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談不上吃虧占便宜啊。沒有特長應(yīng)該是多數(shù)人的現(xiàn)象。不要為自己無法控制的因素焦慮。做最好努力，接受現(xiàn)實(shí)結(jié)果。這樣去想就沒有那么多的壓力了。

家長，您好：

未必每個(gè)孩子都有特長，未必每個(gè)孩子都那么優(yōu)秀，也未必有特長的孩子未來就一定很了不起。關(guān)鍵是看你要看您對孩子的期望是什么？

不知道您的孩子是準(zhǔn)備申請美高還是美本？

今天早上和一位家長在聊天的時(shí)候，就非常讓我感動(dòng)，她說對自己的孩子，她不期望進(jìn)頂尖的學(xué)校，因?yàn)檫@樣孩子不但吃力，而且也少了快樂，適合自己孩子的學(xué)校就好。其實(shí)一直以來，您可以看到，在FS這個(gè)平臺上，有專業(yè)知識的老師們，都在強(qiáng)調(diào)一個(gè)概念：適合的學(xué)校就是最好的學(xué)校。

美高學(xué)校太多了，即使頂尖不行，那么次頂尖呢？ 眾里尋他，總有一所學(xué)校是適合孩子的。

如果您的孩子夠陽光，夠快樂，夠積極，夠努力，即使沒有特長，那么我們在學(xué)術(shù)上精一些，好一些，上了美高之后，可以再嘗試參加一些比賽之類的活動(dòng)，為大學(xué)申請奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)，豈不也是好事?

體育特長，需要一定的天賦，如此眾多的留學(xué)生，有幾個(gè)是體育有特長的？藝術(shù)特長，也需要一定的天賦，大多數(shù)的留學(xué)生，喜歡畫畫，設(shè)計(jì)，樂器等不錯(cuò)，在申請中是會加分的，但是畢竟加分有限，標(biāo)化一向都是硬指標(biāo)。

根據(jù)孩子的具體情況，選擇最有利于孩子發(fā)展的一條道路，這是父母首先應(yīng)該考慮的，11年來，我們做過形形色色的留學(xué)生，但是，我們始終堅(jiān)信的還是：選擇最適合孩子自己發(fā)展的，就是最正確的。

預(yù)祝孩子未來的申請順利。

課外活動(dòng)，重在參與，雖然出成績更好。如果孩子各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，有優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績，一樣可以申請到不錯(cuò)的學(xué)校。而一旦進(jìn)入大學(xué)后，學(xué)習(xí)成績就成績?yōu)樽钪匾?，包括能否讀一個(gè)好專業(yè)畢業(yè)。

這問題仿佛是在問有沒有揠苗助長的方法。順其自然最好。沒有必要為特長而特長。這里沒有什么吃虧不吃虧的問題。

沒問題的，孩子的可塑性很強(qiáng)，就算沒有特長，將來孩子也可以在學(xué)校中慢慢培養(yǎng)。申請美高學(xué)?？吹倪€是看孩子的可塑性和潛力，以及家庭對于孩子的培養(yǎng)。

您好，不絕對，但孩子缺乏收獲和成長。

體育／藝術(shù)特長，如果只是基本掌握或者僅僅達(dá)到娛樂的程度，在面試的環(huán)節(jié)相對沒有太多的優(yōu)勢。

但我們不能單一的認(rèn)為榮譽(yù)的缺乏一定會造成申請的短板，而是孩子沒有過多的時(shí)間和精力的投入，自然而然也就缺乏了收獲和成長。相對應(yīng)在面試當(dāng)中也很難講出這一部分（體育／藝術(shù)特長）的故事去打動(dòng)面試官。

所以說，獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)本身并不重要，重要的是孩子在學(xué)習(xí)或者自我挑戰(zhàn)的過程之中，所付出的努力以及得到的收獲。恰恰是這些學(xué)習(xí)的過程和細(xì)節(jié)讓孩子逐漸豐富。