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一條基本原則:越早越好!
早到什么時候?在一次分享中,有位媽媽帶著幼兒園的孩子,就過來了。
最遲?不宜晚過申請當年那個暑假。否則,基本沒有可操作性了,只能走個申請流程。 -
越早越好,當然也要取決于孩子申請學校的預期,一般說來如果目標是常春藤或者類似的學校,通常9年級開始比較多見,但如果孩子和家長沒有意識到,最好不要晚于11年級開始;如果申請競爭力不強的學校,時間上關系不太大。
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一般從孩子剛進入高中的時候就要開始規(guī)劃了,如果是國內的高中,本身就比美高少了一年,美高是9年級-12年級,國內高一已經是10年級。如果你的目標大學是前30的話,一定要越早越好。
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家長您好,
通常我們建議美本10年級開始規(guī)劃,當然也有早到9年級開始,也有晚到11年級,各有所需。早些準備總是好的。謝謝。 -
您好。一般建議高中開始就要開始大學申請規(guī)劃了。美國高中9-12年級,9年級開始,國內體系初三暑假也要開始了。我們長期規(guī)劃的學生最后的結果都是非常好的。
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您好:
是否聘請顧問,什么時候聘請,都需要根據孩子的實際情況來定。
如果說,孩子的本身學習能力有限,托福還都無法達到一個理想的成績,我個人建議,在美高的第一年,以管理好學生的GPA為主,這個過渡非常重要,只有過渡好了,后面的路才好走。學生的精力是有限的,如果課業(yè)都無法達到理想的成績,那么過早做規(guī)劃就有點不太現實,因為孩子根本應付不過來,浪費時間浪費錢。
如果學生是個學霸,各種事情都應付自如,家長也能有能力,有效率的幫助孩子,而且美國這邊的資源也比較多,那么請不請顧問都不重要。
通常情況下,家長選擇9年級請顧問的比較多,但是這的確是需要顧問和家長能夠達成一致,就是根據孩子的實際情況,例如學習能力,學習效率,學習的主觀能動性,美高的順利過渡作出評估,做到心中有數。既不要太Push孩子,也能順勢引導,達到最佳狀態(tài)。
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建議最好從進入9年級開始請顧問。這樣,顧問會根據孩子情況就如何選課、如何選擇活動、怎樣探索興趣和專業(yè)方向,以及準備標化考試等方面給與合理的規(guī)劃和建議。這樣,在申請過程中不僅可以幫助孩子避免走彎路,也可以最大程度督促孩子在不同階段做好相應的申請準備,有利于取得最理想的錄取結果。
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您好,家長,美高是9-12年級,而且美本申請的時候很很重很多活動的持續(xù)性,所以我們這邊很多美高的學生,每年在我們剛剛幫助孩子拿到心儀的美高院校的錄取,辦理好簽證,就會開啟美本的規(guī)劃,會細化到選課指導等,因為不知道您的孩子是讀美高還是在國內讀的高中,所以上邊給您提及的建議是以美高的學生為藍本的,要是國內的孩子更加要早規(guī)劃了只要開始的準備周期得跟美高的學生齊平了,美高學生申請美本的優(yōu)勢很多,在這就不多做展開了,所以至少在起跑線上咱不能輸,高中4年每年都是有任務的,而且基礎要打好了,我們這些年過來,規(guī)劃早的孩子,美本的錄取都很好,就因為是細化到了高中的每一年的任務打卡,穩(wěn)扎穩(wěn)打,希望以上回復可以幫到您,祝順利!
