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專業(yè)，負(fù)責(zé)，仔細(xì)，兼顧學(xué)生的特質(zhì)。

您好：無論美高還是美本申請，選擇機構(gòu)責(zé)任心是基本，最核心因素是專業(yè)和申請經(jīng)驗豐富，對你的目標(biāo)申請學(xué)校了解。美本申請早期規(guī)劃非常重要，顧問根據(jù)學(xué)生的自身的優(yōu)勢和特長能量身制作出獨有的規(guī)劃方案。

您好：

這個問題在FS 上的確是老生常談了，“對”的顧問，是看你們自己的需求和期望值，選擇顧問，以下幾點應(yīng)該是重點考慮因素：

1. 顧問的責(zé)任心；
2. 顧問的溝通能力；
3. 顧問的專業(yè)精神；

之所以把專業(yè)精神放在最后，是因為，申請是一個復(fù)雜，繁瑣，事無巨細(xì)的過程，在這個過程中，首要的不是專業(yè)，而是責(zé)任，一把“責(zé)任”的警示牌時刻提醒顧問，做好申請，是關(guān)系到一個家庭一個孩子的未來，那么這就是對的顧問。

其次，是溝通，好的溝通能力，不厭其煩的溝通過程，和家長和孩子的有效對接，溝通的過程，能抓住重點，能知道孩子和家長所想并加以引導(dǎo)，確保了申請過程的方方面面，顧問能夠做到，那么就是對的顧問。

大部分的顧問，都不缺專業(yè)能力，而要做到以上兩點，還是不太容易的。

有過體制內(nèi)的經(jīng)歷最好，也就是在美國主流高中做過大學(xué)升學(xué)辦主任（Director of College Counseling），此外如同Cathy老師說的責(zé)任心，溝通能力以及專業(yè)精神等等。

現(xiàn)在顧問大體都是對專業(yè)知識有一定的了解的，但是就像以上老師說的，責(zé)任心，責(zé)任心，責(zé)任心這個太重要了。因為大量的顧問很多時候要面對不同的學(xué)生，是否能做到一碗水端平很難。并且還是在美高，也跟國內(nèi)顧問有時差上的問題。美國的顧問雖然在一個時區(qū)，但是同樣很難做到事無巨細(xì)的負(fù)責(zé)。因為美國的工作氛圍就是8小時之內(nèi)的時間是工作，之外的時間就是屬于自己的。還有孩子的目標(biāo)是什么樣的學(xué)校，是否能很好的溝通，這都是至關(guān)重要的問題。

專業(yè)程度、責(zé)任心是底線，專業(yè)程度可以聊出來，責(zé)任心就要破運氣了，最重要的是，看顧問能不能發(fā)現(xiàn)孩子的問題，觀念上與孩子和家長一致不一致

家長您好，首先要看這個機構(gòu)的專業(yè)度，溝通能力，過往的案例，顧問的責(zé)任心，耐心，是否能傾聽孩子和家長的想法，以及機構(gòu)能給孩子匹配到的各方面的活動競賽資源等，而且也要看孩子和顧問的一個匹配度，適不適合孩子。所以建議您可以多聽一些線上或線下的講座，多去了解多去對比。

您好，家長，這個問題問的相對比較開放，其實很多時候在選擇顧問的時候，最重要的一個原則是您的訴求是否這個顧問能夠得到滿足，還有有什么是你們自己做不到的而這個顧問是能給你提出行之有效的解決方案的，這個是大前提，在這個大前提下，顧問的責(zé)任心也很重要，很多時候顧問是竭盡全力地幫到孩子還是百分之八十的力，效果也是不一樣的。
所以針對于您提及的“對”的美本顧問，要是您孩子美高申請的時候也是這個顧問團(tuán)隊做的話，那么應(yīng)該對你來說可以重點考慮看看是否美本也可以交給他們來做，我們很多拿到美高錄取的學(xué)生在入學(xué)前就已經(jīng)加入了我們的美本規(guī)劃，原因很簡單，畢竟美高一路走過來彼此都很了解了，沒有磨合的成本，還有服務(wù)體驗都很清楚，要是有完備的高中四年的規(guī)劃，那么就可以最大限度地減少試錯的成本，要是您美高申請是自己DIY的，那么在考究機構(gòu)的時候，可以重點參照我上邊說的一些參數(shù)，相信會對你有所幫助，希望有機會可以幫到您家孩子，祝順利！

其實對和錯對家長來說很難選擇，判斷有幾個標(biāo)準(zhǔn)，但是家長不知道如何把握。比如有的機構(gòu)很少有學(xué)生去名校，那么申請能力可能有問題。但是申請的學(xué)生有多少個呢？學(xué)生本身的素質(zhì)和能力如何，如果學(xué)生很優(yōu)秀，被名校錄取也跟機構(gòu)沒有多大的關(guān)系。

