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新澤西雙雄,Peddie在理科和STEM好一些,Blair在換校長之前,對于校外的資源用的很好,開拓學生眼界,上個月新校長剛上任,各方面的發(fā)展還待觀察。
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先后輔導過三名Peddie的學生AP數(shù)學和物理,已經(jīng)畢業(yè)的一位去了芝加哥大學。感覺它的學術(shù)還是不錯的。中國學生一般感興趣的多是它的機器人項目。其中一個在機器人代表隊的學生,九年級的暑假就去MIT做研究,還申請了專利。此外,它的游泳很厲害。
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綜合上來看,兩所學校不相伯仲,都很強,因為位置接近,實力相當,一直以來彼此也是對方最大的競爭對手。
就STEM來講,Peddie要強很多,Peddie的STEM項目,尤其是機器人項目是學校的拳頭項目,機器人在各類比賽中曾經(jīng)獲得冠軍。 -
兩個學校都是非常不錯的,不過從理科和STEM來說,Peddie要更強一些,尤其是該校的機器人項目,我每次帶學生去做訪校的時候,tour guide 都會重點介紹該校的機器人項目,非常值得一提的。
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Peddie 和 Blair 在學術(shù)方面都很好。如果是理課和 STEM,Peddie 更強一點,他們有一個很強的機器人項目。Blair 最近幾年在 STEM 方面也做了大量的投入,新建了一個很大的機器人實驗室。這二所學校都是非常好的寄宿美高。
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我的兩個孩子都在Peddie中學讀著書,其中男孩子是該校機器人隊(編號:5895)工程組隊員,專門負責組裝機器人。去年3月,我隨該校機器人隊,參加中大西洋跨州三十多個學校的機器人隊聯(lián)賽。校長也親臨現(xiàn)場為同學們鼓氣吶喊。該校獲得冠軍。我也專門參觀過Blair中學。一百多年來,兩校是傳統(tǒng)上的”對子學?!埃?jīng)常有各種各樣的校際競賽。從直觀上看,除開各樓層老師所說之外,Peddie中學會更加開放、更加溫馨一些。
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