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看起來是位很有進取心的同學。值得點贊。作為經歷過美高申請、如今孩子在讀的成年人，或許有幾點，值得分享。

如何理解“美高”里的挑戰(zhàn)，以及，如何理解那里的“學術挑戰(zhàn)”？

當你從中國去到萬里之外的美高，你很可能會遇到這些挑戰(zhàn)——其中許多，可能是你不容易想得到的（當然，這不是你的錯。我的孩子們，就是這么過來的，因此，我有這樣的心得），有道是，”少年壯志不言愁“嘛：

第一，中國與美國的差異。中國，跟美國完全不同。這個，只有等你去了，你才能體會到。

第二，中文與英文的差異，以及中文承載的漢語文化與英語承載的英美文化的差異。看看一只手拿兩根筷子，與兩只手拿一副刀叉，就知道個大概了。

其中，關于最簡單的語言部分，我僅舉一個例子，今天剛剛。你會明白，我想說什么。足球場、籃球場、高爾夫球場和練習場、壁球場、操場、馬場，所有這些你朗朗上口、耳熟能詳?shù)拿~里，都有一個“場”字，你現(xiàn)在能否一口氣用英文準確說出來？我并非在這里賣弄。我也是剛剛看到——就被雷倒了！答案是，“場”“場”不同，英文里都是不同單詞！

第三，聽課做筆記與小班制高度參與發(fā)言的差異。千萬別小看這個。我坐在佩迪課堂里，看他們9-12年級上課，讓你用1分鐘陳述你的觀點，試試才會知道是個什么樣兒。一分鐘，就這么多。

第四，一周一兩節(jié)體育課和每天2小時體育等等課外活動的差異。

第五，不得缺課、休學，去參加各種比賽的差異。所有這些，你都得自己安排，花業(yè)余時間去做。

……

這樣的差異，我還能列舉更多項。

這個，跟你關心的”學術挑戰(zhàn)“有關嗎？

有關。有很大關系——這涉及到最后一個、最根本的差異：應試教育與全人教育的差異。

在國內，你的眼睛只需要注意一個點——分數(shù)。去哪個教室、上哪門子課、用什么教材、老師是誰、難度等級……你都一清二楚，需要的是”同義反復“，做熟練工?？墒?，去美高，你要注意一個立方體——6個面，對不？你得面面俱到。這是”全人教育“的要求。因此，上面提到的所有這些差異，你都得面對、都得應付完成。

好了——答案來了：你再也沒有國內那么多的時間、精力，來專心搞你的”學術挑戰(zhàn)“。許多人，都會窮于應付。一不小心，你就掉在所有這些你以前從不曾見過，更不曾想過，如今卻必須面對的看不見、摸不著的”爛泥塘“。

彼時彼刻，你還能否如此神定氣閑著，昂著高貴的頭顱，一邊”羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅“，一邊說”我喜歡在競爭壓力大、學術挑戰(zhàn)大的環(huán)境下學習“？

還是今天：有位“學霸”家長告訴我，他們的唯一目標是“埃克塞特”，申請12所學校。最后，到手的只有一張offer。玄么？險么？差點全聚德喔！

我們拿到過Madeira。

前邊不遠處，還有Emma Willard，或者Hockaday。祝自我挑戰(zhàn)順利、成功！

此外，我想你也一定記得一個成語——眼高手低。我不清楚你的具體情況，更沒有任何貶損或者挑戰(zhàn)你的意思。我為你的雄心感到鼓舞。但是，以我六十歲的人生經歷，和兩個孩子去美高的親歷所為，我覺得，我應該提醒一下：喜歡是一碼事，做成是另一碼事。

不是么？

在任何一所”非常好但是不至于頂尖的高中“，都不會輕松。因為，那里要的是全人，不僅僅是學術。

咱們首先要看申請本科需要啥，是要看各項成績及課程難度描述的，美國高中是有學分課程，AP課程，榮譽課程等，除去咱們必須要學的學分課程之外，榮譽課程等也不是想學就能學的，能申請進入這種頂尖學校，代表你是具備在這個學校上學分課程的能力的，榮譽課程根據(jù)你的能力，再去選擇，所以能進好的學校就一定是要去好的，個人抗壓能力不好，那屬于個例性問題，不具備全部參考性。
說的更通俗一些，你去一個差一些學校，哪怕年級排第一，申請中也不是占優(yōu)勢的，因為你的學術挑戰(zhàn)是不夠的，所以這個顧問老師的解答是不全面的。

madeira算得上是一所很好的學校了。如果這所學校你能進前 10%, 申請大學會有一些優(yōu)勢的，但也沒有那么大。私立大學的錄取看GPA排名沒有公立大學那么看重。當然，如果你個人能力可以進得了更好的高中，不妨申請幾所。大學招生辦公室一般更喜歡挑戰(zhàn)大的學校的學生。

