由于不能實(shí)地去美國校園訪校,對所申請的美高的感覺不那么直觀。請對這些美高熟悉的老師和同學(xué)分享一些自己的感受,哪所學(xué)校的氛圍最溫暖,對學(xué)生關(guān)懷度最高?例如在去年疫情爆發(fā)期間學(xué)校的安排反饋?zhàn)钊诵曰瑢o家可歸的國際生不離不棄,負(fù)責(zé)到底;或者是在校園師生之間的關(guān)系像家人一樣,學(xué)生有任何困難可以及時向身邊的人求助,并且獲得有力的支持。學(xué)生之間的同輩競爭比較少。想找到一所“最暖的”學(xué)校。Choate,St.Paul's,Deerfield,Concord,St.Andrew's(DE),EHS,Blair,St.Mark's,NMH,Mercersburg,Loomis,Governor's。
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你選擇的學(xué)校都是非常不錯的,想要了解你所申請的這些學(xué)校的特點(diǎn)和疫情期間的具體的人文關(guān)懷,還是要看你的具體要求,比如你是更看重學(xué)校和周圍醫(yī)院的距離以及應(yīng)急反應(yīng)還是你看重隔離或者其他的住宿消毒情況?再有,美國的很多學(xué)校都是會有很好的老師對學(xué)生的支持和輔助。這些可能都會是你需要考慮的范圍
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您好,首先,學(xué)生之間的同輩競爭比較少,這個在頂尖名校是不存在的。所有的頂尖名校,都會鼓勵學(xué)生之間的良性競爭,共同進(jìn)步。頂尖名校對學(xué)生的支持和照顧肯定是足夠的,但是頂尖名校的學(xué)業(yè)難度、社交壓力和課外活動壓力也是真實(shí)存在的。一個抗壓能力弱,傾向規(guī)避競爭的孩子,是不適合去頂尖的學(xué)校的。
如果孩子比較喜歡校園氛圍更親密的學(xué)校,可以考慮挑選100%寄宿的學(xué)校,因?yàn)閷W(xué)生全部寄宿相處時間長,更容易形成親密友好的氛圍。如果這符合您對“溫暖的定義”,您可以考慮100%全寄宿學(xué)校例如St. Mark和St. Andrews。大部分學(xué)校是同時有走讀和寄宿的學(xué)生,這類學(xué)校和所在的社區(qū)的聯(lián)系會緊密些,學(xué)生的多樣性更高,也有利于孩子之間的互相學(xué)習(xí),開拓視野。
至于防疫措施,因?yàn)橐咔槭且粋€非常特殊的緊急事件,所有的學(xué)校都是摸著石頭過河,而且防疫措施做得好不好是非常主觀的評價,建議您去每個學(xué)校的官網(wǎng)找他們的reopening plan和疫情應(yīng)對措施,挑選最符合您家庭預(yù)期的那一個。 -
您所羅列這些學(xué)校好棒喔!我談點(diǎn)我的觀點(diǎn)和您分享。首先要人性化,美高這些學(xué)校全部很人性化管理。比如我最近剛送完學(xué)生春季開學(xué),就看到美高PCR核酸檢測要兩次,而且一開始2周是不能在餐廳就餐,這過程中還需要有若干次的檢測等等,很周到。那么這次疫情爆發(fā),是百年未遇的,大家對疫情了解也有一個過程,一開始關(guān)閉校友,讓學(xué)生們包括國際生措手不及是有的。但是我非常感動的是,我們的同學(xué)由于家長在中國,一時間來不及收拾寢室,學(xué)校老師幫助收拾行李打包(足足10多箱子)我覺得是非常感動的實(shí)際例子,人性化體現(xiàn)。在比如今年春季開學(xué),遭遇暴雪,原定的開學(xué)日提前開學(xué),讓學(xué)生進(jìn)入等等。這次疫情下,有部分美高做得不錯,大陸學(xué)生一時間回不去,住校老師負(fù)責(zé)照顧這些留守學(xué)生,直到最后一個回國。這些可圈可點(diǎn)事例可以說很多的。
但是你要知道在申請美高,以及錄取美國后"小書包“家庭信息欄目里填寫了你孩子的監(jiān)護(hù)人資料,一般要求離開學(xué)校方圓300-400英里內(nèi)有人,這目的就是為了突發(fā)情況有人照料。所以一般美高生總會找到這樣的解決方式。另外現(xiàn)在很多顧問,包括我們提供緊急幫助,如果需要的話。
