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申請美國Top 30的大學(xué)，托福107和SAT1460的成績是一個(gè)相對不錯(cuò)的起點(diǎn)，但具體是否足夠還需考慮多個(gè)因素。首先，不同大學(xué)和專業(yè)對標(biāo)準(zhǔn)化考試的要求有所不同，一些競爭激烈的頂尖學(xué)府或特定專業(yè)可能要求更高的分?jǐn)?shù)。其次，除了標(biāo)準(zhǔn)化考試成績，大學(xué)還會(huì)綜合考慮申請者的學(xué)術(shù)背景、課外活動(dòng)、推薦信、個(gè)人陳述等因素。

關(guān)于身邊同學(xué)更高的標(biāo)準(zhǔn)化成績，雖然這可能會(huì)讓你感到有些壓力，但每個(gè)人的情況都是獨(dú)特的。你不需要因?yàn)閯e人的分?jǐn)?shù)而過度焦慮，而應(yīng)該關(guān)注自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，并努力在申請中充分展現(xiàn)。

和大部分申請者相比，這樣的成績對于前三十名的大學(xué)的確較弱了些。在兩個(gè)案例中，托福成績的問題都比SAT更棘手，因?yàn)榍叭拇髮W(xué)通常需要110+的分?jǐn)?shù)。我們把標(biāo)化成績對于大學(xué)申請的作用劃分為三個(gè)等級(jí)：有幫助(helpful)、無影響(neutral)及需要克服(overcome)。我會(huì)說，這樣的分?jǐn)?shù)歸于“需要克服”的類別，然而這不意味著你無法被目標(biāo)學(xué)校錄取。學(xué)生依舊很有可能會(huì)被錄取，但你的申請文書中必然存在讓招生官深覺有趣的記憶點(diǎn)。舉例來說，你有很明確的申請策略與主題，即你非常喜歡寫作，已在多個(gè)期刊雜志發(fā)表過文學(xué)作品，并申請了哥大的創(chuàng)意寫作專業(yè)，那么這樣清晰有力的申請形象會(huì)彌補(bǔ)你標(biāo)化成績的略微不足。