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首先，想跟這位家長了解一下，為什么要在加拿大讀一年后轉到美高，而不是直接申請上美高呢？孩子去加拿大是要過渡一年么？另外，孩子當前就讀的學校是什么類型？是公立學校還是國際學校？

如果進入加拿大只是過渡一年讀10年級，再去申請美高的話，首先非常頂尖的美高學校11年級都沒有名額了，那么只能建議申請10升10。

首先標化考試還是要準備的，其實自孩子去到加拿大后就要馬上開始著手準備美高升學了，所以，在加拿大讀書的同時，就需要孩子下狠功夫，非常認真地對待升學準備。

對孩子來說確實不是件容易的事，尤其孩子如果是公立學校體系過去的，那他不僅要適應一個完全新的環(huán)境，新的語言文化。在不到一年的時間還要再去準備申請另外一個學校。

而且，在他申請美高時，美高學校的第一個問題就是要問為什么去了加拿大一年就離開？為什么要來美高？這是家長和孩子一定要思考清楚的事情。

關于標化成績，如果是申10年級的話，名額本身是很少的，那么對申請者的要求就會很高。我們通常會建議托福要至少105-110，SSAT要至少95%，這是基本的條件。

關于接收11年級的學校，如果是申請頂尖美高，大部分學校都不會收11年級的學生了，除非這個學生在某些體育、藝術等特長方面特別強，且學校能看到這個學生在未來大學升學中的發(fā)展很好時，才會考慮接收11年級入學的學生。

關于是否安全的問題，這就要看孩子學者的學校和地區(qū)了。頂尖的私立寄宿學校是相對來說安全指數(shù)最高的。如果是走讀的學校，家長是否會去陪讀？還是說選擇寄宿家庭？那就要看這個寄宿家庭是否靠譜。我們一般是不建議寄宿家庭的，因為不可控因素比較多。

那如果家長會去陪讀的話，那就主要看所在區(qū)域，所在州，都是在哪里。跟中國學區(qū)房的概念類似。

關于推薦學校，目前階段是沒有辦法提供的，因為我們在沒有對孩子有全面的深度了解前，推薦學校是不太負責任的。

美高對孩子的評估是全方位的，首先孩子的標化成績是什么水平？當然，這也只是入學的敲門磚。孩子與家庭的價值觀和理念與學校的文化契合度又如何？孩子的性格、品性以及特長都是如何的？所以，必須要先全方位了解孩子，才能給孩子一個個性化的推薦。

關于孩子對商科、心理學感興趣，美國高中大部分是不分文理科的，孩子對商科、心理感興趣是很好的，但是到美國還是要上綜合的課程的。

不管孩子對藝術是否感興趣，美高的藝術課程都是必修科目，必須修夠學分才可以。因為美國教育體系對孩子的全面發(fā)展非常重視，包括其推崇的體育文化和體育精神，還有孩子對美感和品味的培養(yǎng)，這些對孩子大腦和品性的發(fā)展都是有幫助的。

最后，根據(jù)這位家長的提問，應該是對美高教育體系非常陌生的，所以，建議家長盡快尋求專業(yè)意見，不要讓孩子走彎路。