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托福60分,可以判斷學(xué)生有一定英文基礎(chǔ)。顯然申請好的高中是不夠的。但是你要考慮高中是你留學(xué)起點(diǎn)而不是終點(diǎn)。所以我建議你到美國就讀高中,然后從美國高中申請大學(xué)。
在美國高中的幾年學(xué)習(xí),有一個(gè)好的過度,不論是英文的實(shí)際應(yīng)用能力還是應(yīng)試能力相信你都有一個(gè)長足的進(jìn)步,而不僅僅是刷分。同時(shí)你在課外活動等方便也會更加豐富多彩。高中的幾年學(xué)習(xí)還會挖掘的潛能,這樣的成長遠(yuǎn)比單純的刷分、成績來的重要。
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中學(xué)是孩子學(xué)習(xí)最快的階段,而語言環(huán)境對孩子學(xué)英語起著很重要的作用。我之前有學(xué)生9年級托福四十多分,去了加州一所學(xué)校,一年后再考,托福沖到80。這樣的提升在國內(nèi)可能是很難實(shí)現(xiàn)的。后來我們再次接觸他,當(dāng)問及他為什么有這么大的提升的時(shí)候,他說有兩個(gè)原因-1 環(huán)境的耳濡目染, 2 他發(fā)現(xiàn)身邊的中國學(xué)生都比他的英語好,受到了強(qiáng)烈的刺激,激勵(lì)他不斷努力。
當(dāng)然每個(gè)孩子的情況是不同的,以上情況供您參考。 -
如果只從托福分?jǐn)?shù)來判斷是否出國,太片面了。孩子的意愿、為什么赴美、托福不好的原因能否提升、口語如何、留在國內(nèi)的發(fā)展等等,可以列表進(jìn)行比較,具體的問題也歡迎預(yù)約我咨詢。
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有些孩子托??疾缓?,但不一定學(xué)不好。如果是這種情況,不如早一些來美國讀書,邊讀邊提高英語。
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您好:
1)選擇在國內(nèi)讀書還是去美國讀書,最主要需要了解孩子的真實(shí)想法,本人的意愿很重要。目前這個(gè)標(biāo)化成績,努力一下有希望沖到托福80希望,如果能考到80左右,可以申請到非常理想的走讀高中。我的一名學(xué)生當(dāng)年去美國讀書時(shí)托福只考43分,在美國呆一年,后來托福提高到92分,學(xué)校各門成績都是A。
2)如果孩子意愿強(qiáng)烈出國,早點(diǎn)去美國讀高中的優(yōu)勢是一來可以早點(diǎn)熟悉美國文化、提高口語,二來也為申請頂尖大學(xué)做足準(zhǔn)備,在國內(nèi)語言環(huán)境各方面有一些限制。
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托福成績60分, 對寄宿學(xué)校來講, 確實(shí)比較低, 需要改進(jìn)。
但是對相當(dāng)一部分走讀學(xué)校來講, 這個(gè)成績還是可以的。四年前我們一個(gè)學(xué)生9升9, 進(jìn)校時(shí)候托福70分, 今年畢業(yè), 托福115, sat 2300多, 進(jìn)了賓夕法尼亞大學(xué)。 所以, 美高學(xué)習(xí), 最重要的還是學(xué)生的基礎(chǔ)功夫, 托福只是一個(gè)評價(jià)英語能力的考試,最重要的還是實(shí)際聽說讀寫能力,而實(shí)際能力, 在美國提高得更快 -
您好,對于孩子是否繼續(xù)刷托福這個(gè)問題,您可以先跟孩子溝通一下,交流想法,看孩子是否有明確要留美的意愿。
因?yàn)榱魧W(xué)申請實(shí)際上是一個(gè)不斷審視自我的過程,是認(rèn)識自己的方式。所以,不管是在國內(nèi)讀高中還是留美,要考慮孩子的想法。
當(dāng)孩子明確留學(xué)意愿后,認(rèn)真評估自己的優(yōu)勢和劣勢,確立留美目標(biāo)。如果您希望孩子就讀較好的美高,孩子需要有不錯(cuò)的:1、學(xué)??荚嚦煽?、標(biāo)化成績3、面試成績4、文書5、課外活動獲獎經(jīng)歷等。
10升9也是可以的,但孩子的托福成績,需要提高,建議努力一把,再考??梢钥紤]參加英語培訓(xùn)班,多讀讀英文書,看美國電視節(jié)目,和說英語的小伙伴交流。當(dāng)然,家長的溝通和支持也很重要。一起向著目標(biāo)努力吧。