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同學(xué)，你好：

看了你上面的自述，坦誠講，頭緒有點亂哦，表達(dá)也不是特別清楚，我這里有幾點想法和你商量一下：

1. 托福裸考59 從沒學(xué)過托福（真的挺爛的）： 托福的確太低了，和你想要去的菲利普斯那可不是一丁點兒的距離呀，估計你在短時間內(nèi)是無法達(dá)到菲利普斯要求的托福成績的，因此，請考慮一下，是不是一定要去菲利普斯？

2. 今年九月要轉(zhuǎn)去ICA （Lexington christian academy ）或者 Boston Trinity 不知道那個更容易申請菲利普斯：
這兩個學(xué)校，我建議你選擇LCA，但是如果你要問哪個更容易申請菲利普斯，還是那句話，無論你選擇哪個學(xué)校，如果是沒有110的托福，可能性都很小；

3. 然后我的老師是推薦我去上八年級 然后申請菲利普斯的九年級，但我覺得九年級會不會競爭壓力太大：
首選，不知道上八的意義何在？是因為成績不理想嗎？你的GPA是多少？否則沒有必要再去重讀八年級呀。

4. 這個暑假托福大概能90-100：
如果真的能夠達(dá)到這個預(yù)估成績，那么距離菲利普斯的要求也還差很遠(yuǎn)，況且你還要準(zhǔn)備SSAT，時間夠嗎？ 更何況，現(xiàn)在的托福成績，僅靠一個暑假就期望達(dá)到上述的成績，可能性很小 ；

綜上所述，我覺得你要明確幾點：
1. 綜合評估自己的能力，短期內(nèi)是否能夠達(dá)到要求；
2. 綜合評估自己轉(zhuǎn)到菲利普斯的可能性，如果不大，建議你還是踏踏實實在現(xiàn)在學(xué)校好好學(xué)校，做最好的自己；

歡迎繼續(xù)探討。

我首先有幾個想法和問題：

1，你一個13歲的孩子，主動來FS問詢關(guān)于就讀和申請的事情，這種主動的精神首先要贊一個，這種精神在名校申請中特別寶貴；

2，托福裸考59分，口語很厲害，國內(nèi)8上讀完.......現(xiàn)在美國9下，中間段是什么故事？在美國已呆多久？通常59分啥問題都說明不了。托福短時間內(nèi)要沖到理想分?jǐn)?shù)，需要看：托?；A(chǔ)（尤其是原先有沒有讀過原版書，有沒有浸潤英語）、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣、記憶力、專注度、每天能夠花多少時間在這里、個性等等；從您留言說暑假可以到 90-100分，看來總體情況還是非常好的，那能否到 Exeter需要的英語水平，要看看情況；

3，目前9年級，成績很難看，有多難看？

4，大大小小獎狀六七十張，是什么獎項，在哪一個版塊優(yōu)勢聚焦？

5，Exeter是好學(xué)校，我們有學(xué)生在那里，你為什么想去讀呢？Why Exeter, why you?

6, 在哪個學(xué)校重要，也不重要！學(xué)?？粗械氖悄悖∫纯丛谀膫€學(xué)校你可以閃閃亮。

看得出，13歲的你，積累已相當(dāng)豐富！媽媽每年會帶你去支教，看得出媽媽的時間和教育理念都非常好，你們一定會有非常好的成果的。

您好：你對自己的介紹很詳細(xì)，有目標(biāo)是很好的，愛好特長很豐富，支教經(jīng)歷也不錯，但你的標(biāo)化成績距離學(xué)校的錄取要求還是有不小的差距。這所大牛校云集全美乃至世界各地的學(xué)神，對學(xué)生的綜合能力要求極高?；卮鹨幌履愕膯栴}；1、這兩所學(xué)校建議你選擇去Lexington Christian Academy 2、建議你好好準(zhǔn)備托福和SSAT成績，如果托?？汲?00+，SSAT達(dá)到2250+，還是有希望申到許多頂尖寄宿牛校的。3、首先看一下你明年9年級美國學(xué)校成績單和托福成績，再決定是否要轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)最好是9申請10，很多美國學(xué)校對畢業(yè)的學(xué)生有年齡要求的。在美國頻繁轉(zhuǎn)學(xué)對于未來申請大學(xué)也是不利。

同學(xué)你好，一般來說從9年級開始讀是比較好的，這里涉及到高中的完整性。10年級名額比較少少，申請難度也不比9年級低；想要申請PA，SSAT 95%+，托福110+算是個門檻。但是像這種頂級名校，學(xué)校在考慮申請者的時候不單只是審核學(xué)生的綜合實力，還有很多其他考慮的方面，例如家庭背景，校友關(guān)系，當(dāng)年整體申請者的競爭力，學(xué)生的特長是否能滿足今年學(xué)校的招生需求等。
我建議你把眼光放開一些，除了PA還有很多好的學(xué)校，我們有多不是出自于頂尖美高的學(xué)生在美本申請中一樣能拿到頂尖大學(xué)的錄取，在選校的時候要結(jié)合自己的實際情況尋找與自己最匹配的學(xué)校。