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很多美高，特別頂級牛校是沒有的，全部靠學生自己。比如安多佛常年參加雷諾納隆科學獎，有實驗室條件。比如美國最牛的美利堅傳承中學，不但配置價值15萬美金電子顯微鏡，而且有專門導師輔導參賽，數(shù)學、科學、生物醫(yī)學、法學還有工程學等，故此學生去向很好！

您好，入學美高之后的學術(shù)競賽類是否會由老師帶隊培訓要具體看是什么項目，要看是什么類型或級別的學校了。一般學術(shù)比較強的學校，學校也有相關的資源和夠格的老師，并且學生也剛好有比較強的選手，那會有一些學校有帶學生去參加的，譬如Exeter那邊數(shù)學隊就是有名的。
但是類似Exeter這樣的學校太少了，而且本身申請進去的孩子也很牛，即使里面的學生也不是都跟著學校參賽的。當然還有一些美國的公立學校里也有一些學術(shù)隊，老師帶著參賽譬如機器人，物理碗等。但整體在美國大部分學校是組織不起來由專業(yè)的學校老師帶隊去領著學生參賽的，除非是非常好的學校。我們有一些學生參加數(shù)學競賽、文學寫作競賽，物理競賽，商科競賽基本都是在外面我們單獨幫助找資源或者給輔導，指導學生參賽。綜合考慮下來，如果目標是參賽的，大部分中國孩子還是用校外資源的比較多。

美國學校各種競賽都有本校老師做教練。但教練教多少，教多深則各校差別極大。有的學校的教練會親自講授，安排學生需要的學習資料，組織學生討論；有的學校則主要讓學生相互間探討；還有的學校則是僅僅是給學生報個名，監(jiān)考一下，然后簽個名。更多的是家長在外給學生請輔導教練。

我曾經(jīng)也在學校組織過競賽輔導，包括競賽前的每個周末三個小時，最好的成績是Mathcounts州冠軍，所以我拿過Mathcounts National Coach的稱號。但我現(xiàn)在輔導一些孩子的Mathcounts, AMC8/10/12， AIME, F = ma （物理競賽）的學生幾乎都不是我自己學校的。

一般來說學校有些老師會提供相應的協(xié)助，或是學校的社團(競賽方向的)指導老師會帶，但是這個"帶"跟國內(nèi)競賽班的帶法很不同，大部分在美國的孩子有學校老師帶，都還是自己努力為主。如果您是期待像是國內(nèi)老師，像是教練一樣鞭策學生成長、突破自我，有人在后面推著，一般來說還是要另外找1對1的老師，除了更充分的幫助孩子之外，也能及時追蹤孩子的成長狀況幫孩子注意重要比賽訊息、培訓等等。
您孩子是想?yún)⒓幽囊活惖谋荣惸? 數(shù)理、科學、編程、商賽、文學...等?

你好，首先，在美高的學術(shù)競賽帶隊老師的概念和國內(nèi)是完全不同的?；拘枰亢⒆幼陨?，如需尋求幫助，基本上都是孩子另外尋求學校以外的資源進行指導。如有需要，可以私信我們。

這位家長您好：

美高里面有不同的老師負責不同的學術(shù)類競賽，校內(nèi)的老師會給學生提供一定量的幫助，但最主要還是靠同學之間的互相交流學習以及孩子利用校外時間去提升自己的學術(shù)背景。

學術(shù)競賽首先還是要靠孩子的自驅(qū)力，每個孩子的做事情的動力和堅持是不同的，老師在美高的帶隊是錦上添花，學校更像是給學生的愛好興趣提供平臺和支持的孵化器。

有一些學校有負責競賽類的老師，有的沒有，就是有的也不一定所有的競賽都有老師，優(yōu)秀的學生可以請機構(gòu)老師指導，或者自己參加一些比賽。但是頂級美高中有很多特別厲害的老師可以指導的

您好：各種學術(shù)類競賽是否會有學校的老師培訓帶隊，學術(shù)強的學校會有相關的資源和老師，但學術(shù)弱的學校就不具備。目前市面上的一些競賽例如英特爾科學工程比賽，丘成桐科學比賽和美國科學人文競賽等，并不是所有學校都會組織學生參賽的，大部分學生是在校外找資源的。

您好：

一般來說，學術(shù)競賽都是孩子自己準備的多，學校培訓的是極少數(shù)，但是參加比賽一般會有老師帶隊。另外還要看是哪類的學術(shù)競賽，很多的學術(shù)競賽是在校外學術(shù)自己去參加的，而非在校內(nèi)由學校組織的。

看是什么學術(shù)競賽，有的學校是有自己的數(shù)學奧林匹克隊的，孩子在申請學校的時候最好能做一些調(diào)查，看學校是否有這樣的配備。如果需要在高中階段繼續(xù)此項競賽的話