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您好,這兩所夏校的含金量都很高。以下是他們分別的特點(diǎn):
斯坦福大學(xué)人文夏校:
- 專注于人文和社科領(lǐng)域:涵蓋歷史、文學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)等多個(gè)學(xué)科。
- 深入研究和討論:該項(xiàng)目為學(xué)生提供了深入研究和討論特定主題的機(jī)會(huì),通過小組討論、研究項(xiàng)目和學(xué)術(shù)講座等形式,幫助學(xué)生拓展學(xué)術(shù)視野和研究能力。
耶魯大學(xué)全球青年領(lǐng)袖夏令營(yíng)(YYGS):
- 多元學(xué)科和全球視野:涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,包括社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、工程、人文等,旨在培養(yǎng)學(xué)生全球視野和跨學(xué)科的思維能力。
- 學(xué)術(shù)課程和實(shí)踐項(xiàng)目:包括研討會(huì)、模擬聯(lián)合國(guó)、研究項(xiàng)目等,幫助他們拓展學(xué)術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
- 社區(qū)建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng):YYGS注重學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和社區(qū)建設(shè),通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、領(lǐng)導(dǎo)講座等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛能和團(tuán)隊(duì)合作能力。
總的來說,斯坦福人文夏校側(cè)重于人文社科領(lǐng)域的深入研究和討論,而耶魯YYGS則強(qiáng)調(diào)多元學(xué)科和全球視野的培養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)力和社區(qū)建設(shè)的發(fā)展。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和目標(biāo)選擇參加適合自己的項(xiàng)目。 -
斯坦福人文夏校和YYGS都是很不錯(cuò)的夏校選擇。從升學(xué)角度來講,更推薦斯坦福人文夏校。斯坦福人文夏校相比YYGS,在選拔學(xué)生時(shí),更加selective,而在實(shí)際教學(xué)中,斯坦福人文夏校更偏學(xué)術(shù)一些,教授也會(huì)對(duì)學(xué)生給予更多關(guān)注。往屆斯坦福人文夏校的學(xué)生的出路普遍不錯(cuò),大多最后去了美本前20,也有一些錄了斯坦福本科。
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如果孩子是未來讀什么專業(yè),兩個(gè)都可以,但是致憑參加這兩個(gè)項(xiàng)目申請(qǐng)大學(xué)是不夠的,申請(qǐng)大學(xué)是一個(gè)綜合看學(xué)生實(shí)力的過程。斯坦福有特殊的選拔人才的項(xiàng)目。
參加夏校,一方面是對(duì)這個(gè)學(xué)校的進(jìn)一步了解,另外一方面提前了解一些你感興趣的知識(shí),表現(xiàn)優(yōu)秀可以獲得推薦信的機(jī)會(huì)。但是都不會(huì)因此而決定你是否被名校錄取 -
主要是你的目標(biāo)院校是什么,將來要申請(qǐng)什么專業(yè)?YYGS這幾年擴(kuò)招了不少學(xué)生,含金量有一點(diǎn)點(diǎn)受影響,不過里面的內(nèi)容還很豐富,可以多方面鍛煉孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和寫作能力,不過如果你的目標(biāo)是將來去斯坦福,去學(xué)校本身的人文夏校是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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斯坦福人文夏校和耶魯YYGS 都是很好的夏校。高中早期可以更多考慮 YYGS,后期更適合斯坦福人文夏校。
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當(dāng)時(shí)為何會(huì)選擇這兩所夏校,是為了達(dá)到怎樣的期望?
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這些年從我負(fù)責(zé)的校內(nèi)國(guó)際生去了兩所夏校的反饋而言,建議Stanford.
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您好:
斯坦福人文夏校和耶魯YYGS都是競(jìng)爭(zhēng)非常大的夏校,含金量大,也很難申請(qǐng)。如果被同時(shí)錄取,可以根據(jù)自己擅長(zhǎng)的科目和喜歡的授課形式進(jìn)行選擇。斯坦福人文夏校所有課程都是人文類的,項(xiàng)目申請(qǐng)難度跟本科申請(qǐng)斯坦福難度一樣大,所以能進(jìn)去的話,對(duì)于未來本科申請(qǐng)斯坦福大學(xué)是一個(gè)極大的幫助。耶魯YYGS授課方式是研討會(huì)的形式,涉及的內(nèi)容也更廣,包含了人文和stem類的。兩個(gè)夏校都值得去,只需要結(jié)合自身的興趣和未來的專業(yè)方向選擇一個(gè)make the most out of it. -
斯坦福人文夏校是針對(duì)10年級(jí)、11年級(jí)高中生開設(shè)的3周項(xiàng)目。課程主要圍繞人文領(lǐng)域展開。在學(xué)習(xí)人文科學(xué)的過程中,學(xué)生可以從歷史、藝術(shù)等角度深入探索人文經(jīng)驗(yàn),從而更好的理解不同的文化以及我們?cè)谑澜缟纤伎?、說話、以及交互互動(dòng)的方式。YYGS的課程集中在政治,法律與經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域,后來拓展到5個(gè)方向,分別是:Applied Science &Engineering(應(yīng)用科學(xué)與工程ASE), Biological &Biomedical Science(生物與生物醫(yī)學(xué)科學(xué)BBS),Literature, Philosophy, &Culture(文學(xué)、哲學(xué)與文化LPC)、Law &Economics(政治、法律與經(jīng)濟(jì)PLE)、Solving Global Challenges(解決全球性挑戰(zhàn)SGC)。所以這兩個(gè)夏校的方向是不同的,具體看孩子以后的專業(yè)方向是什么。
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首選要考慮學(xué)生將來的方向。YYGS有人文類的夏校,不知道您申請(qǐng)的是YYGS哪個(gè)項(xiàng)目。另外孩子是幾年級(jí)呢?如果是G9的話,可以先試試YYGS。
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所有selective的項(xiàng)目在大學(xué)申請(qǐng)中是有益的,但是請(qǐng)記住,它們只是一個(gè)龐大申請(qǐng)中的一小部分。
這兩個(gè)項(xiàng)目都不錯(cuò),但最重要的是,這兩個(gè)項(xiàng)目如何在其中讓自己得到提升,比如你對(duì)你未來文書的貢獻(xiàn),理解,和思維的延申。
很多家長(zhǎng)有誤解,我去了耶魯夏校斯坦福夏校,在申請(qǐng)的時(shí)候就會(huì)增加好感度,就會(huì)讓學(xué)校多看一眼,事實(shí)就是學(xué)校招生官不會(huì)有任何的側(cè)重。但你的文書和你呈現(xiàn)的作品,有比如YYGS參加的經(jīng)歷帶給你的啟發(fā),這是一份很寶貴的材料。
謝謝。
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