原問題:學(xué)生現(xiàn)在國內(nèi)國際學(xué)校就讀十一年級(jí),9月份升12年級(jí),申請(qǐng)前夕偶然發(fā)現(xiàn),學(xué)校的美國課程體系未受到任何認(rèn)證,如WASC。但學(xué)校有SCHOOL DAY,CB允許學(xué)校開設(shè)AP課程和AP、SAT課程,請(qǐng)問老師這個(gè)情況是否會(huì)影響到學(xué)校發(fā)的畢業(yè)證是否有效,會(huì)對(duì)美本申請(qǐng)有何影響,是否可以申請(qǐng)其他國家本科,急等回復(fù),謝謝各位老師!
感謝老師回復(fù),不過我再想問一下,學(xué)校是國內(nèi)純外籍子女學(xué)校,畢業(yè)文憑應(yīng)該不是教育局頒布的,但是學(xué)校是有教育局辦學(xué)許可的。
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回答于11/04/2021同學(xué)您好,這種情況畢業(yè)證也是有效的。
至于升學(xué)的需求,第一需要看國際學(xué)校本身的體系和課程設(shè)置,能不能滿足同學(xué)想去的學(xué)校要求。舉個(gè)例子,很多國際學(xué)校都有開設(shè)AP課程,但如果這個(gè)課程是沒有受到College Board大學(xué)理事會(huì)的官方認(rèn)證的話,修讀的經(jīng)驗(yàn)也是不受大學(xué)認(rèn)可的。而學(xué)校開設(shè)的AP課程有沒有被認(rèn)證,有多少門,什么科目被認(rèn)證,這個(gè)是可以在CB官網(wǎng)上查到的。
如果學(xué)校本身開設(shè)的課程沒辦法滿足需求,我們很多國際學(xué)校的學(xué)生都有這種情況,想未來申請(qǐng)一些人文社科或者商科的專業(yè),希望修讀AP美國歷史、AP經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP人文地理,甚至是AP法語和AP西班牙語這類型國內(nèi)國際學(xué)校開設(shè)比較少的學(xué)科,但是學(xué)校沒有。這種情況可以去找受認(rèn)證的學(xué)校,例如線上的美高,去額外修讀在本校內(nèi)沒有的AP學(xué)分科目,在大學(xué)申請(qǐng)的時(shí)候,在網(wǎng)申系統(tǒng)上可以遞交原校的成績單和額外取得的成績單,來證明自己的學(xué)術(shù)能力。
如果學(xué)校有開設(shè)課程,但是師資水平有限,沒辦法取得比較理想的GPA,也可以考慮額外通過一些校外的同步輔導(dǎo)課程來針對(duì)性提高薄弱點(diǎn),提升GPA,增加未來申請(qǐng)到理想大學(xué)的幾率。 -
這位家長您好:
這種情況下只要國內(nèi)教育局批準(zhǔn)了,就不用擔(dān)心了。如果之后申請(qǐng)美國的大學(xué),那么對(duì)于學(xué)生來說影響就更小了。但是AP課程學(xué)完后記得提醒孩子一定要去參加一年一度的AP考試哦 -
美本申請(qǐng)不會(huì)因?yàn)閷W(xué)校畢業(yè)證的問題而受到影響。
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不用擔(dān)心認(rèn)證的問題,對(duì)本科申請(qǐng)沒有影響,準(zhǔn)順利!
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國內(nèi)的國際學(xué)校不要糾結(jié)是否認(rèn)證,美國承認(rèn)中國任何形式的學(xué)校的課程。不需要WASC的認(rèn)證。
不會(huì)影響到學(xué)校畢業(yè)證是否有效,對(duì)美國本科申請(qǐng)也沒有任何影響。
國內(nèi)純外籍子女學(xué)校畢業(yè)證是學(xué)校頒發(fā)的,一般是有教育部直接頒發(fā)。當(dāng)?shù)卣疀]有資格發(fā)國際學(xué)校辦學(xué)許可證。有了辦學(xué)許可證就可以發(fā)畢業(yè)證書。 -
第一,既然是國內(nèi)學(xué)校,就不必在意它的身份。體制內(nèi)學(xué)校也一樣可以申請(qǐng)美國大學(xué)。因此,毋需擔(dān)心有無認(rèn)證。
第二,所謂課程體系認(rèn)證,與其說有什么價(jià)值,不若說就是個(gè)營銷的招牌。同樣的認(rèn)證,在你想申請(qǐng)的美國學(xué)校眼里,無論是美高,還是美本,人家看待美國本土的和國內(nèi)的,其實(shí)想法很可能會(huì)全然不同。因此,你也不必在意。
第三,學(xué)校有無教育局批準(zhǔn),人家也不在意。因?yàn)槊绹乃搅W(xué)校,也是沒有教育局批準(zhǔn)的。何況,美國大學(xué)還接受家庭學(xué)校的學(xué)生呢。
第四,AP、SAT,跟畢業(yè)證的效力,很可能沒有任何關(guān)系。關(guān)鍵看你現(xiàn)在的學(xué)校規(guī)定是否必須學(xué)AP、要學(xué)幾門、要學(xué)哪幾門、CB的AP考試要拿到幾分才算數(shù)。美國大學(xué)不在乎你有無AP。
第五,當(dāng)然,AP課程作為高中的高級(jí)課程,展示了你的實(shí)力和難度,對(duì)申請(qǐng)大學(xué),本來倒是有用的。由于疫情,現(xiàn)在許多大學(xué)連SAT都不要的,optional。AP,難道還重要么——其實(shí)很重要,但本非強(qiáng)制性的。
第六,申請(qǐng)其它國家本科,要看那個(gè)國家、那所大學(xué),是否承認(rèn)AP。不承認(rèn),用來申請(qǐng),當(dāng)然就是沒有。譬如,英國大學(xué)就喜歡A-LEVEL。
但愿解答了你的疑惑。