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家長(zhǎng)您好,其實(shí)8申9還是9申9取決于孩子的成熟度以及孩子各方面是否準(zhǔn)備充分了,和錄取難度沒(méi)有關(guān)系。這個(gè)要根據(jù)孩子的具體情況,假如孩子不管是學(xué)術(shù)還是活動(dòng)都已經(jīng)準(zhǔn)備的非常充分了,而且足夠的成熟,那會(huì)建議孩子可以8申9,假如孩子各方面條件還不太成熟的時(shí)候,會(huì)建議孩子9申9。也并不是所有中國(guó)申請(qǐng)的孩子都是9申9的,要根據(jù)每個(gè)孩子的具體情況,不管是國(guó)際體系還是公立體系的,8申9,9申9的都有。9申10的話難度很大,除非孩子特別的優(yōu)秀或者是美國(guó)本土的家庭,因?yàn)楸旧?0年級(jí)的位置就比較少,而且美國(guó)的高中是9-12,所以很多國(guó)內(nèi)的家庭會(huì)希望孩子有一個(gè)完整的四年高中生活,9申10的會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。
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從我在招辦工作時(shí)內(nèi)部的大數(shù)據(jù)以及做獨(dú)立顧問(wèn)時(shí)幫助家長(zhǎng)的情況而言,有兩點(diǎn)給您分享:1,主要是中國(guó)學(xué)生以及部分亞洲其他國(guó)家的學(xué)生愿意Repeat。 2,申請(qǐng)頂尖美高的比如Andover,Exter等repeat的比例比較高。假設(shè)孩子英語(yǔ)不錯(cuò),性格適應(yīng)沒(méi)有問(wèn)題,而且目標(biāo)不是非頂級(jí)不可,完全可以8升9或者9升10,不用浪費(fèi)孩子一年的時(shí)間和學(xué)費(fèi),中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)方面的多年誤區(qū)是時(shí)候要調(diào)整了。
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8升9和9升9基本上都是主流,沒(méi)有說(shuō)哪個(gè)趨勢(shì)更多,從錄取的角度上看,招生官只是衡量學(xué)生是否達(dá)到9年級(jí)錄取的標(biāo)準(zhǔn)。至于你是8升9還是9升9,并不是他們最主要考慮的問(wèn)題。只不過(guò)從準(zhǔn)備申請(qǐng)的角度看,8年級(jí)的學(xué)生要直升,壓力會(huì)比9升9的更大,并且學(xué)業(yè)上直接念9年級(jí)會(huì)比較吃力,9升9大多數(shù)是因?yàn)楹⒆映踔惺窃诠Ⅲw系,念完初三就是9年級(jí)才升高中。repeat并不是故意去這樣操作,而是中美教育體制的差別。
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這個(gè)取決于孩子現(xiàn)在的學(xué)業(yè)情況,本身的程度而決定。需要具體情況具體分析。適合自己孩子的才是最好的。
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同樣是申請(qǐng)9年級(jí),難度取決于孩子本身的成熟度和是否做好了應(yīng)對(duì)美高9年級(jí)學(xué)術(shù)難度的準(zhǔn)備,對(duì)于一直在公立體系的孩子,8申9 需要更早做充分的準(zhǔn)備,包括英文能力,自我管理和思維成熟度等,會(huì)有一定的挑戰(zhàn),對(duì)大部分孩子而言9申9可能是準(zhǔn)備更充分的狀態(tài),對(duì)于一直在國(guó)際體系學(xué)習(xí)的孩子,在語(yǔ)言能力和課程體系上的適應(yīng)難度相對(duì)較小,也有不少孩子會(huì)直接8申9
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本質(zhì)上來(lái)說(shuō),這就是內(nèi)卷的國(guó)際化。不管是8升9還是9升9,錄取標(biāo)準(zhǔn)是一樣的,都是美高9年級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。孩子長(zhǎng)了一歲,學(xué)的更多了,知道的更多了,心理也更成熟了,對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō),孩子的成才率提升了,同時(shí)闖禍的概率大大降低?;诖?,學(xué)校為什么不考慮repeat一年的學(xué)生呢?9升10和10升10同理。
所以這個(gè)問(wèn)題的答案很明顯,是。多說(shuō)一句,錄取難度不是和別人比,是和自己比。一個(gè)學(xué)生8升9去到了比另一個(gè)學(xué)生9升9好的學(xué)校,不代表8升9就容易,只能說(shuō)這個(gè)低齡的孩子的程度已經(jīng)比高年齡的孩子好了;如果這個(gè)低領(lǐng)的孩子再等一年,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)申請(qǐng)的更好(僅存申請(qǐng)結(jié)果的排名來(lái)看)。 -
