男孩現(xiàn)在美國(guó)公立中學(xué)8年級(jí),上進(jìn)自覺(jué),功課優(yōu)秀,全A成績(jī)。但是社交能力和身體素質(zhì)非常弱。父母希望他把身體養(yǎng)好,同時(shí)參加一些有益身心的社會(huì)活動(dòng)。孩子卻拒絕參加學(xué)校課外活動(dòng),為了保持年級(jí)第一的成績(jī)常常熬夜,經(jīng)常莫名煩躁。父母覺(jué)得有可能孩子在目前的學(xué)校,因?yàn)轶w弱多病有被欺負(fù)孤立的情況,所以孩子才在學(xué)業(yè)上追求完美,嚴(yán)格要求自己。打算為了改變他的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,送孩子去私立學(xué)校,即使搬家到另外的城市。請(qǐng)各位老師對(duì)父母的打算提一些參考意見(jiàn)。美國(guó)的學(xué)校的確看重體育和社交能力,有適合這些技能都弱的孩子的學(xué)校嗎?
排序:
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我說(shuō)話(huà)從不兜圈子,也不喜歡說(shuō)恭維話(huà),你讓他放棄追求年級(jí)第一什么事都沒(méi)了,他的問(wèn)題不是轉(zhuǎn)學(xué)能解決的,轉(zhuǎn)到一個(gè)更好的學(xué)校接著想年級(jí)第一問(wèn)題會(huì)更嚴(yán)重。
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您好:
看到您寫(xiě)的這段話(huà),其實(shí)還挺心疼孩子的。
我想談?wù)勛鳛橐粋€(gè)母親的一些想法和看法:
首先,我覺(jué)得家長(zhǎng)應(yīng)該先重視孩子的心理,如果孩子經(jīng)常莫名煩躁,其實(shí)可能是有某種程度的焦慮癥,再加上有可能早到的青春期,都導(dǎo)致了孩子情緒不穩(wěn)定,應(yīng)該帶孩子去好好檢查一下,另外,可以請(qǐng)心理咨詢(xún)師進(jìn)行一些輔導(dǎo)和疏導(dǎo),這都是非常有幫助的,如果孩子的煩躁問(wèn)題不解決,其實(shí)轉(zhuǎn)學(xué)是無(wú)法解決根本問(wèn)題的。
其次,孩子追求完美沒(méi)有錯(cuò),這可能是他性格的原因,家長(zhǎng)能夠給與的就是引導(dǎo),讓他要從身體的強(qiáng)壯,社交能力的拓展,進(jìn)行多方位的鍛煉,因?yàn)樯眢w不好,什么都是零,同時(shí)家長(zhǎng)還應(yīng)該盡量弱化學(xué)習(xí)的壓力,而強(qiáng)化身體健康的重要性;
第三,關(guān)于社交,有些孩子天生社交能力強(qiáng),有些孩子本來(lái)就弱,這個(gè)不必強(qiáng)求,但是我覺(jué)得,要讓他從小范圍的好朋友圈子開(kāi)始,逐漸拓展自己的朋友圈或者是社交能力,但,這需要一個(gè)過(guò)程,只能是慢慢來(lái),同時(shí)要輔助心理輔導(dǎo)和疏通。
最后,雖然美國(guó)學(xué)??粗伢w育和社交能力,但是這也不是一定的,因?yàn)槊2粫?huì)因?yàn)楹⒆有愿窆缕Ь筒讳浫。膊粫?huì)應(yīng)為不是體育健兒就拒絕,我們項(xiàng)目?jī)?nèi),沒(méi)有體育技能的,同樣進(jìn)名校和藤校,這要看怎么說(shuō)了,如果體育真的不是他的強(qiáng)項(xiàng),那么不必刻意,但是身體要好;如果真的不是社交圈的能手,那么有三五知己也就足矣。
現(xiàn)階段,最重要的是要關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,我不認(rèn)為現(xiàn)在一定要轉(zhuǎn)學(xué),但是找到煩躁的原因,讓孩子有個(gè)Calm的情緒,好的身體,才是最重要的。
