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標(biāo)準(zhǔn)化成績只是申請的一個方面，不要太過解讀。如果孩子各方面條件都不錯，有更好的學(xué)?？梢陨暾?，還是應(yīng)該爭取一下機會。

當(dāng)然. 如果二次面試在申請截止之前, 也可以面試之后決定. 但這些學(xué)校應(yīng)該到校面試的.

可以申請的，標(biāo)化只是個門檻，達(dá)到后學(xué)校更看重的是孩子的個人特色。

去面試吧～

既然給了校面機會，可以看作一個鍛煉的機會，好好把握。標(biāo)化是申請的一方面，學(xué)校會綜合評判孩子。當(dāng)然標(biāo)化差距太大的話，除非某方面有特別之處，否則學(xué)校在最后錄取決定時很難做出錄取決定。

你好啊~ 如果這樣的話可能我的情況也有點像呢
這里也是vericant比較低啦哈哈哈 3.2但是tabor 和Stevenson給了我校面
233但是標(biāo)化一個102 一個2325 98%到啦不著急
不過呢，這里沖刺校也是很遙不可及，但是還是要面試的啊哈哈哈哈
曾經(jīng)有這樣一個孩子，90分申請culver academy 最后在招生官面前哭到眼淚汪汪（正經(jīng)
總之表達(dá)了他超急切的想去心理之后
他去了culver。
知道嗎，tabor拒掉過TOEFL114的孩子，110的孩子，而且他們就在我身邊，都是一個個真實的例子。我們被選中本來就已經(jīng)很不容易，必然是有特別之處在，努力一下吧，不試怎么知道吶？

您好，既然有機會我建議您試試吧，爭取有好結(jié)果，祝福您。
同時，我也建議您一定要先更多了解自己的孩子，不要把眼光看得太高。每一個孩子都有自己的學(xué)習(xí)水平，都有他適合的美國學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，就看是否能找到這個合適的學(xué)校。如果申請的太過高端，即使錄取了也難受，那種學(xué)校最大的感受就是學(xué)霸的世界，太多學(xué)生 和家長，費盡一切心力考到所謂排名高的學(xué)校，但非常容易出現(xiàn)的后果就是：第一跟不上課，第二心里受傷，孤獨、失眠、不開心，最后轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)生到另一個國家用另一種語言和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起上課，本身就非常的辛苦，一定不要好高騖遠(yuǎn)，找一個至少要能聽懂課的，還可以提高成績的，我一直建議學(xué)生一定去有ESL 課程的學(xué)校，說明學(xué)校至少是比較關(guān)照國際學(xué)生的成績，學(xué)生的TOEFL再好，也常有聽不懂課的時候；一些頂尖學(xué)校連美國當(dāng)?shù)貙W(xué)生都是學(xué)霸，外國的學(xué)生來了一起聽課，聽不懂的時候問都不好意思問，一定別讓孩子到那種境地，那就太后悔太可惜了。我一直推薦學(xué)生去合適的學(xué)校，甚至相當(dāng)容易申請的學(xué)校，到校后可以容易排在學(xué)生排名Top幾位，這樣做雞頭，也不做鳳尾。希望對您有所幫助。謝謝

建議可以嘗試一下，在這種情況下，學(xué)校給予二次面試的機會，證明是孩子的個人魅力還是不錯的