請(qǐng)教各位老師關(guān)于美高學(xué)校地理位置優(yōu)勢(shì),其中一條是靠近名牌大學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)院等,可以利用那里的資源。但比如PEDDIE高年級(jí)的EXP實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,面試時(shí)咨詢過,由于帶有實(shí)習(xí)性質(zhì),EXP實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目不對(duì)國(guó)際生開放。那么這方面的地理優(yōu)勢(shì)是否對(duì)國(guó)際生無(wú)效?
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地理位置還是很重要的,即使這些項(xiàng)目因?yàn)樯矸輪栴}而無(wú)法參與,但是仍然可以找到其他項(xiàng)目去跟老師做,而跟著老師做項(xiàng)目不一定需要實(shí)習(xí)身份,如果能找到名校老師資源,或者是經(jīng)常去聽一些名校的講座,對(duì)學(xué)生的提升都是有很大幫助的。
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家長(zhǎng),這種資源,在美國(guó)比比皆是,我們專門可以提供這樣資源給優(yōu)秀學(xué)生??梢砸徊教接?。
記住美國(guó)好學(xué)校很多很多,Peddie也不是一切均好,打包票送進(jìn)藤校的。 -
您好:
地理位置的優(yōu)越性,不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目,可能帶來的是其他各個(gè)方面的便利。 如果牽扯到身份的話,一些醫(yī)院,政府部門等確實(shí)不會(huì)對(duì)國(guó)際生開放,也不接納國(guó)際生實(shí)習(xí),這點(diǎn)上,地理優(yōu)勢(shì)有沒有都無(wú)所謂了。但是PEddie 靠近紐約,靠近Princeton , 無(wú)疑會(huì)帶來其他方面的優(yōu)勢(shì)。
優(yōu)質(zhì)的地理位置,不僅僅是來自于學(xué)術(shù),通常也會(huì)有很多資源,例如圖書館,社會(huì)資源,實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等,無(wú)論在哪里,地理優(yōu)勢(shì)應(yīng)該從更大局的方面來看,而不應(yīng)僅僅局限于一個(gè)兩個(gè)項(xiàng)目或者是活動(dòng)。 -
如果帶薪實(shí)習(xí)國(guó)際學(xué)生是不可以的,但是學(xué)校通常的活動(dòng)都可以。因?yàn)閲?guó)際學(xué)生不符合實(shí)習(xí)的簽證要求,所以有些項(xiàng)目確實(shí)受限制。但是學(xué)校很多可以選擇的項(xiàng)目。
其次,學(xué)校的一些實(shí)驗(yàn)可以參加,可以跟教授做RESEARCH等。地理位置的優(yōu)勢(shì)依舊顯示優(yōu)勢(shì)。 -
實(shí)習(xí)一般是要給有工作許可的,也就是綠卡或者公民身份的才可以。但是這并不代表學(xué)校其他項(xiàng)目就不可以參與,有些適合國(guó)際學(xué)生的科研,以及跟周邊其他大學(xué)的一些研究課程,也是有益于孩子提升學(xué)術(shù)能力的,Peddie最具特色的是自己的科學(xué)館,也有很多實(shí)驗(yàn)設(shè)備,這些優(yōu)勢(shì)不是國(guó)內(nèi)的學(xué)??梢员葦M的
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這位家長(zhǎng)得到的信息,很可能不夠準(zhǔn)確。
可以非??隙ǖ卣f,總體上不存在你說的EXP不給國(guó)際生的問題。無(wú)論是我朋友孩子已經(jīng)畢業(yè),還是我自己孩子目前在讀,都不存在這種情況。至于有些特定項(xiàng)目,那完全是另一個(gè)問題,很可能是些我們不知道的要求。當(dāng)然,如果你孩子確實(shí)有些特定學(xué)習(xí)需要,那倒真不好說。這個(gè),需要與學(xué)校逐個(gè)問清楚為好。
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