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第一，既然是國(guó)內(nèi)學(xué)校，就不必在意它的身份。體制內(nèi)學(xué)校也一樣可以申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)。因此，毋需擔(dān)心有無(wú)認(rèn)證。

第二，所謂課程體系認(rèn)證，與其說(shuō)有什么價(jià)值，不若說(shuō)就是個(gè)營(yíng)銷的招牌。同樣的認(rèn)證，在你想申請(qǐng)的美國(guó)學(xué)校眼里，無(wú)論是美高，還是美本，人家看待美國(guó)本土的和國(guó)內(nèi)的，其實(shí)想法很可能會(huì)全然不同。因此，你也不必在意。

第三，學(xué)校有無(wú)教育局批準(zhǔn)，人家也不在意。因?yàn)槊绹?guó)的私立學(xué)校，也是沒有教育局批準(zhǔn)的。何況，美國(guó)大學(xué)還接受家庭學(xué)校的學(xué)生呢。

第四，AP、SAT，跟畢業(yè)證的效力，很可能沒有任何關(guān)系。關(guān)鍵看你現(xiàn)在的學(xué)校規(guī)定是否必須學(xué)AP、要學(xué)幾門、要學(xué)哪幾門、CB的AP考試要拿到幾分才算數(shù)。美國(guó)大學(xué)不在乎你有無(wú)AP。

第五，當(dāng)然，AP課程作為高中的高級(jí)課程，展示了你的實(shí)力和難度，對(duì)申請(qǐng)大學(xué)，本來(lái)倒是有用的。由于疫情，現(xiàn)在許多大學(xué)連SAT都不要的，optional。AP，難道還重要么——其實(shí)很重要，但本非強(qiáng)制性的。

第六，申請(qǐng)其它國(guó)家本科，要看那個(gè)國(guó)家、那所大學(xué)，是否承認(rèn)AP。不承認(rèn)，用來(lái)申請(qǐng)，當(dāng)然就是沒有。譬如，英國(guó)大學(xué)就喜歡A-LEVEL。

但愿解答了你的疑惑。

國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校不要糾結(jié)是否認(rèn)證，美國(guó)承認(rèn)中國(guó)任何形式的學(xué)校的課程。不需要WASC的認(rèn)證。

不會(huì)影響到學(xué)校畢業(yè)證是否有效，對(duì)美國(guó)本科申請(qǐng)也沒有任何影響。

國(guó)內(nèi)純外籍子女學(xué)校畢業(yè)證是學(xué)校頒發(fā)的，一般是有教育部直接頒發(fā)。當(dāng)?shù)卣疀]有資格發(fā)國(guó)際學(xué)校辦學(xué)許可證。有了辦學(xué)許可證就可以發(fā)畢業(yè)證書。

家長(zhǎng)您好！原問(wèn)題已在之前回答過(guò)，不必過(guò)于擔(dān)心。您補(bǔ)充的問(wèn)題，學(xué)校只要是經(jīng)教育局認(rèn)可開辦的，畢業(yè)文憑是由學(xué)校頒發(fā)但是經(jīng)過(guò)教育局批準(zhǔn)的，所以依然有效。

不用擔(dān)心認(rèn)證的問(wèn)題，對(duì)本科申請(qǐng)沒有影響，準(zhǔn)順利！

美本申請(qǐng)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校畢業(yè)證的問(wèn)題而受到影響。

這位家長(zhǎng)您好：

這種情況下只要國(guó)內(nèi)教育局批準(zhǔn)了，就不用擔(dān)心了。如果之后申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué)，那么對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)影響就更小了。但是AP課程學(xué)完后記得提醒孩子一定要去參加一年一度的AP考試哦

同學(xué)您好，這種情況畢業(yè)證也是有效的。

至于升學(xué)的需求，第一需要看國(guó)際學(xué)校本身的體系和課程設(shè)置，能不能滿足同學(xué)想去的學(xué)校要求。舉個(gè)例子，很多國(guó)際學(xué)校都有開設(shè)AP課程，但如果這個(gè)課程是沒有受到College Board大學(xué)理事會(huì)的官方認(rèn)證的話，修讀的經(jīng)驗(yàn)也是不受大學(xué)認(rèn)可的。而學(xué)校開設(shè)的AP課程有沒有被認(rèn)證，有多少門，什么科目被認(rèn)證，這個(gè)是可以在CB官網(wǎng)上查到的。

如果學(xué)校本身開設(shè)的課程沒辦法滿足需求，我們很多國(guó)際學(xué)校的學(xué)生都有這種情況，想未來(lái)申請(qǐng)一些人文社科或者商科的專業(yè)，希望修讀AP美國(guó)歷史、AP經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP人文地理，甚至是AP法語(yǔ)和AP西班牙語(yǔ)這類型國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校開設(shè)比較少的學(xué)科，但是學(xué)校沒有。這種情況可以去找受認(rèn)證的學(xué)校，例如線上的美高，去額外修讀在本校內(nèi)沒有的AP學(xué)分科目，在大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候，在網(wǎng)申系統(tǒng)上可以遞交原校的成績(jī)單和額外取得的成績(jī)單，來(lái)證明自己的學(xué)術(shù)能力。

如果學(xué)校有開設(shè)課程，但是師資水平有限，沒辦法取得比較理想的GPA，也可以考慮額外通過(guò)一些校外的同步輔導(dǎo)課程來(lái)針對(duì)性提高薄弱點(diǎn)，提升GPA，增加未來(lái)申請(qǐng)到理想大學(xué)的幾率。