第一個(gè)問(wèn)題是不大。第二個(gè)問(wèn)題不會(huì)。還有一個(gè)問(wèn)題就是 要看孩子的實(shí)際年齡,如果孩子在國(guó)內(nèi)就屬于入學(xué)晚的,還一直repeat,那么美高會(huì)考慮到她的畢業(yè)年齡,如果畢業(yè)年齡過(guò)大,學(xué)校也不會(huì)建議repeat
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您好:8申9 和9申9 之間主要取決于學(xué)生的標(biāo)化成績(jī)、成熟度、自我管理能力來(lái)決定。在校成績(jī)名列前茅等,不重讀是沒(méi)有任何問(wèn)題的。我們今年有公立學(xué)校的學(xué)生直接8申9錄取到Exeter這所學(xué)校。
根據(jù)我孩子就讀美高經(jīng)驗(yàn),建議復(fù)讀一年會(huì)好一些,主要原因是年齡大一些學(xué)生會(huì)更好處理一些復(fù)雜問(wèn)題。美國(guó)學(xué)生的成熟度偏高,中國(guó)學(xué)生相對(duì)單純很多,高中寄宿學(xué)習(xí)和生活會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題需要學(xué)生自己處理,獨(dú)立性和人際交往能力尤其重要。 -
都是9年級(jí)的錄取,所以標(biāo)準(zhǔn)是一樣的。不過(guò)就個(gè)人而言,是8申9 還是9申9 就要綜合考慮孩子的成績(jī),成熟度,解決問(wèn)題的能力了。
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您好,對(duì)同一個(gè)年級(jí)的申請(qǐng)者,學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)是一樣的。因此無(wú)論是8升9還是9升9,學(xué)校都會(huì)平等考量。除非孩子的年齡明顯小于或者大于同級(jí)別的申請(qǐng)者,否則在申請(qǐng)過(guò)程中,年齡肯定不會(huì)是一個(gè)重點(diǎn)考量因素。是否需要重讀一年,是每個(gè)孩子和家庭的考量。一般來(lái)講我們都會(huì)建議學(xué)生重讀一年,在美國(guó)讀書(shū)的第一年對(duì)孩子方方面面都是一個(gè)考驗(yàn),如果重讀一年,等于多了一年的時(shí)間適應(yīng)美國(guó)的教學(xué)和生活方式,和同學(xué)相比年齡也略大些,成熟一些能夠更加游刃有余。
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8升9和9升9錄取難度差異肯定有,但是關(guān)鍵看學(xué)生本身的情況。如果準(zhǔn)備充分的情況下,8升9更好一些。如果不充分9升9更好一些,不管什么時(shí)候申請(qǐng),準(zhǔn)備充分很重要,同等條件下8升9更有優(yōu)勢(shì),因?yàn)檎猩僖仓篮⒆痈贻p一歲。但是9升10就會(huì)難度增加很大
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家長(zhǎng)您好;
8升9與9升9的區(qū)別在于您孩子是否夠成熟,英文語(yǔ)言基礎(chǔ)是否夠扎實(shí),自信心是否夠強(qiáng)大,自我管理是否有較強(qiáng)能力。近年來(lái)雙語(yǔ)學(xué)校和本地學(xué)校申請(qǐng)大多是重復(fù)9年級(jí),只有部分以英文為母語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校學(xué)生才有申請(qǐng)8升9,盡管也有9升9的。所以這個(gè)完全取決于您孩子的自生能力。謝謝。 -
這個(gè)問(wèn)題不是絕對(duì)的,不能一刀切,不管是決定8申9還是9申9,很大程度上主要取決于孩子目前的準(zhǔn)備情況,這個(gè)準(zhǔn)備情況不僅僅是孩子目前的學(xué)術(shù)能力,孩子的標(biāo)化考試成績(jī),還有孩子的成熟度、興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)等等,這些都是要列入考慮范圍,不過(guò)建議還是找資深的顧問(wèn)老師綜合評(píng)估一下,看看是否適合8申9,這樣得出的解決是比較客觀的,要是從我們家長(zhǎng)自己本身的判斷稍微有些主觀,要是在資深的顧問(wèn)老師的評(píng)估后,孩子是具備8申9的,那就按照8申9就好,要是覺(jué)得不合適,那還是建議9申9,對(duì)于您提及的徒增難度其實(shí)都是相對(duì)的,首先我們需要思考兩個(gè)因素:第一就是我們申請(qǐng)的錄取率的問(wèn)題,因?yàn)楝F(xiàn)在的確很多的學(xué)生會(huì)選擇repeat,而且我也參訪了美國(guó)寄宿前100的招辦老師,也問(wèn)到了這個(gè)問(wèn)題,基本上招辦的回復(fù)都是比較一致的,不管是8申9還是9申9,其實(shí)美國(guó)的院校評(píng)估的是你是否能夠勝任9年級(jí)的課業(yè)壓力,此外你還要在眾多的9申9的學(xué)生中脫穎而出才可以,所以從上邊的分析來(lái)看,希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,希望有機(jī)會(huì)可以幫到孩子,祝順利!