關(guān)鍵看學(xué)生如果成績不是很搶眼，但是被名校錄取，這是機構(gòu)的能力和專業(yè)度的體現(xiàn)。不要被表面的一些宣傳所影響。

如何找一個對的顧問，看美本顧問能提供什么服務(wù)，比如現(xiàn)在市場上都在提供研究和科研，這個很多也是第三方也都有。比如獨特的一些機會，目標(biāo)院校的教授，一對一的輔導(dǎo)。或者目標(biāo)大學(xué)的實驗室機會。與大學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生就讀的區(qū)域的招生官對接的機會。提前認(rèn)識和接觸，讓招生官了解你。

還有申請的時候是否有專業(yè)的顧問給學(xué)生提供文書的修改和指導(dǎo)，頭腦風(fēng)暴。還有就是選校，選?？雌饋砗芎唵危菍嶋H上不是那么容易的。選校體現(xiàn)了一個顧問的能力和專業(yè)度。

這位家長您好：

選擇一個“對”的美本顧問主要看以下三點。
第一，這個機構(gòu)是不是專業(yè)只做美國的申請，專業(yè)的人做專業(yè)的事情，每個國家的申請多多少少都有區(qū)別，一般世界各國都能申請的顧問在申請指定國家時專業(yè)性可能會差一些。機構(gòu)是否真的了解美國大學(xué)的體系與申請，在前期咨詢時，如果一開口就說可以幫助孩子錄取藤校，Top20的顧問，溝通時需要多留意一下。
第二，就是看收費了，并不是收費越高的機構(gòu)就越好，我的很多學(xué)生經(jīng)常跟我抱怨說之前找了個20w+人民幣的機構(gòu)做申請，結(jié)果老師不負(fù)責(zé)任，除了讓他刷分什么都沒幫助到，錄取結(jié)果也是一塌糊涂，因此多了解，多談幾家尋找性價比高的機構(gòu)，并且詢問詳細(xì)的服務(wù)細(xì)節(jié)。
第三，從顧問的態(tài)度和聊天細(xì)節(jié)就可以看出顧問如何，如果顧問連最開始的咨詢都很不耐煩，那么之后的申請又如何保證能夠耐心協(xié)助完成呢？ 所以顧問的專業(yè)精神也很重要。

1.是否有經(jīng)驗和案例，從業(yè)時間，專業(yè)度考量；
2.顧問服務(wù)依托的公司體系，體系往往能彌補顧問個人的缺陷；
3.與孩子的溝通能力及是否有高超的指導(dǎo)方式，軟實力往往比硬實力重要。
4.懂孩子、懂教育、懂留學(xué)

家長您好, 選擇顧問主要有以下幾個角度, 建議您參考:

1. 家長的核心訴求: 申請規(guī)劃的操作模式不同, 根據(jù)家長如何看待申請中的工作分配, 有不同類型的申請機構(gòu)類型。部分機構(gòu)負(fù)責(zé)全部工作, 學(xué)生不需要參與申請, 也有機構(gòu)需要學(xué)生積極參與申請, 自己完成申請材料

2. 學(xué)生與顧問的契合度: 申請中工作量大, 涉及精密的個人定位, 建議家長帶領(lǐng)學(xué)生當(dāng)面與顧問溝通交流, 找到適合自己的老師, 一起挖掘?qū)W生的亮點, 共同合作申請工作

3. 不同學(xué)校的業(yè)務(wù)熟練: 由于學(xué)生在美高, 建議家長留意申請機構(gòu)對國外學(xué)習(xí)方式的熟練度, 了解相應(yīng)考試的規(guī)劃、時間、政策, 能更有針對性地為美高學(xué)生設(shè)計申請方案

美本申請需要詳細(xì)的策略規(guī)劃, 歡迎您和我們的老師溝通交流, 一起挖掘?qū)W生的特點

您好，選擇顧問可以考慮以下幾方面的原因：
顧問是否對學(xué)生有責(zé)任心，只有顧問對學(xué)生負(fù)責(zé)，才能督促學(xué)生把所有的申請事項落實到位
顧問是否專業(yè)，只有專業(yè)的顧問才能給到學(xué)生最專業(yè)的規(guī)劃和建議，才能不讓學(xué)生走彎路
顧問的過往案例，也能夠一定程度上證明顧問的專業(yè)度，能夠給到學(xué)生更多的信心

