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全美的私立高中80%都在300人以下， 一般200-600人的學(xué)校比較多， 人數(shù)太多了或太少了都可能有一些潛在的問題。

您好！首先根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)來選擇學(xué)校人數(shù)多少，性格內(nèi)向就選校人數(shù)少的，對(duì)學(xué)生關(guān)注度高。學(xué)生性格外向，就無所謂大校和小校。準(zhǔn)確的選校要根據(jù)孩子的特長(zhǎng)和愛好，所學(xué)的課程綜合因素來定。

多有多的好處，少于少的好處！關(guān)鍵在于作為主體的你喜歡多還是少？

其實(shí)總?cè)藬?shù)多少要看學(xué)校是否包含初中或者小學(xué)，關(guān)鍵看高中部分有多少學(xué)生，班級(jí)大小，不要只看人數(shù)。選擇學(xué)校不能只看人數(shù)，更多要參考地理位置你是否喜歡，學(xué)校師資力量如何，學(xué)校給你的課程選擇是否足夠多，自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，社團(tuán)，藝術(shù)等學(xué)校是否能提供，學(xué)校中國(guó)畢業(yè)生的去向等都很重要。

您好，美國(guó)的大部分私立學(xué)校都是規(guī)模較小或者規(guī)模中等的學(xué)校，有一些公立高中的規(guī)模會(huì)比較大。在選擇學(xué)校的時(shí)候不能單純看學(xué)校的人數(shù)，而是要綜合考慮學(xué)校的地理位置、教學(xué)水平、特色課程、師生比例、學(xué)生的畢業(yè)走向等因素。建議選擇學(xué)校規(guī)模適中，師生比例比較低的學(xué)校，這樣學(xué)?？梢詫?shí)施小班教學(xué)，老師對(duì)于每個(gè)學(xué)生的關(guān)注度比較高，學(xué)生能夠享受的教學(xué)資源更豐富，和老師的交流更頻繁學(xué)習(xí)效果也會(huì)更好。如需詳細(xì)的選校建議，您可以私信我了解更多。

您好，
學(xué)?？?cè)藬?shù)這個(gè)單一數(shù)據(jù)是有些片面，美國(guó)學(xué)校的開設(shè)年級(jí)不盡相同，有的學(xué)校是從幼兒園到12年級(jí)均有設(shè)立的，有的是只包含9-12年級(jí)的。如果一所PK-12學(xué)校和一所9-12年級(jí)招生學(xué)校比較總?cè)藬?shù)，這幾乎沒有什么可比性。

在選擇學(xué)校時(shí)，還需要參考學(xué)校的地理位置、學(xué)術(shù)水平、課程設(shè)置、社團(tuán)情況、畢業(yè)生走向等等多方面進(jìn)行考慮。

如果個(gè)人比較關(guān)注人數(shù)情況，可以考慮學(xué)校的師生比、班級(jí)人數(shù)、國(guó)際生比例等情況。

不能單看人數(shù)多少，更重要的是師生比和提供的有競(jìng)爭(zhēng)力的課程多少。一般，規(guī)模適中的學(xué)校這兩方面都做得比較好。規(guī)模太小的學(xué)校，班級(jí)一般比較小，但提供的課程選擇少；而規(guī)模超大的教會(huì)學(xué)校，師生比低，但又因?yàn)樵O(shè)榮譽(yù)班，其課程難度也相當(dāng)高。

從學(xué)校總?cè)藬?shù)多少來選擇學(xué)校沒有什么意義。

這個(gè)需要看孩子的性格特點(diǎn)，有的孩子Open，就喜歡人多的學(xué)校，那么大學(xué)校就有好處，但是有的學(xué)生喜歡人少，比較反感學(xué)校太大，人太多，那么就選擇人少一點(diǎn)的。人多人少都沒有關(guān)系，主要是看課程設(shè)置是不是符合自己的要求，能夠滿足自己選課的要求。一般來說，學(xué)生人數(shù)300--600是比較理想的。

凡事不要一刀切，需要具體問題具體分析，也需要結(jié)合孩子的喜好等，不過建議選擇學(xué)校的學(xué)生規(guī)模在200---600之間的相對(duì)好一些，既能保證各項(xiàng)活動(dòng)的開展，又能得到高度的關(guān)注。