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這是一個老生常談的問題，可以參考下面這篇文章的詳細(xì)解說
https://mp.weixin.qq.com/s/cpNGE4aO0MQS2l7UYZ5u0Q

在國內(nèi)上國際學(xué)校和去美國讀高中的區(qū)別在專家葉子老師所引的文章有很好的數(shù)據(jù)?？梢匝a充的是，對申請美國大學(xué)而言，兩者關(guān)鍵的差別在“信任度”。 國內(nèi)上“一般”的國際學(xué)校基本上只能拼“標(biāo)準(zhǔn)硬件”-SAT/AP，而這些“硬件”也越來越被輕視了。

您好：

其實，這個問題很多家長都有糾結(jié)，這些年來，我們看到了很多在國際學(xué)校讀書的孩子，如果是老婆的，真正好的國際學(xué)校，其教學(xué)體系，教學(xué)理念，以及教學(xué)的質(zhì)量還是相當(dāng)不錯的，但是多數(shù)近些年來應(yīng)景的國際學(xué)校濫竽充數(shù)的較多，名為國際學(xué)校，實際上則是掛個名而已的本地私立收費貴的學(xué)校而已，教學(xué)質(zhì)量有待商榷。

因此，如果一定要上國際學(xué)校，那么還是要仔細(xì)篩選。

而同樣，美高的一些私立學(xué)校也有濫竽充數(shù)的，不能說都是好學(xué)校，也要仔細(xì)篩選，慎重選擇。

但是如果一定要說兩者的區(qū)別，我個人認(rèn)為：
1. 環(huán)境：因為到了美國， 是一個全英文的教學(xué)環(huán)境，孩子體驗的更多是美國的文化，教育，思想，以及種種；
2. 提升：孩子到國外求學(xué)，本身就是對自我提升的一個過程，這個過程有的理想，有的不理想，但是，如果家長的教育，孩子的配合，那么，結(jié)果理想的還是多；
3. 開闊視野： 留學(xué)，某種程度上，真的是改變了很多孩子，這和上國際學(xué)校是截然不同的，也讓孩子開闊了視野，接受了不同的文化和思維；
4. 將來大學(xué)的申請：這就是樓下兩位老師說的，增加了將來大學(xué)申請的可信度。

國際學(xué)校還是出國留學(xué)，都可以選擇，但是都需要慎重。根據(jù)孩子的情況，量體裁衣。

無本質(zhì)區(qū)別，在哪學(xué)好了都一樣，

首先，我從第一批留學(xué)私立寄宿美高的過來人角度，學(xué)術(shù)層面上來講已經(jīng)不是最主要的了，即為了知識而出去留學(xué)已經(jīng)不是主流訴求了，因為當(dāng)前知識的獲取其實無國界的。

當(dāng)然，一些很好的私立寄宿美高，它們的歷史會更悠久，優(yōu)質(zhì)師資數(shù)量也會更多。相比之下，國內(nèi)雙語學(xué)?；蚴菄H學(xué)校，外教師資的流動性會大一些。但單純從知識獲取層面，并不代表說進了美高就一定是在學(xué)術(shù)層面更高。

那么去美高到底是為了什么？從我個人留學(xué)經(jīng)歷以及輔導(dǎo)過的學(xué)生經(jīng)驗去看，美高是一個不一樣的圈子，可以接觸到一個更加廣泛的人脈圈子，以及浸潤在不同的文化和生活之中，可以讓自己培養(yǎng)出不一樣的思維方式，以及歷練出一些不同的社會能力。

在美高學(xué)習(xí)，尤其是私立寄宿美高，在教室里面學(xué)習(xí)的時間，其實只占30%，剩余70%的時間是在宿舍里，以及課外活動中，包括體育、藝術(shù)、音樂等。

孩子在這樣的環(huán)境中，首先獨立性會提高，也會體驗到提前進入社會的經(jīng)歷，從而使自己變得更加成熟。更重要的是孩子可以跟不同文化背景的同齡人或者是成年人去建立人脈和關(guān)系。這些能力在未來孩子進入社會、進入職場，或者是人生過程中都是更加重要的影響。

所以，孩子去美高最重要的原因，就是能夠在這種跨文化的環(huán)境中歷練自己的思維能力和溝通能力，從而在未來社會發(fā)展中能夠更為出色。

其次就是人脈圈子，從頂尖美高進入到頂尖美本，其校友圈子就是自己一輩子的財富。

以下是我個人關(guān)于美國留學(xué)的一些自傳，可以通過對我在美高的生活了解到真正的美高生活，跟學(xué)術(shù)層面相關(guān)的其實沒有很多，更多的影響還是來自我以上提到的內(nèi)容。
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