希望孩子身體盡快強(qiáng)壯起來(lái)??! -
孩子壓力太大了,承受了很多心理負(fù)擔(dān),如果有家長(zhǎng)陪伴的話(huà),建議給他減壓,轉(zhuǎn)學(xué)到私立學(xué)校又面臨一個(gè)新環(huán)境重新適應(yīng),壓力更大。如果已經(jīng)出現(xiàn)了煩躁的情況,就更要關(guān)注了。家長(zhǎng)可以跟老師溝通一下,也可以引導(dǎo)孩子找學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師聊聊。家長(zhǎng)不要要求必須第一名,其實(shí),就算是第一名,如果社交、活動(dòng)不多的話(huà),也無(wú)法得到更多人的認(rèn)同的,反而讓孩子壓力更大。還是要鼓勵(lì)他多參加感興趣的活動(dòng),不一定是體育活動(dòng)。當(dāng)然,如果有人數(shù)少、環(huán)境更好的私立走讀學(xué)校,也可以考慮。其實(shí)我女兒就沒(méi)有參加體育活動(dòng),全部是藝術(shù)類(lèi)的活動(dòng),一樣很開(kāi)心、很多朋友。一定要鼓勵(lì)孩子開(kāi)放心態(tài)、積極參與。
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讀上去感覺(jué)不是家長(zhǎng)在給孩子壓力讓他保持年級(jí)第一,是孩子自己要。是什么原因使得孩子把這個(gè)當(dāng)成安全港,家長(zhǎng)最好是帶孩子去看看心理咨詢(xún)師。孩子顯出了自卑感。他在努力保持自己的位置,他需要他人的認(rèn)可。不讓他再努力保持年級(jí)第一是理性的,能做到的話(huà),對(duì)孩子解脫壓力一定有幫助。但是,對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那是給他安全感的唯一能抓住的東西啊,他會(huì)隨便扔得了嗎?如果他外面的環(huán)境沒(méi)變化,每天去同樣的學(xué)校,面對(duì)同一批同學(xué),他哪里來(lái)的自信心去面對(duì)呢?而且還是拋棄了給自己最安全感的那樣?xùn)|西之后去面對(duì)?如果學(xué)校的一切都不變,讓孩子自己改變是很困難的。如果家長(zhǎng)去跟老師解釋很多孩子的表現(xiàn),老師聽(tīng)到他有焦慮等,不能什么也不做。很可能老師會(huì)跟學(xué)校反應(yīng),或許學(xué)校護(hù)士介入,讓孩子去做各種心理咨詢(xún)鑒定,也可能耽誤課,那不是讓孩子更加尷尬嗎?
這位家長(zhǎng),我的建議是(1)給孩子換個(gè)接納各種學(xué)生的有愛(ài)的環(huán)境。找個(gè)比較小的有愛(ài)心的基督教學(xué)校。或許在那里他會(huì)找到個(gè)把朋友,使他不再孤單。(2)本周末開(kāi)始就帶孩子去教會(huì),參加教會(huì)的青少年團(tuán)契。青少年團(tuán)契會(huì)給他接納感,歸屬感,讓孩子不再孤單。需要幫助的話(huà)請(qǐng)單獨(dú)聯(lián)系。 -
孩子顯然在目前學(xué)校不開(kāi)心,所以選擇了這種極端的方式方式。 要我就換個(gè)學(xué)校試試。找學(xué)校的時(shí)候,溫馨,包容應(yīng)該首先考慮的東西。
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根據(jù)孩子現(xiàn)在的情況,可以轉(zhuǎn)學(xué)到學(xué)術(shù)氛圍濃厚,在學(xué)術(shù)方面比較偏重的學(xué)校。不過(guò)通常這些學(xué)校對(duì)標(biāo)化成績(jī)的要求也比較高,不知孩子目前是否考過(guò)托福和SSAT? 同時(shí)鑒于孩子身體比較弱,建議在孩子能接受的范圍內(nèi),適當(dāng)增加一些體育鍛煉。祝福孩子!