同學，你好：
從申請上來看，你應該是一個非常優(yōu)秀的學生，也應該具有優(yōu)秀的學生所具備的喜歡挑戰(zhàn)和抗壓以及良好的心態(tài)等各方面特點。在這種情況下，我同意你自己的意見，如果能去更好的學校，為什么不去挑戰(zhàn)一下呢？ 有些人是壓力越大，越凸顯其優(yōu)秀；有的則反之。因此，你自己對自己也要有個全面的評估，你喜歡競爭壓力大，學術挑戰(zhàn)大的學習環(huán)境，這就是一個很好的評估，因此按照自己的內心的愿望去做。

要知道，起點高，平臺好，是能夠最大程度發(fā)揮某些潛能的。

如果你具備了接受競爭和挑戰(zhàn)的能力，相信你一定在頂尖的高中也不會甘心落后。

沒有挑戰(zhàn)，沒有競爭，你將永遠不會知道自己有多大的潛力，有多大的能力。

加油！ 祝你新年Offer 多多。

雞頭牛尾本身就存在悖論，不要以為大學招生辦的老師蠢到看不出雞頭牛尾的區(qū)別。

可以這么說，如單從學術上而言，只要你能在英語方面沒有問題，大多數(shù)亞洲學生即使去了頂尖美高，只要愿意努力，仍可以擠入10%，更何況你有這種動力和自信，就不用太擔心這種說法。

你好，喜歡競爭壓力大，學術挑戰(zhàn)大的環(huán)境下學習，那就按照自己的想法去沖一下吧。畢竟好的平臺，周圍同學老師帶給你的潛移默化的影響還是可以很有效發(fā)揮自身潛能的。

首先，不清楚你的成績和背景，所以亂給建議是不負責的。如果你的顧問給你建議了，最好就按照你的顧問的建議去做，否則結果出了問題，他們會說你不聽他們的建議。

其次，按照自己的內心的想法去申請學校，不要為了做雞頭或者鳳尾而去做一些事情。

兼顧

跟您說一下我的學生案例： 很好的學校但是成績一般，美國大學會認為你的能力和態(tài)度有問題； 適合的學校有很好的成績申請美國大學不會有問號，申請名校就相對容易。10多年的經驗和案例，個人還是喜歡成績好大于學校好，當然很好的學校有很好的成績那就什么問題都沒有了。

您好：這完全取決于你自身的學術能力，如果你學術能力很強，就完全可以選擇一些頂尖學校。學術強的學校，競爭壓力就大。根據(jù)自身的情況來定，做出正確選擇。

這位同學我很認同你的想法，首先遇強則強遇弱則弱，往往能力跟潛力都是在有壓力的環(huán)境下才會被激發(fā)出來。進到一所較好的學校，總使排名沒進前10%, 未來申請的學校也不一定會比其他輕松的學校的top 10%還要差，可能還要更好。

你的具體情況我們不太清楚，相信顧問的推薦應該有他的理由吧。Madeira這所學校本身還不錯，距華盛頓DC特別近，因此madeira擁有女性領導力培養(yǎng)的聯(lián)合課程。

頂尖學校的話，優(yōu)秀的學生更多，相應有更多的資源。整體的學術挑戰(zhàn)非常大，競爭很激烈。那里的學生非常喜歡自我挑戰(zhàn)，錄取名校的比例更高，希望你能成為其中一員。事在人為，不留遺憾。

最好結合你申請的背景來說，有目標和進取心很好，但是顧問說的并不一定沒有道理，很多頂尖學校的競爭壓力是很大，但是如果你能接受并且取得全A的成績，那么沖擊更好的學校也是件好事。不過大學確實會更加看重學生在學校的排名，如果你的成績不佳，即使在頂尖高中，申請大學也不一定有優(yōu)勢。

這位同學你好：

這個說法是你在非常好的學校里屬于中等偏低成績，但是是一所還不錯的學校里處于頂尖的情況下。但是如果你認為自己即使在非常好的學校里也可以跟得上學習的節(jié)奏，那么我建議你可以繼續(xù)選擇非常好的學校，因為越好的學校能夠提供好的教學資源就越多。