第二,在校園里師生,或者同學(xué)之間像家人,這個見仁見智了。有問題可以問,但是美高培養(yǎng)的就是獨(dú)立能力,不是你總是找他人,而是看到你可以奉獻(xiàn)給他人什么?只有你孩子的奉獻(xiàn)他人,也容易在各方面獲得他人的幫助,建立起友誼。這種幫助不是單車道,而是雙車道。
第三,競爭。同學(xué)之間競爭有嗎?毫無疑問,有同學(xué)就是有競爭。但是美高,這里或許SPS學(xué)生數(shù)多之外,大部分學(xué)校的學(xué)生人數(shù)不多。在美高由于每個同學(xué)在錄取時候已經(jīng)挑選,故此在學(xué)習(xí)生活中逐步發(fā)展出自己個性化的發(fā)展道路,所以每個個體不同,這是關(guān)鍵的關(guān)鍵。你孩子去的學(xué)校不是有幾千的同學(xué)的公校,故此從這個意義上講競爭不存在。但是畢竟大家要申請同一所大學(xué),做好差異化的發(fā)展是至關(guān)重要的,而不是人云亦云,導(dǎo)致同質(zhì)化。
最后最暖的,要看你如何去看待這個問題。我想暖需要敞開胸懷,暖是要幫助他人,暖是奉獻(xiàn)后獲得回饋,從這個層面上說,這些學(xué)校全部是暖暖的學(xué)校,不是嗎? -
這些學(xué)校首先都是不錯的, 規(guī)模也都比較適中,如果在這些學(xué)校里面再比較更溫馨一些,比如Concord, St. Mark's , Blair都挺好的。
這些學(xué)校對國際學(xué)生都是在有困難的時候會及時伸出援手,都是他們的學(xué)生,學(xué)?,F(xiàn)在都是比較重視中國的家庭。
至于學(xué)生之間的競爭,那肯定是存在的,任何學(xué)校學(xué)生之間不管是學(xué)習(xí),運(yùn)動,社團(tuán)肯定存在競爭,但是應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下良性的競爭,不是無序的惡性競爭。所以不要太擔(dān)心。 -
這位家長您好:
如果說挑選一所溫暖的學(xué)校,我選Balir,學(xué)校人數(shù)不算太多,老師對待學(xué)生也很友善,同時學(xué)校也鼓勵高年級學(xué)生去幫助低年級學(xué)生,同時這所學(xué)校對留學(xué)生也很友善。 -
這些學(xué)校其實(shí)都有多年招收國際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),所以更懂得如何關(guān)注國際學(xué)生的生活,也能幫助學(xué)生快速融入新環(huán)境。疫情爆發(fā)期間,學(xué)校也采取了很多的措施安置國際學(xué)生。根據(jù)我們一個去年錄取到Concord的學(xué)生反饋,在疫情期間學(xué)校減少班級的學(xué)生規(guī)模,并且增加了個性化指導(dǎo)以及視頻見面的機(jī)會。您所列舉的這些學(xué)校每年我們都有學(xué)生收獲錄取。如果您在考慮今年申請,可以咨詢我們,我們有很多學(xué)校的錄取案例可以供您參考。
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這位家長,我想提一個問題:你是否已經(jīng)拿到所有這些學(xué)校的offer了,因此,有了充分自選的余地?
如果不是的話,我覺得需要換個思路重新考慮這個問題:所有這些學(xué)校里,除了Governor's排名稍稍靠后,所有其它學(xué)校,都是競爭極為激烈的東部名校。并非我們想去,就能去的。換句話說,一所學(xué)校,即便”最暖”,或許與咱們并無關(guān)系。那要考慮它干什么呢?
這個問題,除非所有這些學(xué)校,都是手到擒來、唾手可得、易如反掌,才能如此考慮。否則,還是腳踏實(shí)地,首先找準(zhǔn)適合咱們的學(xué)校再說。暖,還是,冷,那是相對第二位的。