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有沒(méi)有必要轉(zhuǎn)學(xué)去英國(guó)的私立學(xué)校主要取決與具體學(xué)校和孩子的喜好。但每年我負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)生都會(huì)有個(gè)別學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)的學(xué)校，主要是劍橋和牛津等最好的英國(guó)學(xué)校為主。從英國(guó)的大學(xué)而言，他們也希望看到更多來(lái)自美國(guó)的申請(qǐng)（因?yàn)榇蠖鄶?shù)美國(guó)學(xué)生并不愿意離開(kāi)美國(guó)去上大學(xué)），孩子本身是美籍，又在美高讀書(shū)，從英國(guó)大學(xué)對(duì)多元性的考量本身就會(huì)有一定的優(yōu)勢(shì)。

1、是否有必要轉(zhuǎn)學(xué)，這個(gè)看孩子，如果是美國(guó)國(guó)籍，為什么對(duì)美國(guó)的教育感覺(jué)不開(kāi)心呢？孩子什么樣的成績(jī)？在什么樣的學(xué)校？學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生比較大的影響。還有就讀的是公立還是私立學(xué)校。轉(zhuǎn)去英國(guó)為什么會(huì)開(kāi)心呢？

2、如果孩子留在美國(guó)，照樣申請(qǐng)英國(guó)的大學(xué)本科，和在國(guó)內(nèi)就讀國(guó)際學(xué)校是一樣的。但是如果到英國(guó)就讀ALEVEL學(xué)校，將來(lái)申請(qǐng)比較簡(jiǎn)單。因?yàn)橛?guó)大學(xué)申請(qǐng)難度低很多。

去英國(guó)應(yīng)該會(huì)更開(kāi)心一點(diǎn)？　感覺(jué)是在開(kāi)玩笑。英國(guó)雨水多很多，更容易抑郁。建議：　回到來(lái)美國(guó)之前的那個(gè)地方去?！「鶕?jù)你的描述，　可能是國(guó)內(nèi)。

現(xiàn)在已經(jīng)10年級(jí)了，如果要轉(zhuǎn)到英國(guó)的話，那么要重新適應(yīng)Alevel課程，他是否能接受？他不開(kāi)心的原因是什么？不喜歡美國(guó)的教學(xué)方式是指的哪一個(gè)方面。如果要申請(qǐng)英國(guó)本科，可以直接高中申請(qǐng)大學(xué)，但是因?yàn)閮蓚€(gè)國(guó)家的課程體系不一樣的。

您好：

首先得了解孩子不開(kāi)心的原因，是因?yàn)榄h(huán)境還是因?yàn)閷W(xué)校還是因?yàn)樽约旱男愿駟?wèn)題？ 如果來(lái)美國(guó)三年了，一直都不能適應(yīng)美國(guó)的教育方式，估計(jì)到英國(guó)也不會(huì)太開(kāi)心，這個(gè)希望和孩子認(rèn)真探討。

至于是否轉(zhuǎn)到英國(guó)孩子就會(huì)開(kāi)心，這個(gè)不太好幫您判斷，可能還是需要和孩子進(jìn)行深入的交流，聽(tīng)取他自己的意見(jiàn)。

英國(guó)大學(xué)申請(qǐng)難度相對(duì)較低，英國(guó)大學(xué)考察的主要是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，而美國(guó)大學(xué)考察的是學(xué)生的綜合能力。

英本也接受SAT 和 AP，可以讓孩子自己上網(wǎng)去查看一下各個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)對(duì) AP的分?jǐn)?shù)要求。

您好，關(guān)于孩子在美國(guó)讀書(shū)不開(kāi)心的原因還是需要分析下根本原因的。目前所在學(xué)校是公立學(xué)校還是私立學(xué)校？是學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性不夠嗎？還會(huì)學(xué)校老師關(guān)注度不夠，資源不匹配？是否可以通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)解決問(wèn)題，因?yàn)槊绹?guó)的教育資源還是蠻豐富的，如果轉(zhuǎn)學(xué)到英國(guó)，家庭的支持力度是否足夠，這些都是您需要考慮的。

孩子目前在美國(guó)學(xué)校申請(qǐng)英國(guó)學(xué)校的話，其實(shí)也沒(méi)有什么劣勢(shì)，英國(guó)本科針對(duì)美國(guó)高中的學(xué)生也是很歡迎的，但美國(guó)學(xué)校對(duì)國(guó)際申請(qǐng)支持力度不夠也是正常的，畢竟屬于小眾需求，建議請(qǐng)專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)來(lái)進(jìn)行輔助。

沒(méi)有很大必要轉(zhuǎn)英語(yǔ)私立學(xué)校，因?yàn)楹茈y說(shuō)兩年后的情況。而且從美國(guó)高中畢業(yè)申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)也是沒(méi)有問(wèn)題的。

我有教過(guò)兩位非常優(yōu)秀的在美國(guó)讀過(guò)高中的中國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)去了英國(guó)大學(xué)的，一位去了劍橋，一位去了愛(ài)丁堡，他們倆人的反饋都是相當(dāng)滿意的。不過(guò)，他們?cè)诿绹?guó)讀書(shū)是選的IB學(xué)校。申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)，學(xué)業(yè)表現(xiàn)很看重一些。

孩子不開(kāi)心，要找到原因，否者去英國(guó)也會(huì)面臨同樣的挑戰(zhàn)。最重要的，我建議通過(guò)身后的老師，可以各方面幫助他，傾聽(tīng)他的心聲，找到讓他出彩的故事和靚麗點(diǎn)，只有這樣才能幫他建立自信。我們有這樣的老師可以托付的。
去英國(guó)或者英聯(lián)邦國(guó)家，比如加拿大讀書(shū)，基本一致，到時(shí)候申請(qǐng)可以多國(guó)聯(lián)申。如果你有標(biāo)化成績(jī)，全球通用的。

關(guān)于孩子來(lái)美國(guó)三年不開(kāi)心的深層次原因需要挖掘哈，因?yàn)橛?guó)盡管體系不一樣，但是要是在美國(guó)不開(kāi)心的話，不見(jiàn)得去了英國(guó)就會(huì)開(kāi)心，所以在做決定前建議還是先找找誘發(fā)孩子不開(kāi)心的原因是什么，得把這個(gè)問(wèn)題解決了，所以對(duì)于是否有必要轉(zhuǎn)學(xué)，其實(shí)這個(gè)是需要家庭開(kāi)會(huì)討論綜合下來(lái)才能有一個(gè)比較客觀的判斷。
對(duì)于留在美國(guó)，為準(zhǔn)備英國(guó)本科能做什么，可以好好抓抓學(xué)校，美國(guó)在選拔學(xué)生的時(shí)候更為看重綜合能力，英國(guó)更為看重學(xué)術(shù)能力，聽(tīng)您的描述，建議還是找資深的顧問(wèn)老師針對(duì)您孩子的情況做一下定制方案，這樣才能有針對(duì)性的幫到你，祝順利！