2018年77,2019年排名111,不知是什么原因讓一所學(xué)校排名波動如此之大。
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