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您好：根據(jù)你孩子這種情況，建議最好選擇有ESL的學校，對學生過渡會非常好。如果已經(jīng)打算9月份入學，現(xiàn)在就需要著手開始背托福詞匯，暑假上托福班會輕松很多。很多學生都是短期突擊的，重點是看學生自身的學習能力如何。

語言只是工具。象你孩子這種情況有兩種情況可以考慮。一是可以申請有ESL的學校，幫助孩子語言過度。二是學好語言后再申請。

家長，您好：

是否語言過關(guān)，一個衡量標準是標準化考試成績，另一個就是孩子實際的聽說讀寫的綜合能力?，F(xiàn)在很多學校取消了ELTiS 作為語言成績申請，基本上都是托福，小托福，SSAT或者是ISEE。

ELTiS 的成績還算不錯，孩子的綜合能力應該還可以。建議選學校的時候最好選有ESL課程的學校，這樣對孩子會有不少幫助。

如果您申請的學校是沒有托福要求的，那么建議在暑假的時候盡量從聽說讀寫上來進行綜合提升，不一定只是參加托福的培訓補課。當然也要看是孩子申幾年級。

建議現(xiàn)在找個老外，定期聊天堅持到開學，至少口語能提高，其他的慢慢來。

1. 是的，語言不過關(guān)的話，影響的不僅僅是在校成績，更重要的是影響孩子的心態(tài)：在一個陌生的城市，舉目無親，而且由于語言的問題，還沒有辦法和周圍的人搞好關(guān)系。這對青春期的孩子來說是非常痛苦的。因此如果語言不過關(guān)的話，去美高上學真得是對學生弊大于利。
2. ELTiS的考試相對簡單，是TOEFL Junior的水平，而且只有聽力和閱讀，沒有口語和寫作。對于美高的學習來說，“表達“自己其實是非常重要的。如果像您所說，”口語水平不高“的話，那么去了美高，孩子會很孤獨的。
3. 如果是今年暑假申請美高，那么從”提高英語水平“的角度來說，時間肯定是不夠的；但是從”提高分數(shù)“來說，時間是有可能夠的。

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總體而言，孩子的英語水平短時間內(nèi)能提升的可能性非常小，要去美高的話，也一定要選擇有ESL課程的學校，否則孩子不管是在學習還是生活方面都會很吃力。

首先美國的優(yōu)質(zhì)中學，在您提交了申請材料后，都會對孩子進行面試，每個學校配備的師資不太一樣，比如是否有ESL課程會直接導致學校對于申請學生的英語要求不一樣，所以這個也需要具體問題具體分析

孩子的語言交流能力確實是大部分中國孩子，即使托福成績很高，所欠缺的，也是美高老師對我們中國學生“批評”“抱怨”最多的地方。短時間突擊可提高托福成績，不會對語言交流能力有大的助益。

其實也可以考慮先入讀有ESL課程的學校，這樣語言提升最明顯，之后有能力再轉(zhuǎn)學

短期突擊托福，對入學后作用估計不大，但是對能入哪所學校的作用比較大。