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選擇的學(xué)校會(huì)多一些,比如曼哈頓一些頂級(jí)走讀學(xué)校只接受美國(guó)身份的申請(qǐng);標(biāo)化成績(jī)沒有什么差異,錄取以后,大多學(xué)??梢悦獾纛~外的國(guó)際學(xué)生費(fèi)用。
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沒有區(qū)別的,標(biāo)化里面,托福是看你在美就讀時(shí)間決定的,ssat或者ISEE都是一樣的標(biāo)準(zhǔn)。
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家長(zhǎng)您好:
在申請(qǐng)的要求上不會(huì)有任何差別,但是在學(xué)校的選擇上可選性更多,因?yàn)椴簧俸玫膶W(xué)校是不招收國(guó)際生的,綠卡自然就有了優(yōu)勢(shì),可以去申請(qǐng)這些學(xué)校。 -
在審理申請(qǐng)的時(shí)候,招生官看的是學(xué)生實(shí)際的教育背景在哪里完成,不是身份。
如果之前在英語國(guó)家讀,有的可以豁免托福,但是SSAT/ISEE之類的不能。 -
您好這位家長(zhǎng),從近兩年的申請(qǐng)趨勢(shì)來看,有沒有綠卡也是按國(guó)際生對(duì)待,對(duì)于英語的要求不會(huì)改變。會(huì)有一定加分因素,但首先學(xué)生自身要足夠強(qiáng)。越來越多的學(xué)校采用相同的標(biāo)準(zhǔn)要求有美國(guó)身份的申請(qǐng)人是因?yàn)?,現(xiàn)在他們看重的以及學(xué)生入學(xué)后他們發(fā)現(xiàn)最有競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)生已經(jīng)不能單憑分?jǐn)?shù)來推斷他們的能力了。綜合能力的評(píng)估變得越來越重要,而背景文化對(duì)一個(gè)學(xué)生綜合能力的影響是非常大的。
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孩子是否有美國(guó)綠卡不一定有直接關(guān)系,要看孩子現(xiàn)在是在哪里接受教育,例如,如果孩子一直有美國(guó)綠卡,而且一直或者近三年都是在上美國(guó)的學(xué)校,那么在錄取申請(qǐng)某些美國(guó)高中的時(shí)候是有一定優(yōu)勢(shì)的。因?yàn)楹⒆涌梢哉f,自己不是一個(gè)中國(guó)大陸的申請(qǐng)者,而是一個(gè)美國(guó)當(dāng)?shù)氐纳暾?qǐng)都。
或者有些學(xué)校會(huì)把這類學(xué)生歸到一個(gè)更加特殊的類別。例如,我作為校董的母校Tabor Academy,會(huì)把這類在美國(guó)已經(jīng)就讀三年并且有綠卡的或者是美國(guó)護(hù)照的孩子歸類為國(guó)際公民。那么,這個(gè)Pool的申請(qǐng)人數(shù)就比中國(guó)大陸的人數(shù)少,所以相對(duì)是有一定優(yōu)勢(shì)的。
但是要注意,不是每個(gè)學(xué)校的政策都是一樣的,所以,還是要根據(jù)不同的學(xué)校以及選擇學(xué)校,來做一個(gè)最終的個(gè)性化的分析,所以,建議還是咨詢你的專業(yè)教育顧問。