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家長您好,一般是越早越好,可以從九年級或者十年級開始。簡單來說可以從兩個角度入手:硬件要“刷”出來美國大學招生雖看重學生的綜合素質,但這并不代表學生的硬件成績,如托福、SAT、AP考試的分數以及學校GPA不重要了。翻看美國大學每年的招生錄取數據可以發(fā)現,排名前30的大學學生錄取的托福一般在100分以上,SAT一般在1450分以上。如果申請者低于這些標準,學校不一定會直接拒絕申請者,但會更多地考量學生其他條件,如文書、背景活動等在同一批的申請者中是否突出。
面對這樣的情況,我們建議學生如果標化成績未達到往年學校錄取的最低門檻,可以先把重心放在提高分數上,爭取通過2到3次的刷分把自己的分數提高到可以申請保底學校的水平。
除了各種標化考試成績外,學生還要保證好自己在學校的選課。大家要清楚自己意向學校對課程和成績的要求,如果有疑問,及時和校方進行溝通。千萬不要因為一門課的漏選或者課程不達標,導致在拿到錄取后被學校取消自己的offer,與名校擦肩而過。另外,面對部分美國大學接連把SAT改為Test Optional的做法,想提醒大家:不管招生政策如何變化,標化考試本質是為了讓學生與同批次的申請者有統(tǒng)一的競爭標準。
除非時間緊迫或者考試數次都不能出分,建議留學美國本科的學生都要盡可能遞交自己的標化考試成績。對于不提交的考試,也要和學校做好解釋和溝通。軟件要精益求精留學美國本科,除了標化考試成績,美國大學招生官還會看重學生在課下所做的背景提升活動。這包括了校內的社團活動、學術競賽,以及校外的志愿者活動、暑期夏校、科研調查活動等。軟性活動對學生而言是錦上添花的申請砝碼。
這主要體現在學生的網申系統(tǒng)填寫、文書撰寫以及后續(xù)面試等環(huán)節(jié)。但這些活動不是越多越好,學生要選擇適合自己興趣,尤其是對申請專業(yè)、個人品格提升有幫助的活動參加。基于這樣的目的,學生在參加活動后才能真正提升自己對于專業(yè)和學校的了解。并且對于自身有更加深入的了解,這包括未來的職業(yè)發(fā)展方向、后續(xù)是否打算對所學知識進行深造。
積極與校方溝通。留學美國本科,不管是前期在網站查找相關信息或者索要往年的錄取數據,還是中期網申系統(tǒng)填寫、標化成績遞送、文書撰寫上傳,以及后期拿到錄取通知書后的入學須知、行前培訓、到美后的報道等,每一步我們都要保持良好的心態(tài),積極地和學校進行溝通。我們需要堅持每天查看自己申請郵箱,如果沒有被自己心儀的學校錄取,也要禮貌地回復招生官老師,表示自己的感激之情。這不僅會給老師留下很好的印象,也會為自己之后轉學或者研究生申請埋下良好的人脈關系。希望我的回答有幫助到你。 -
家長您好:
以時間倒推來計算的話會建議八年級暑假開始前接觸顧問。因為升九的暑假你可以用上,規(guī)劃一些學術活動和標化的準備。6月下旬之前開始規(guī)劃以確保暑期活動也包含在規(guī)劃服務內。這樣孩子可以有9,10到11,這三年來規(guī)劃,然后11下到12上這一年申請,12年級下拿到offer。 規(guī)劃方面,在顧問團隊了解家庭并定制出了大方向后可以根據家庭需求來和顧問團隊決定頻次,如每周、月度、季度來和家庭跟進。等到了申請年(11年級下學期寒假后)再開始更加密集的選校、文書課程。 -
家長您好,美本申請建議八年級暑假開始接觸顧問。申請季時common application系統(tǒng)會要求學生從九年級開始填寫課外活動??梢院煤美冒四昙壥罴俚臅r間開始進行長期規(guī)劃,領先于起跑線。將大致的申請規(guī)劃時間軸給拉出來,例如何時完成標化考試,不同年紀的課程如何選擇以及課外活動和夏校的選擇等等。
家長您好,美本規(guī)劃建議八年級暑假就開始接觸顧問。現在美本申請愈發(fā)內卷,而美本要求提交9-12年級所有的課外活動,所以從8年級暑假開始接觸顧問,從規(guī)劃的角度上來看更加合適。另外,顧問也可以盡早的了解孩子,以便在未來長期的接觸中和孩子一起brainstorm出最適合孩子的活動以及文書 -
請教:申請大學的GPA3.5-4.0是怎么計算出來的? 比如3.5是相當于B的成績嗎? 3.6是B+? 3.7是A-?3.8是A? 3.9-4.0是A+?
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家長您好!
我們認為最佳接觸美本顧問的時間是9年級,因為9年級一方面有更多的時間可以融入學校生活,另一方面也有更多的時間可以去探索和了解自己感興趣的領域和專業(yè)方向。作為顧問如果說在9年級可以早點接觸學生的話,可以提供有不同的渠道讓學生更多的了解這些信息。比如說通過推薦含金量高的夏校,介紹學長學姐讓他們對自己想了解的領域有更多的知識方面等。另一方面也可以通過一些背景提升的項目,可以讓學生在接觸過程中真正的去實踐。這樣通過不同的渠道去了解到更多信息之后,學生可以將他們自己的興趣愛好鎖定在兩到三個領域。這樣孩子在10年級的時候,無論說是設計他們的背景提升項目,還是說學生想進一步去了解的方向,都會更加的聚焦。所以我們認為最早開始接觸美本顧問的時間是9年級,最晚也建議家長不要超過10年級。