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您好, 孩子有美國(guó)身份吧, 綠卡或公民?我想對(duì)您最有幫助的是教育規(guī)劃老師, 讓老師和孩子溝通,談學(xué)習(xí)活動(dòng)義工體育藝術(shù)稍微均衡發(fā)展的重要性, 啟發(fā)孩子。您可以聯(lián)系我, 我安排我們資深教育顧問(wèn)和他談, 我們?cè)谛聺晌鳎?希望能幫助您。
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美國(guó)學(xué)校,尤其是名牌私立大學(xué),的確看重體育和社交能力,但更加看重的還是學(xué)業(yè)表現(xiàn)。在加州教書(shū)時(shí),我曾參加過(guò)斯坦福大學(xué)招生辦主任的信息發(fā)布會(huì),他說(shuō)我們就是喜歡nerd(書(shū)呆子),一個(gè)沒(méi)有對(duì)知識(shí)執(zhí)迷的人是不太可能在學(xué)業(yè)上取得好的成績(jī)的。當(dāng)然,除了讀書(shū)外,也要參加一些社會(huì)活動(dòng),愛(ài)心奉獻(xiàn)等,倒不一定要體育上有多好的成績(jī)。公立學(xué)校這方面有時(shí)甚至做得更好,也就是說(shuō)給學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子方方面面發(fā)展的機(jī)會(huì)。此外,IB項(xiàng)目對(duì)學(xué)生多元發(fā)展有直接的要求,孩子跟著讀下來(lái),申請(qǐng)大學(xué)時(shí)方方面面的表現(xiàn)會(huì)看上去容易達(dá)標(biāo)得多。
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根據(jù)我在美多年從教的經(jīng)驗(yàn),感覺(jué)主要問(wèn)題可能不是環(huán)境,而是孩子的“心態(tài)”(這邊叫MINDSET)。
這個(gè)男生可與我的一位也在公立學(xué)校的學(xué)生成一對(duì)比。我的這位學(xué)生,是亞歐裔,剛剛被普林斯頓(EA)錄取。學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),該交的作業(yè)從不會(huì)遲,但也不會(huì)“精益求精”??荚嚂r(shí)經(jīng)常是花3分之一的建設(shè)完成,這次多變量微積分學(xué)期考規(guī)定2個(gè)半小時(shí),她做了45分鐘就交卷了,得了97分,居中游,(有附加分,好幾個(gè)別的同學(xué)得了100-105)。特別上心的事是從入學(xué)后就開(kāi)始做一項(xiàng)系列性的科學(xué)研究,每天要提前15分鐘來(lái)學(xué)校,幾年如一日。 -
我親戚家的孩子也是不參加體育和社交,一年到頭就悶頭讀書(shū),天天只睡4-5個(gè)小時(shí),暑假提前修課,最后全年級(jí)第一,去了前十的大學(xué)。他也經(jīng)常煩躁,他父母分工,老爸負(fù)責(zé)推,老媽充當(dāng)知心姐姐。我覺(jué)得煩躁可能是睡眠不足和自我要求太高造成的,不一定是受人欺負(fù)
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家長(zhǎng)您好,根據(jù)上述信息來(lái)看,如果要申請(qǐng)私立學(xué)校那建議在選校時(shí)著重關(guān)注那些校園氣氛溫馨但又注重學(xué)術(shù)的私立美高。但不論去什么樣的學(xué)校,社交能力是一個(gè)非常需要幫助孩子培養(yǎng)和提升的技能,不然到了任何學(xué)校都會(huì)有融入不進(jìn)去,適應(yīng)不好的情況。具體到要轉(zhuǎn)校的學(xué)校,不知道家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的地理位置有什么要求嗎?想要申請(qǐng)寄宿還是走讀呢?要申請(qǐng)好的私立學(xué)校是需要SSAT和托福的,同時(shí)學(xué)校在招生時(shí)也會(huì)比較注重孩子綜合實(shí)力和個(gè)人性格特色的體現(xiàn)。由于目前對(duì)孩子的申請(qǐng)條件不了解,所以沒(méi)有辦法給您推薦具體的學(xué)校,如果有具體的問(wèn)題可以進(jìn)一步聯(lián)系哦。
感謝榜