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您好，George School是一所非常溫馨有愛的學(xué)校，學(xué)生關(guān)懷度高，作為一所Quaker School，在美國社區(qū)內(nèi)獲得好評，學(xué)校非常關(guān)注學(xué)生的個人愛好的發(fā)展，學(xué)生也會在學(xué)校文化中感到舒適，這樣他們就可以把精力投入到學(xué)習(xí)上。除此之外，George課程設(shè)置豐富，是美國最早開設(shè)IB課程學(xué)校之一，是少數(shù)同時提供了AP,IB課程的學(xué)校，理工科很強。學(xué)術(shù)壓力相比于頂尖學(xué)校來說沒有那么的大。

2021大學(xué)錄取走向：
https://www.georgeschool.org/academics/college-counseling/college-acceptances-2021/

2020中國學(xué)生大學(xué)錄取走向：
http:///George-School/academia

歷年大學(xué)錄取走向：
http:///George-School/latest-matriculations

喬治中學(xué)是美國少有的同時提供AP和IB課程的院校，關(guān)于學(xué)習(xí)壓力，其實這個是需要根據(jù)學(xué)生自身的情況還有對自己的要求不同所折射出來的壓力也是不一樣的，美國的高中課程分成基礎(chǔ)課、榮譽課、AP課程\大學(xué)預(yù)備課程等，選課制也是美高的一個亮點，所以只要在申請的時候是經(jīng)過了資深的顧問老師的規(guī)劃和指導(dǎo)的，而且George School也是自己高度匹配的學(xué)校，那么進去以后從9年級開始穩(wěn)扎穩(wěn)打，壓力肯定是有的，關(guān)鍵是對于孩子來說有了明確的目標，原動力也就跟著上來了，壓力就會化成動力，所以單純考究一個學(xué)校的壓力大不大其實沒有多大的意義。
關(guān)于升學(xué)這個話題，也想跟家長重點分享一下，這個也是老生常談的話題了，擇校的時候肯定會參考學(xué)校的畢業(yè)生走向，但是一味看這個意義不大，美高的優(yōu)勢已經(jīng)很明顯了，在這就不多做展開了，更多看的是您孩子在這個學(xué)校，學(xué)校能夠為增強孩子的綜合競爭力提供什么，這個才是最重要的。祝順利！

George School的學(xué)術(shù)壓力沒有很大，最近幾年的中國學(xué)生升學(xué)還是可以的。FS上有列一些成績。學(xué)校官網(wǎng)上有放全校的錄取結(jié)果。但是相比更好的中學(xué)，還是弱一些。

您好：George School的學(xué)習(xí)壓力相對來講適中，是貴格會的學(xué)校，理工科比較強，開設(shè)的課程非常豐富有IB和AP. 2020年畢業(yè)的中國學(xué)生幾乎都是前30大學(xué)，有斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)、范德堡大學(xué)等。

該校同時提供AP和IB課程的學(xué)校，有很大的運動場所。學(xué)校位于賓州市郊，在該校讀書，學(xué)校會非?？紤]學(xué)生的個人興趣愛好。最近幾年中國高學(xué)生的升學(xué)情況蠻不錯的。

喬治中學(xué)George School是全美較好的20所大型中學(xué)(學(xué)生數(shù)量超過400人)之一。每所美高都有自己相應(yīng)的畢業(yè)學(xué)分和學(xué)課要求。那么，你先看看George School畢業(yè)要求。目前該校共開設(shè)15門AP課程和38門IB課程，同時開設(shè)ESL。學(xué)生畢業(yè)必須至少修滿17學(xué)分，包括：英語4個學(xué)分，數(shù)學(xué)3個學(xué)分，歷史3個學(xué)分(其中，美國歷史1個學(xué)分)，自然科學(xué)3個學(xué)分，外語熟練，進行第三年的學(xué)習(xí)。此外，學(xué)生還必須完成4年的藝術(shù)課程，1年的健康或宗教課程，4年的體育包括團體運動，2學(xué)期的宗教課程，165小時的社會服務(wù)工程，4年校園的合作工作。是否能夠高質(zhì)量完成，也要看學(xué)生本人主觀性和家庭配合度。
至于學(xué)校的升學(xué)情況，F(xiàn)S和學(xué)校官網(wǎng)中有明確的數(shù)據(jù)可以參考，進入常春藤名校的學(xué)生比例仍然是本土生大于國際生。

該校在一流學(xué)校里學(xué)校壓力適中，雖然同同時提供AP和IB，社區(qū)感較強。中國學(xué)生升學(xué)還不錯。

比較靠前的美國私立高中，學(xué)習(xí)上沒有壓力不大的，否則怎么考上好的大學(xué)呢？壓力大不大，要看學(xué)生的情況和安排？以及自身的適應(yīng)情況，如果能夠規(guī)劃的好，把學(xué)術(shù)、活動、體育平衡好，有條不紊的累計成績，那就不大，學(xué)習(xí)壓力大不大是個相對概念。

這位家長您好：

George School 的壓力適中，并不算太大。在寄宿學(xué)校中學(xué)生的升學(xué)屬于還不錯。學(xué)校對于學(xué)生的行為規(guī)范要求比較嚴格，平時對待學(xué)生的教育模式也較為傳統(tǒng)。

您好，George School學(xué)習(xí)壓力不是很大，學(xué)校尊重個人、誠信與合作。學(xué)校最初由貴格教派創(chuàng)建于1893年，學(xué)校每年向超過51%的學(xué)生提供超過500萬美圓的助學(xué)金，以保證有經(jīng)濟困難的學(xué)生可以在學(xué)校安心學(xué)習(xí)。學(xué)校為學(xué)生們提供了各類課程，包括英語二外(ESL)，大學(xué)先修課程(AP)以及國際文憑(IB)課程。藝術(shù)資源豐富。提供大量本土和國際化的社區(qū)服務(wù)項目機會。學(xué)生的畢業(yè)走向不錯，2020年中國學(xué)生的畢業(yè)走向有威廉姆斯學(xué)院、斯坦福大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、杜克大學(xué)等。


George School提供了AP和IB課程，IB課程的學(xué)習(xí)是有難度的，頂尖學(xué)校的學(xué)習(xí)壓力肯定是有的，但是也要看孩子本身，孩子的學(xué)習(xí)能力，適應(yīng)能力以及能否平衡好學(xué)習(xí)時間和課外活動時間，從18年到21年的中國學(xué)生升學(xué)數(shù)據(jù)上來看，基本都是進了前三十的大學(xué)，像杜克大學(xué)，約翰霍普金斯大學(xué)，紐大等等，升學(xué)還是非常好的。