FindingSchool美高排名
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英國/瑞士
排序：
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有經(jīng)驗的顧問老師在補(bǔ)錄中會起到至關(guān)重要的作用。因為：
1. 在WL里面，學(xué)校最在你的就是你真實的想法和意愿。把你放在WL里面的真實意思就是你還是符合他們學(xué)校的大體要求的，現(xiàn)在就是你表達(dá)意愿的時候；
2. WL一般也會有高中低三個排名，爭取進(jìn)入高的rank能夠讓孩子有比較大的幾率；
3. 有經(jīng)驗的顧問老師，能夠運籌帷幄，掌握學(xué)校候補(bǔ)轉(zhuǎn)正的實時消息，能夠在合適時機(jī)為您孩子爭取到最大權(quán)益。
希望有機(jī)會幫到您，如果有需要，您可以私信我們。在過去幾年，我們也有非常不錯的補(bǔ)錄和WL轉(zhuǎn)正結(jié)果，如主教高中，Woodberry Forest，圣馬克，佩迪。 -
你現(xiàn)在學(xué)校的WL名單里，如果有補(bǔ)錄名額出來，學(xué)校是完全按學(xué)生“綜合情況”進(jìn)行比較，這“綜合情況”中很重要的一點那就是你對學(xué)校的真實意愿，學(xué)校會非常在意你是不是真的想去這個學(xué)校就讀。他們會考慮你是不是拿他們做保底再去爭取其他學(xué)校？你想一下，補(bǔ)錄階段學(xué)校出來位置怎么出來的？是學(xué)校被錄取的學(xué)生“拋”了，或者被簽約的學(xué)生取消合同了。學(xué)?？隙ú幌Ｍ傺a(bǔ)錄一位有潛在機(jī)會再次拋棄他們的學(xué)生。那學(xué)校怎么來判斷？學(xué)校也明白，直接從學(xué)生和家長那里很難得到確切信息的。那現(xiàn)在在學(xué)校"有聲譽(yù)和信用的顧問"的價值就顯示出來了，"有聲譽(yù)和信用的顧問"可以在學(xué)生和學(xué)校間架起"信任的橋梁"，把溝通做好，把事辦成，搞定錄取。
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家長您好，學(xué)校發(fā)出的WL名單中都是符合學(xué)校招生要求的孩子，所以基本的Bio都是學(xué)校層層篩選后符合您所說的“綜合情況”。
如果學(xué)生現(xiàn)在處于WL中待轉(zhuǎn)正，那么在有補(bǔ)錄的機(jī)會時候，學(xué)校優(yōu)先考慮的是學(xué)生對該學(xué)校的渴望度有多高，而這個部分，絕大多數(shù)是需要機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步推介以及推動，因為學(xué)校需要確保招錄滿員，且是最適合和匹配自己的孩子，而孩子所有的材料都已經(jīng)遞交完畢。所以學(xué)校信任的機(jī)構(gòu)，且對這個孩子和家庭有足夠的了解，那么機(jī)構(gòu)在跟學(xué)校溝通適合才能真正的幫助學(xué)校了解孩子，同時表達(dá)出孩子對學(xué)校的喜愛渴望等，繼而順利轉(zhuǎn)正。 -
在競爭不激烈的情況下， 有些學(xué)校的不錄是自動進(jìn)行的。 但現(xiàn)在的競爭越來越激烈， 補(bǔ)錄也是一樣， 所以現(xiàn)在自動轉(zhuǎn)正的情況越來越少。特別是現(xiàn)在大家都在爭取的情況下， 不去做爭取， 可能就會處于劣勢。 補(bǔ)錄的錄取發(fā)給誰， 不同的學(xué)校操作都不一樣， 比如前十的學(xué)校， 一般會直接電話學(xué)生，錄取也會發(fā)給家長和學(xué)生， 后面的學(xué)校有些也是直接發(fā)給學(xué)生， 有些會同時轉(zhuǎn)發(fā)給顧問。
顧問在補(bǔ)錄中可以做的有幾點：
第一掌握補(bǔ)錄信息
第二向?qū)W校傳遞你的真實意愿
第三向?qū)W校解釋和說明你的申請材料和背景中的一些缺陷或疑問。 比如你的在校成績沒有那么好看， 或者你的活動沒有那么豐富，
關(guān)于補(bǔ)錄， 建議聽一下2019年我在Findingschool 的講座， 講座錄音可以在這個鏈接收聽， http:///event_1530 -
這位家長您好，
在等待名單上選擇轉(zhuǎn)正的學(xué)生時，學(xué)校分兩類。
1. 幸運類、
2. 尋找幸運類。
TOP50學(xué)校，尤其是TOP40的美高，等待名單上有絡(luò)繹不絕“夠格”的學(xué)生排隊等待進(jìn)入這所夢校，幸運類學(xué)校的等待名單上，任何一個人錄取都不會拉低錄取屆的平均條件，并且這些學(xué)校能在等待名單上找到一個符合他們需求的學(xué)生，提早完成任務(wù)，萬事大吉。
第二類學(xué)校則是，在不缺優(yōu)秀，不缺決心的名單上，無法填充所需，這個時候，學(xué)校要找的是等待名單之外的申請人。信息的精準(zhǔn)度來自于學(xué)校對“公平”理念上的尊重和對于實際操作的妥協(xié)。一個晚提交申請的學(xué)生如果超過所有等待名單上的學(xué)生被錄取，這是對在常規(guī)申請輪按規(guī)矩按時間提交文書申請的學(xué)生的不公。