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家長(zhǎng)您好,很高興回答您的問(wèn)題。從美高的角度出發(fā),對(duì)于8申9或者9申9申請(qǐng)學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)是一致的。如果說(shuō)難度不同,主要是從個(gè)體學(xué)生出發(fā),申請(qǐng)策略和方案的不同。我們有8申9的學(xué)生,申請(qǐng)結(jié)果都是非常不錯(cuò)的。如果學(xué)生的成熟度不夠,沒(méi)有做好申請(qǐng)準(zhǔn)備,或者在托福、SSAT上遇到瓶頸,8年級(jí)申請(qǐng)時(shí)沒(méi)有達(dá)到理想的狀態(tài),建議考慮9申9。
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家長(zhǎng)您好:
這個(gè)問(wèn)題分兩點(diǎn)說(shuō),第一個(gè)是8申9對(duì)比9申9。這兩個(gè)的差異其實(shí)不能一刀切的來(lái)對(duì)比,申請(qǐng)難度一定程度不完全看孩子是從哪個(gè)年級(jí)申上來(lái),而是取決于孩子的一個(gè)整體背景,成績(jī),活動(dòng),標(biāo)化以及針對(duì)目標(biāo)校的匹配性。這些和年齡有一定的關(guān)系,當(dāng)然也和孩子的準(zhǔn)備期有著很直接的關(guān)系,因?yàn)閺膶W(xué)校招生的角度來(lái)看,并不考慮孩子遞交申請(qǐng)的時(shí)候是幾年級(jí),而是會(huì)綜合考慮所有孩子的基本面,孩子的規(guī)劃早,活動(dòng)豐富,主線鮮明才是最最重要的。
第二,9申10的申請(qǐng),如果孩子是國(guó)內(nèi)直升10年級(jí),其實(shí)難度是很大的,一方面美高10年級(jí)的名額大部分是留給那些在美國(guó)讀初中的孩子,所以名額少競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。另一方面,10年級(jí)是插班生,對(duì)于國(guó)內(nèi)直升的孩子來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)還是非常大的,所以一般會(huì)建議國(guó)內(nèi)申請(qǐng)申請(qǐng)G9而不是G10.
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家長(zhǎng)您好:
這個(gè)問(wèn)題分兩點(diǎn)說(shuō),第一個(gè)是8申9對(duì)比9申9。這兩個(gè)的差異其實(shí)不能一刀切的來(lái)對(duì)比,申請(qǐng)難度一定程度不完全看孩子是從哪個(gè)年級(jí)申上來(lái),而是取決于孩子的一個(gè)整體背景,成績(jī),活動(dòng),標(biāo)化以及針對(duì)目標(biāo)校的匹配性。這些和年齡有一定的關(guān)系,當(dāng)然也和孩子的準(zhǔn)備期有著很直接的關(guān)系,因?yàn)閺膶W(xué)校招生的角度來(lái)看,并不考慮孩子遞交申請(qǐng)的時(shí)候是幾年級(jí),而是會(huì)綜合考慮所有孩子的基本面,孩子的規(guī)劃早,活動(dòng)豐富,主線鮮明才是最最重要的。
第二,9申10的申請(qǐng),如果孩子是國(guó)內(nèi)直升10年級(jí),其實(shí)難度是很大的,一方面美高10年級(jí)的名額大部分是留給那些在美國(guó)讀初中的孩子,所以名額少競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。另一方面,10年級(jí)是插班生,對(duì)于國(guó)內(nèi)直升的孩子來(lái)說(shuō)挑戰(zhàn)還是非常大的,所以一般會(huì)建議國(guó)內(nèi)申請(qǐng)申請(qǐng)G9而不是G10.