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答：家長您好。第一個問題，其實，根據(jù)我們的經(jīng)驗，不光是前30的高中，就算是前100的高中，各個學(xué)校在踐行自己的mission和motto方面都是做得非常出色的。美國的私立學(xué)校極其重視自己的歷史傳統(tǒng)和價值觀，在學(xué)校的課程、活動、教師培訓(xùn)等各方面都非常強調(diào)融入學(xué)校的價值觀。第二個問題，這一點很難給您一個統(tǒng)一的答案。不管具體每一所學(xué)校內(nèi)部的學(xué)生輔導(dǎo)體系有什么不同，寄宿學(xué)校很重視對學(xué)生的管理和關(guān)懷（這畢竟是寄宿學(xué)校賴以生存的競爭優(yōu)勢）。學(xué)習(xí)方面，有學(xué)術(shù)導(dǎo)師。生活、社交等方面，有adviser，全方位關(guān)注學(xué)生。國際學(xué)生，有專門的國際辦公室，有些學(xué)校還有額外一個國際生導(dǎo)師。這些資源能用多少，怎么去爭取，需要做一番功課。總體來說的建議，積極和adviser及每一位老師溝通、積極和學(xué)長學(xué)姐溝通、積極參加校內(nèi)的各種活動用態(tài)度和實力去征服老師和同學(xué)。不管在哪一所學(xué)校，其實更多的差別不在學(xué)校之間，而在自己如何在學(xué)校留下自己的印記。

寄宿，中國學(xué)生較多的那幾個15-30

您好，前30名的頂尖寄宿學(xué)校，都有獨特的校園文化，堅定的學(xué)校愿景和教學(xué)理念，并且一直在堅定的執(zhí)行。在對于學(xué)生的支持方面，都有成熟并且穩(wěn)定的系統(tǒng)。需要指出的是，美國和中國的校園文化有諸多不同之處。當(dāng)學(xué)生遇到任何困難（無論是社交上，學(xué)業(yè)上，課外活動上），在美高，獲得幫助最多的永遠(yuǎn)是哪個積極主動發(fā)現(xiàn)自己的問題并努力向?qū)W校尋求幫助的。學(xué)生越主動，受到的關(guān)注就會越多。也就是說在美高，想要獲得資源和幫助最關(guān)鍵的是學(xué)生本人的主觀能動性。
如果您的孩子不具備這種主觀能動性，建議您選擇學(xué)生人數(shù)少，師生比例比較好，班級人數(shù)更少的學(xué)校，這樣學(xué)生就算很被動，相對來講，獲得的關(guān)注會多一些。

根據(jù)您的兩個問題，
第一，所有美國的前30的學(xué)校都很好的踐行了學(xué)校自己的MISSION& MOTTO
第二，這些學(xué)校都會有專門的ADVISOR去幫助學(xué)生做各個方面的指導(dǎo)和幫助，每個周都會見面和開會，隨時也可以約談，或者發(fā)郵件。

您可以參考一些中國人耳熟能詳?shù)那?0學(xué)校，大部分的熱門學(xué)校都會對國際學(xué)生有所青睞，也會積極的幫助他們解決問題。但是如果孩子本身很內(nèi)向，有問題也不說不反應(yīng)，那無論是放在哪個學(xué)校里都是一樣會覺得被孤立的。美國文化和中國文化的很大不同在于，我們不提倡外漏和積極溝通。孩子需要多跟老師溝通，有問題就積極向老師反應(yīng)，這在哪所前30的學(xué)校當(dāng)中都會得到妥善的對待。

家長，您好！記住如果孩子獨立性差，一般前30不要去考慮的，因為這些學(xué)校，說白了，沒有人關(guān)心你，在乎你，甚至為你著想，這是不可能的。優(yōu)質(zhì)美高，好比打乒乓球，你是去我往，需要較量，需要你的付出，真如肯尼迪說的，不是國家給予你什么，而是你能為國家做什么。故此，從這里，我們看到頂級學(xué)校就是看孩子的能力。如果孩子本身獨立性差，要在面試中勝出也是很難的。

你好，建議選擇師生比例比較高，學(xué)生人數(shù)少的學(xué)校。比方說前30的美高學(xué)校。這些學(xué)校有專門的ADVISOR指導(dǎo)學(xué)生的。

非常感謝以上老師們的回復(fù)。需要再解釋一下，這個問題沒有既設(shè)條件，不用特別考慮孩子的性格問題，只是單純地對學(xué)校進(jìn)行評價而已。我的這個問題，是希望換個角度，不再是單純地從仰視學(xué)校的視角，而是也能客觀地看看哪些學(xué)校有更優(yōu)秀的社區(qū)，哪些學(xué)校對學(xué)生更supportive，再次感謝！