同時，學(xué)校也在追求入學(xué)屆的平衡，作為一個整體，這屆入學(xué)的新生是在任何方面，從學(xué)術(shù)到體育再到愛好都是完整的。所以，如果學(xué)校錄取的學(xué)生一旦無法達(dá)到這種平衡，則是對即將入學(xué)的新生屆其他學(xué)生的不公。所以學(xué)校要在實際操作方面妥協(xié)，錄取一個符合學(xué)校需求且讓入學(xué)屆達(dá)到平衡的學(xué)生。雖妥協(xié)，但是不能背上“不公”的罪名，所以在4月10日后，大多數(shù)學(xué)校當(dāng)被問道，你們還接受新的申請嗎？對外的統(tǒng)一口徑還是“我們等待名單上已經(jīng)有足夠的學(xué)生，我們不再接受新的申請”。這就是“過分承諾”的家庭口中的「貴校是我們的夢校」，以及「我們一定入學(xué)」，真實的情況變成了暗箱操作，被說在明面兒上的話掩蓋了去。
在信息層面，“精準(zhǔn)度”變得格外重要，曾經(jīng)的公開信息渠道被關(guān)閉，所以知所需，供所需成為了錄取的關(guān)鍵，不同于以往的是招生辦作為所有需求信息的載體，全全掌握挑選信息接收體的決定權(quán)。在考核方面，首先會考慮接收體是否有能力提供他們所需要的學(xué)生。其次，所有的信息能保證真實性，包括學(xué)生說會在8月入學(xué)的時候，就一定入學(xué)。數(shù)據(jù)上，選擇性地溝通可以提高雙方的信任度并且降低破壞入學(xué)率的風(fēng)險。
當(dāng)學(xué)校主動聯(lián)系等待名單之外的學(xué)生時，他們的第一選擇是不會與符合標(biāo)準(zhǔn)的個人取得聯(lián)系，所以這顆橄欖枝觸及不到DIY的家庭。很多機(jī)構(gòu)在申請階段僅將學(xué)生的資料提交并做背景提升，將近乎全部精力投入在前期制作方面的顧問處于基本申請模式。還有一部分顧問是會在文書提交的基礎(chǔ)上，像一名說客一樣，說服學(xué)校為什么應(yīng)該錄取他們的學(xué)生。有了這種對接后，學(xué)校才會選擇在轉(zhuǎn)正/補(bǔ)錄、第二申請輪很自然的溝通。沒有溝通過的顧問，在這時突然溝通會顯得突兀。“顧問說客”的說服力在學(xué)生本身資歷的基礎(chǔ)上會借力或受控于一些人文方面的特征。這和人與人的交流一樣，舒服很重要。從內(nèi)容到流暢度，再到音量和速度，這些是英文為母語人的天生優(yōu)勢。同時，信任度也同等重要。 -
進(jìn)入WL的學(xué)生都是符合學(xué)校錄取要求的學(xué)生。有發(fā)錄取的學(xué)生拋了offer，就會有名額空出，學(xué)校就會在WL名單中招人。一般來講，學(xué)校不會明確給WL中的學(xué)生排名，一旦有名額空出，學(xué)校會傾向于錄取WL中表達(dá)出強(qiáng)烈入學(xué)意愿的學(xué)生，也就是說，學(xué)校不希望轉(zhuǎn)正了的學(xué)生還會放棄錄取。其次，學(xué)校會考慮之前拋offer學(xué)生的背景。假如拋offer的是個女孩子，那么WL中女生的機(jī)會就會大一些。假如拋offer的是個競賽級別的籃球運動員，那么WL中有籃球特長的學(xué)生機(jī)會就大一些。
一個專業(yè)的申請顧問，WL轉(zhuǎn)正的過程中起到最重要的作用是溝通，在學(xué)校面前advocate學(xué)生，幫助學(xué)生以最好的面貌展示自己，為學(xué)生爭取最好的機(jī)會。
錄取決定學(xué)校一般會通知顧問，同時也會通知學(xué)生和家長。 -
家長您好，首先，學(xué)校把學(xué)生放在WL上面，整體而言是不會給學(xué)生排序的。但是，當(dāng)年差一點錄取的學(xué)生肯定是在WL前面的。學(xué)校在補(bǔ)錄的時候，在WL上面的學(xué)生，學(xué)校會聯(lián)系學(xué)生是否愿意等待。有一部分學(xué)生會愿意等，有一部分學(xué)生就不等了。在愿意等待的學(xué)生里邊，等有空位的時候，學(xué)校第一就會看當(dāng)年很想錄取的學(xué)生現(xiàn)在還在不在等待，如果在等待中就會優(yōu)先考慮。如果不在，還是和正常一樣綜合比較，這個時候?qū)W校就會聯(lián)系熟悉的顧問了解一下他自己學(xué)生的情況，關(guān)注這個孩子情況等等。
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家長您好。WL名單上的學(xué)生是否能轉(zhuǎn)正也涉及到放棄錄取機(jī)會的學(xué)生情況。學(xué)校會綜合考慮學(xué)生的學(xué)術(shù)，特長，性別等。如果拋offer的男生太多，與學(xué)校原計劃招收男生的名額有差，學(xué)?？赡軙?yōu)先考慮男生，如果正好缺了一個樂團(tuán)選手或者某項體育特長的學(xué)生，而WL上正好有差不多條件的孩子，那么學(xué)校也可能會優(yōu)先考慮。學(xué)校的信息并不會非常直接的跟學(xué)生和家長交流，但是會和顧問進(jìn)行直接的溝通，因此補(bǔ)錄階段顧問的推薦作用還是非常重要。
