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您好：孩子還是蠻優(yōu)秀的，根據(jù)你孩子目前的托福成績(jī)，建議申請(qǐng)10年級(jí)更有利，同時(shí)馬上聯(lián)系打算申請(qǐng)的目標(biāo)學(xué)校問(wèn)詢(xún)10年級(jí)是否有位置。請(qǐng)問(wèn)打算申請(qǐng)寄宿學(xué)校還是走讀學(xué)校？如果申請(qǐng)寄宿學(xué)校馬上預(yù)約面試，時(shí)間很緊急了。體育特長(zhǎng)有嗎？美國(guó)學(xué)校非常重視體育活動(dòng)。
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您好，建議還是申請(qǐng)10年級(jí)。首先，10年級(jí)名額相對(duì)比較多，錄取要求相對(duì)較低，孩子入學(xué)以后也多一年時(shí)間適應(yīng)準(zhǔn)備。如果直接入學(xué)11年級(jí)，不僅要適應(yīng)，還要馬上面臨申請(qǐng)大學(xué)的壓力，對(duì)孩子的考驗(yàn)比較大。
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您好，如果決定申請(qǐng)十一年級(jí)，有以下幾點(diǎn)建議：
1.盡快和學(xué)校確認(rèn)十一年級(jí)的位置。通常11年級(jí)的位置比較少，但也不是完全沒(méi)有機(jī)會(huì)。
2.考慮到11年級(jí)位置少，選校階段 結(jié)合孩子的具體情況以及分?jǐn)?shù)可以把網(wǎng)撒大一些，拿到錄取了之后，再精挑細(xì)選。
3.維立克的分?jǐn)?shù)略低，可能會(huì)影響預(yù)約學(xué)校面試。如果時(shí)間來(lái)得及的情況下，建議再做一次。有一些學(xué)校是可以收最新一次的分?jǐn)?shù)（具體要求，以申請(qǐng)學(xué)校要求為準(zhǔn)）。
4.面試很關(guān)鍵，無(wú)論是學(xué)術(shù)還是活動(dòng)方面，要講好關(guān)于自己的故事，而不是羅列自己的成就給面試官；除此之外還要深入地去了解每一所將要申請(qǐng)的學(xué)校，盡可能找到共鳴點(diǎn)。
5.申請(qǐng)11年級(jí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)更大。不止是申請(qǐng)階段，入讀之后的壓力會(huì)更大，家長(zhǎng)和孩子都要慎重考慮。
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我去年幫助幾個(gè)孩子10申11，結(jié)果都不錯(cuò)的。但11申10比較少見(jiàn)…如果孩子喜歡理科，那么選校方案里面需要側(cè)重STEM比較強(qiáng)的學(xué)校。
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根據(jù)你孩子的情況，不建議來(lái)美高，直接從國(guó)內(nèi)申請(qǐng)美本。
他/她目前高二，等同美高11年級(jí)。 美高11年級(jí)的春季學(xué)期（及馬上翻年的2018年1月），學(xué)生們就開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)申請(qǐng)的準(zhǔn)備階段。你孩子如申請(qǐng)11年級(jí)，來(lái)美后還在適應(yīng)階段（已經(jīng)面臨諸多挑戰(zhàn)）的同時(shí)，卻要進(jìn)入大學(xué)申請(qǐng)，可想而知孩子將面臨多大的挑戰(zhàn)。若申請(qǐng)10年級(jí)，降兩級(jí)，與同學(xué)差兩歲，情感，認(rèn)知，身體成熟與大家脫節(jié)，這些都可能會(huì)帶給孩子想象不到的困惑和困難, 甚至心理陰影。
你孩子的情況，從國(guó)內(nèi)直接申請(qǐng)，能進(jìn)入的大學(xué)未必比她/他降一級(jí)，降兩級(jí)差。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)可能更好，路也走得更順暢，孩子也會(huì)更開(kāi)心.
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建議升10年級(jí)，11年級(jí)己經(jīng)是美高升美本的階段，是學(xué)習(xí)和升學(xué)壓力最大的階段，況且你孩子生物化學(xué)好，但基本可以斷言，生物你來(lái)美高分?jǐn)?shù)不會(huì)高，因?yàn)楹芏鄬?zhuān)業(yè)詞匯不認(rèn)識(shí)，這幾乎孩子通病，你可以查一下生物AP有幾個(gè)包括美高在內(nèi)的中國(guó)孩子去考，考的有幾個(gè)人能拿高分？上十年級(jí)孩子的壓力小多了，選擇余地大。
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