托福成績:78 | SSAT成績:- | 當(dāng)前年級:9 | 申請年級:9 | 面試:- |
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列克星敦基督教學(xué)校的藝術(shù)課程還是滿豐富的,人文數(shù)理計課程不算豐富但有基本的。生物課程比較系統(tǒng)。
美國老師對中國孩子一個突出印象就是大多數(shù)不善或不愿與人(老師,其他美國學(xué)生)交流,上課更是參與度不夠。 內(nèi)斂性格的孩子在美高一是要克服“畏縮”心理,漸進(jìn)培養(yǎng)從一對一(比如,與老師/輔導(dǎo)員)到一對多的交流能力,二是要積極找到合適的“閃光”機(jī)會,增強(qiáng)自信。好在美高包括列克星敦基督教學(xué)校會提供很多機(jī)會的,只要孩子有意識的去發(fā)掘而不放棄。 -
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