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1. 學(xué)業(yè)的適應(yīng), 從而保持GPA(這點對美初孩子, 學(xué)霸孩子影響不大)
2.社交的適應(yīng). (對愛社交的孩子影響不大)
3. 入學(xué)難易.

換句話說社交能力強的學(xué)霸沒甚差別.

如果是來上3年，那就是10年級入學(xué)，名額要少很多，這個錄取難度不在一個等級。能來9年級還是9年級，有一個完整的4年美高經(jīng)歷還是挺重要的。

正常來說，9年級的學(xué)位比10年級多，相對來說容易申請一點，另外十年級的課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，如果能夠讀一個完整的四年，不建議讀三年

這個問題看起來很簡單，但是也是蠻值得了解的。
1.很多家長會考慮讓孩子在國內(nèi)完成完整的初中，在9年級的時候申請10年級or 9升9。其實在美國上高中4年級和國內(nèi)完整初中的心理概念是一樣的。希望可以完整，如果所選美高理想，那么會在那里度過4年時光，在不考慮未來轉(zhuǎn)學(xué)的情況下。
2.如果我們把學(xué)生的英語語言水平很不錯，且心理已經(jīng)接受了赴美讀書，那么完整高中4年是最自然的；如果語言還需要學(xué)習(xí)or心理上還需要一段時間過渡，那么可以選擇3年。
3. 在差別上，無非是學(xué)生適應(yīng)速度；早點融入美高環(huán)境，結(jié)交美國朋友對于一些比較安靜的孩子來說還是有一定難度的，因此可能要面臨克服孤獨等等心理上maybe可能發(fā)生的問題。當(dāng)然語言進(jìn)步會更快?；顒訁⑴c也會越熟悉。
4. 還有一點，maybe很多人不太熟悉的是，在未來美國大學(xué)申請的時候，有些top20的大學(xué)可以豁免在美已經(jīng)就讀3年高中的學(xué)生的托福，而10年級開始就讀的學(xué)生，只有兩年的時間，那么托福就是額外需要再刷的考試了，除了sat 1/2之外。（因為12年級會開始申請嘛，不明白可以再問我）
如果一切條件允許，選擇完整高中是更好的一個選擇。