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這個看情況，其實無論在哪個學(xué)校都有學(xué)生錄取結(jié)果一般，甚至不理想，包括ANDOVER, EXETER等名校，也有很多學(xué)生進(jìn)入50-100名之間的大學(xué)。香港的也有去不錯的學(xué)校，但是要看學(xué)生的準(zhǔn)備情況，如果很優(yōu)秀，能去美國好的學(xué)校就去，否則也可以呆在香港

您好：

學(xué)校固然是一個因素，但是孩子的學(xué)習(xí)能力，在高中期間的規(guī)劃以及為之所付出的努力也是非常重要的。一個學(xué)校，有入藤的，也有上了不起眼的學(xué)校的，都是同樣的老師教出來的呀，不能說是老師水平不好。

到底是否有必要來美國，是自己的一個全方面的考量和規(guī)劃，到美國，上名校是一個方面，我個人覺得還有更多的是從思想上，文化上，思維上來學(xué)習(xí)，來汲取學(xué)校教育之外的一些東西。如果僅僅是奔著大學(xué)錄取，其實沒有必要到美國來，在香港一樣可以。

去美高不僅僅是一個大學(xué)走向的考慮了，更多的是一個全方位的環(huán)境和不同的同學(xué)狀態(tài)，固然每個家庭想要的不一樣，但是這個是很多家庭選擇出國的主要原因

我記得我在回答另外一個問題的時候說過，這次的疫情真的給了每一個美高黨家庭很重要的契機(jī)去重新思考那個很關(guān)鍵的我問題，“我為什么要去讀美高？”。美本的錄取是我唯一去讀美高的目的嗎？如果是的話，可能真的留在香港是個更好的選擇，因為無論是成績的保持，標(biāo)化的準(zhǔn)備，課外活動參與，學(xué)生和家庭都能有更好的控制。當(dāng)如果你希望孩子通過美高去獲得一份寶貴的經(jīng)驗，去真正思考和發(fā)現(xiàn)自己的興趣和對未來的目標(biāo)，可能我會更加建議去讀美高。

家長您好：不知道您是否已經(jīng)拿到了Woodside的錄取，以及您所說的woodside是否是加州的寄宿中學(xué)Woodside Priory School？如果是的話，其實Woodside Priory School最大的一個亮點在于它絕佳的地理位置，學(xué)校是加州唯一一所坐落于硅谷的寄宿中學(xué)，離斯坦福大學(xué)10分鐘的車程，周邊有頂級的科技公司，比如facebook，谷歌，蘋果，ebay也是開車10分鐘距離。學(xué)校老師經(jīng)常會帶學(xué)生去這些頂尖公司進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)一般理工科突出的學(xué)生都會非常喜歡這所學(xué)校，所以考慮到后期的大學(xué)升學(xué)和就業(yè)來講，這所學(xué)校給學(xué)生提供了太多的機(jī)會和可能性。

另外關(guān)于是選擇在香港就讀還是在美高就讀其實都各有利弊，家長可以根據(jù)自己孩子的情況進(jìn)行選擇。
在香港就讀也是中英文教學(xué)，另外學(xué)生離家比較近，生活環(huán)境差異也比較小，父母不用擔(dān)心孩子適應(yīng)和融入問題，相較于美高來說費用會更低廉一些，但是如果孩子大學(xué)是想在美國就讀，則建議直接選擇美高就讀，原因主要有以下幾點：
1）純正的英語環(huán)境
通過在美國高中學(xué)習(xí)和生活的幾年時間，學(xué)生的英語水平會有大幅提升，自然地培養(yǎng)了真實的英文能力。
2）充足的時間讓學(xué)生更全面地發(fā)展
孩子低齡階段赴美留學(xué)是非常鍛煉孩子海外生活的能力，獨自解決問題的能力的，學(xué)生在鍛煉中變得日益成熟。美國大學(xué)招生官非常重視這些能力。
比如在美國校園中，一個英語非母語的國際學(xué)生，如能在全校所有的學(xué)生中 ( 包含美國本地生 ) 取得一定的領(lǐng)導(dǎo)地位和成就，則更易得到招生官特別的贊許和肯定。
3）多元文化背景優(yōu)勢明顯
去美國讀高中如果獲得優(yōu)異的 GPA 在校成績，由于大學(xué)招生官大都認(rèn)為國外讀高中的學(xué)生比一般在國內(nèi)的申請者擁有更多元的文化背景，無疑會對申請美國大學(xué)帶來正面影響。
4）能夠更好地為大學(xué)做好準(zhǔn)備
在美國申請大學(xué)的過程漫長而又復(fù)雜，需要參加考試、了解學(xué)校和專業(yè)、撰寫論文。在美國本土就讀的學(xué)生更有機(jī)會全面了解美國大學(xué)，美國高中提供的成績單也更容易得到大學(xué)招生官的認(rèn)同。在大學(xué)申請準(zhǔn)備中，學(xué)生也會得到咨詢輔導(dǎo)老師系統(tǒng)而全面的指導(dǎo)。同時美國頂級大學(xué)每年都會到各州的高中進(jìn)行宣講，舉辦咨詢會，學(xué)生可以面對面向招生官了解錄取情況等各種問題。
5）美高課程更利于與美國大學(xué)對接
高中采取的學(xué)分制和大學(xué)教育一脈相承，學(xué)生會被要求在社交、自然科學(xué)、外語、數(shù)學(xué)、人文等領(lǐng)域進(jìn)行選課，并要達(dá)到規(guī)定的學(xué)分要求。學(xué)校所開設(shè)的課程類型也比較廣泛，很多學(xué)校會按科目進(jìn)行分類。如果學(xué)生在數(shù)學(xué)和科學(xué)領(lǐng)域比較優(yōu)秀，就有機(jī)會選難度大的課程。如果學(xué)生選擇了難度大的課程或AP課程，同時又能取得不錯的成績，則可以說明該學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和潛質(zhì)。這對于大學(xué)申請而言是非常有利的。
6）學(xué)生可以提前了解適應(yīng)、建立社交關(guān)系。
美高學(xué)生更容易提前了解適應(yīng)美國文化環(huán)境，建立社交關(guān)系。同時對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，打下扎實的英語基礎(chǔ)也有很大的幫助。

如果您女兒在香港是top student, 那就不一定要去個 tier 2/3 的 woodside priory