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可以試試，但不要抱太大希望，老美家長很能折騰的也很封閉。 還可以多捐錢進入Leadership之類的圈子增加影響力。

家長會可能是家長對學校施加影響的最便利渠道。視家長會的參與程度，一般而言，學校的重大決策，比如課程設置調(diào)整，會有家長會的參與討論，至少會有提前的知情權。一些管理方面的問題，也可以通過家長會來反映會更有影響。人事方面可能難有家長的參與。學校的管理層十分清楚家長是他們的“衣食父母”。 “討好”家長是他們的責任?？梢钥隙ǖ氖牵议L提出意見，只要合情合理，學校不會覺得是麻煩制造者的。
當然，作為家長個人，如何在家長會中施加影響，就要看你能不能與別的家長，特別是領導層，溝通合作了。像做任何“改變”別人的事一樣，要尊重團結所有利益相關的方面，要講策略。

美國的學校還是很重視家長的意見的，也很歡迎家長參與，選擇合適的表達方式。

美國學校很重視家長的意見。很多中國家長，因為語言和文化差異，或者擔心反饋意見會對孩子不利，往往選擇不發(fā)聲。
如果一直沒有問題，一直不反饋意見，學校也就會認為沒有問題，加上如果孩子本身不愛表現(xiàn)的話，會比較容易受到忽視，所以家長適當、合理的介入對于引起學校對于孩子和家庭的重視是有幫助的。

您好，加入Parent Committee是大多數(shù)美國家長在能力范圍以內(nèi)會去參加的家?；印?br />
一方面家長可以通過與其他家長的溝通協(xié)商促進學校的改進，一方面也是對學校展示出自己家庭對于學生的關心和對學校發(fā)展的關注，學校對這類家長的意見反饋也會重點考慮。

特別是有的家長會力所能及的為學校捐款，學校會特別重視家長對學校的看法的。

綜上所述，只要家長對學校運作提出不是特別離譜的要求的話，學校會非常歡迎建設性的意見，不會把家長當成麻煩制造者的。

美國的學校很重視家長的Involvement，本身有時候亞洲的孩子在美國高中就不會是特別開朗的，亞洲的家長也需要更多的參與Parent Committee，有時候一些建設性的意見校方還是會參考的。這個不用擔心太多。