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孩子準備升高一,目前在準備中考。我和愛人都申請了美國康奈爾大學的訪問學者項目。本來是想一人帶孩子出去一年,可以在美國讀兩年高中。又怕中間有變耽誤孩子。所以又想在國內(nèi)先上個國際班,半個學期后再出去,這樣孩子回來的時候剛好高三12月份申請大學。不知道是否可行?孩子是學習成績前30%,不是牛蛙,怕直接出去讀10年紀英語跟不上。麻煩請各位老師給一些建議,謝謝!

FS用戶 通過 網(wǎng)站 提問于2020-06-08 23:18:23
  • 最佳回答
    Victoria周老師 中級顧問
    如果只能讀兩年的話,不建議這樣來回折騰。美高和國內(nèi)的國際高中的學習還是有很大差別的,而且美高也有比較強的連貫性,一旦適應了美高的學習體制和學習方式,很難回到國內(nèi)那種模式。并且12年級正是孩子大學申請的關鍵時間,如果孩子那個時候必須回來,勢必也會影響他的大學申請。
    您的孩子讀完一年公立高中可以轉(zhuǎn)申請私立高中,拿到學生簽證,這樣就可以長期在那邊學習直到畢業(yè),當然這也取決于您的經(jīng)濟情況,我接觸過很多第一年在公立,后面轉(zhuǎn)學到私立的孩子,多半都是高一一年公立,高二,高三在私立,并且也考上了非常好的大學。在美高讀書申請大學肯定是有很大的優(yōu)勢的,希望您能仔細斟酌一下。
  • 回答于06/09/2020
    您好,如果您和您愛人作為訪問學者每人能帶孩子出來一年,也就是說孩子只能到美國讀兩年,我們建議您讓孩子出來讀11年級和12年級,盡管我們通常不是特別建議11年級出來,當然條件允許的情況下能讀 4 年完整的高中或者 3 年高中最好。但是針對您的情況,如果孩子只能出來兩年,那么我們建議是11年級出來。這樣的話,孩子申請大學的時候,是在美國的學校,孩子在申請時就是被放在美國這邊的池子里了,和從國內(nèi)申請相比,中國池子的申請學生相比,即便學生是完全一樣的條件,在美國申請的優(yōu)勢也會大很多,能夠申請到的大學也會好很多。
  • 回答于06/09/2020
    您好,建議如果孩子如果去美國讀書的話,就在那邊讀完高中,申請美國大學。如果只是讀兩年高中再回到國內(nèi)準備申請美國大學的話,不過對孩子高中的學習還是申請大學都是不利的,孩子剛剛適應了美國的教學又到回到國內(nèi)讀高中,課程很難適應的,也不能保證會有理想的GPA。建議可以先就讀公立的學校,后面再轉(zhuǎn)到私立高中。目前國外疫情形勢比較復雜,出國前要解決好簽證的問題。
  • 回答于06/09/2020
    您好:

    最近的中美形勢變化太快,訪問學者項目拿到Visa的可能性有多大,建議先多方了解一下,還有相關專業(yè)是不是敏感專業(yè)等,都建議您多方了解,并作出選擇。

    您的想法是可行的,沒有問題,也理解您這樣做主要是為了讓孩子讀美國的公立學校,但是中間或許有很多環(huán)節(jié)可能操作起來還是有些困難,因為很多時間是計劃趕不上變化。

    上不上國際學校倒不一定,因為國際學校也是魚龍混雜,好的很難進去,關鍵在于如何能夠更好的讓孩子銜接好真正的美高課程,10年級的課程難度增加,而且10年級的美高學生是非常忙碌的,學校功課,校外活動,各種比賽,標化的準備..... 學生是否能應付得來,都需要綜合考慮。

    再回到一開始所說的,現(xiàn)在中美關系充滿了很多的不確定性,如果一定要讓學生跟著父母走,那么或許訪問學者的變數(shù)會給孩子增加太多不確定性。如果家庭寬裕,建議兩條腿走路,可以跟隨父母同來,也可以申請私立學校。