第一，一定要考量一下老師的背景，專長時在哪里，有多少年的工作經(jīng)驗，做了多少個美本的案例，專業(yè)度非常重要，第二，耐心，責(zé)任心，老師的服務(wù)態(tài)度和意識在服務(wù)過程中是非常重要的，能提前幫助家長預(yù)想和解決很多問題，避免家長在申請中的焦慮。第三，就是顧問老師一定是善于跟家長溝通的，合作中，雙方的溝通非常重要，顧問老師跟家長在想法和理念上一定要一致，要不合作過程中一定會出現(xiàn)摩擦，溝通上的不順暢，導(dǎo)致申請的湖出現(xiàn)很多問題，最后一點就是要看看這個機構(gòu)除了在申請上，在美本大學(xué)資源上有什么優(yōu)勢。包括在規(guī)劃中學(xué)生背景提升的資源，也是重要考察的一點。

如何選擇一個對的美本顧問，其實一方面是要看這個美本顧問的經(jīng)歷，還有他們之前的案例，但更重要的是要根據(jù)自己孩子最需要什么樣的顧問從而去選擇。就像購買任何的產(chǎn)品一樣，有顧客們給的評論，但最終還是要看自己適合什么。那么孩子如果已經(jīng)在美高的話，首先美高內(nèi)部是有自己的內(nèi)部大學(xué)輔導(dǎo)員，所以這個其實已經(jīng)有一定的幫助了，但當(dāng)然這種大學(xué)導(dǎo)師，他是服務(wù)一個年級，而不是服務(wù)個人的。所以呢，如果孩子他在現(xiàn)在的年級里面不是屬于頭部學(xué)生，或者是底部的學(xué)生，其實很多時候中部的學(xué)生是得不到大學(xué)導(dǎo)師的一些非常個性化關(guān)注。

既然已經(jīng)在美高了，所以選擇美本的顧問，其第一點就是一定要非常了解美高的運作體系，因為畢竟申請美本不僅僅是最終11年級12年級的沖刺，而是從九年級入學(xué)開始的就需要個性化的規(guī)劃，一旦規(guī)劃對了，其實進(jìn)入好大學(xué)就是臨門一腳的事情。所以呢，顧問對美高體系的了解是非常重要的，每一個美本顧問，如果能夠在美高的這個生活過程之中給孩子一些幫助，不管是了解這個美高的老師，運作方式，選課等活動，能夠讓孩子讓最大化地把美高的資源利用起來，這個很重要。

第二，就是要去看到底是誰在服務(wù)這個孩子，如果這個公司它的榜單很好看，但是你會發(fā)現(xiàn)他這個榜單背后服務(wù)真正服務(wù)的人和他對外宣傳的人是不一樣的，這個其實是不好的。還是要看到底是誰在每天跟這個孩子在做互動，因為畢竟孩子跟顧問老師的互動很重要，然后顧問老師的一個經(jīng)歷，還有他的一個資深程度也是非常重要的，因為畢竟孩子會從這個老師身上學(xué)到很多東西。

第三點，就涉及到一個家庭與顧問之間價值觀和理念層面的事情，因為唯有三觀一致才能走得長遠(yuǎn)，例如說，家長期望的這個顧問所能提供的服務(wù)，可能就代表了孩子以及家長共同的意見，所以孩子和家長首先要自己有一個內(nèi)部溝通。有些時候，孩子和家長想要的不一定是一致的，但當(dāng)達(dá)到一致的情況之后，就需要去看看所選擇的這個顧問以及這個服務(wù)團(tuán)隊，他們的理念和價值觀以及落到最終所做的事情層面，是否能夠滿足你們家庭的需求。例如，有的家庭可能就希望顧問包辦的事情比較多，但有的家庭可能更希望這個顧問給孩子很多的資源和引導(dǎo)，讓孩子自己走出自己的路，這個其實從一個服務(wù)的方式以及不同的顧問以及公司的基因?qū)用嫔现v都是很不一樣的，所以，選擇顧問的前期各方面的溝通是必不可少的。

家長您好，感謝您的提問。選擇“對”的顧問既沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，也有標(biāo)準(zhǔn)答案。說沒有標(biāo)準(zhǔn)答案是因為介于每個孩子每個家庭都不一樣，對于學(xué)校和未來的發(fā)展計劃也大相徑庭，與其匹配的顧問也需要不盡相同，能幫張三送進(jìn)哈佛的顧問不一定也能幫助李四進(jìn)入哈佛。說有標(biāo)準(zhǔn)答案是因為只有能夠讓孩子接受認(rèn)可并且積極配合的顧問，才能最終達(dá)成申請的目標(biāo)實現(xiàn)夢想。每一位顧問在專業(yè)以外一定會有自己擅長和突出的優(yōu)勢，家長徐需要考慮的其實就是跟自己孩子的匹配度是否合適，從而事半功倍的進(jìn)行申請準(zhǔn)備工作。希望回答能夠幫助到您，如果您還有其它疑問頁歡迎您隨時留言，謝謝。

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