    愿意與您繼續(xù)探討和商榷。

  • 回答于06/09/2020
    首先,訪問學者目前很多學校取消了,因為中美關系問題,雖然你們夫妻拿到了訪問學者項目,但是就今年的形式,是否拿到簽證是個很大的問題;
    其次,孩子要不在國內(nèi)讀書,要不去美國讀書,而去美國讀書就涉及到申請學位,是否已經(jīng)做了申請,還有簽證,目前的簽證已經(jīng)約到了10月到11月份,你們今年是否能成行還是個問題;
    第三,目前疫情是全世界的問題,我的建議要不呆在國內(nèi),要出去就去美國,美國的小留學生數(shù)量遠低于歐洲國家,可能有的人還不了解。美國初中以下的留學生很小,因為美國也不會輕易給簽證給小留學生,而歐洲的學校都是為了賺錢,真正好的學校很少。去差的學校不如不去。
    第四,如果孩子去了美國,就建議呆在那里一直到申請大學,別來回變來變?nèi)?,因為涉及到申請大學的時候需要老師推薦信,否則12年級如果換了學校,到時候老師對孩子不了解,很難寫好推薦信。
    所以,孩子的事情要慎重考慮。
  • 回答于06/09/2020
    如果中考之后高一帶孩子去美國上高中的話,建議在美國讀完高中,在美高直接申請大學,這樣美高三年比較有連貫性。對你的第二個方案非常不贊同。幾個原因:(1)你孩子去美高是在10年級中間的插班生,對他適應新學校、新課程都會增加難度,風險很大;(2)高三12月底其實美本申請已經(jīng)結(jié)束了(美本RD申請截至日期是1/1),所有申請材料都是美高準備的,但是最后一學期你又回國了,又不在美高畢業(yè),會對美本申請造成很大混饒;(3)你最后會從哪個高中畢業(yè)?怎么跟申請的美本解釋?因為美本 offer 都是帶條件的,必須高中畢業(yè)而且成績維持一定水平。頻繁轉(zhuǎn)學對孩子不是一件好事;孩子一直會處于熟悉新環(huán)境、結(jié)交新朋友(或者一直很難交到好朋友)、處于一種不穩(wěn)定的狀態(tài)。建議轉(zhuǎn)學一定要謹慎考慮,做好長遠規(guī)劃。
  • 回答于06/15/2020
    家長你好:

    首先要注意一點的是,如此頻繁的環(huán)境轉(zhuǎn)換有可能會對孩子的學習和生活帶來嚴重的不適應,而且孩子在這個年齡段有可能有一定的叛逆期傾向。在這種情況下相對穩(wěn)定的環(huán)境,以及和孩子有效的溝通非常重要。

    在這里我們建議2個方案二選一

    1:從10年級開始(最遲11年級開始)一直讀美高,直到拿到美高畢業(yè)證然后進入美國本科大學。這樣可以確認孩子基本能完全融入美國的學習環(huán)境。而且一般來說美國三年經(jīng)歷的畢業(yè)生在很多大學中會被當成本地學生,而不是國際學生來考慮(一般來說會增加很多的錄取率)

    2:一直在國內(nèi)一所不錯的國際高中上學,做好長期規(guī)劃一樣可以拿到不錯的國外大學offer(我們自己長期規(guī)劃的學生基本都是前50到前30的目標),同時注意合理分配學生的時間。

    如果我們能獲得您那邊更進一步的細節(jié)的話,可以給您做一個詳細的評估和規(guī)劃。

    祝孩子的學習順利!
  • 回答于06/19/2020
    家長您好,如果孩子開學后高一就是十年級,十年級申請美國好的高中只能十升十,就是最后的機會。如果在國內(nèi)先上國際班再出去,那孩子的年齡就比較大,國內(nèi)國際班的孩子要適應一段時間,如果十年級去不了好學校更折騰,所以家庭還是慎重決定。
  • 回答于06/09/2020
    我的建議, 如果中考成績好,能上當?shù)刈詈玫母咧?,目前的形式下在國?nèi)讀高中是最優(yōu)選擇。有興趣可以了解2001-2004年赴美讀博士的那批人的命運。

    如果不能上當?shù)刈詈酶咧?,去國際學校是對的。我認為你們夫妻兩人同時也要考慮歐洲國家訪學。如果去不了美國,讓孩子在歐洲讀兩年國際學校也很好。中國孩子在讀美高的很多,歐洲(西歐)讀美制的國際學校的沒多少。這樣做,申請美國大學時候反而有利。
  • Kate20 讀者
    回答于06/09/2020
    不建議出來,現(xiàn)在很多人滯留國外根本買不到票回來

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