FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
排序：
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美國學校對中國高中了解很少，所以現(xiàn)在讀哪個學校美國的私立高中招生官不是很看重，關(guān)鍵是標準考試成績。 此外還要發(fā)掘你的興趣愛好和專長，課外活動并非越多越好，因為人的時間和精力是有限的，所以寧可少而精。 花時間提高英語，閱讀原版讀物，由淺入深。英語口語一定不能忽視，私立中學都是小班制，課堂討論非常重要，因為申請大學時老師推薦信中會反映學生課堂上的表現(xiàn)。大學招生辦也喜歡錄取思想活躍，積極參與的學生。
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If you plan to go to an international school in China, you should first study about the school's curriculum. There are various types of international schools in China. Some uses IB curriculum which is favored by European Universities (particularly British or Australian Universities), and other schools use American curriculum which also has variety based on their different religious values and educational philosophy. If you want to apply to top universities in US, I would recommend you to apply international schools with American curriculum. That is an issue of familiarity and my personal opinion.
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如果您打算在國內(nèi)上國際學校的話，您首先應該了解學校的課程。國內(nèi)的國際學校很多，有些學校教授IB課程（國際高中課程），此類課程有利于申請歐洲的大學（特別是英國或是澳大利亞大學）；有些學校教授美國課程，課程安排會根據(jù)學校宗教價值觀或教學理念而有所不同。如果您將來想申請美國頂尖大學的話，我們還是建議直接申請教授美國課程的學校?？梢员M早熟悉美國課堂。
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我自己的孩子基本就是這個情況，在國內(nèi)國際學校讀了初中現(xiàn)在美國讀高中。
國內(nèi)國際學校一直讀下去和到美國讀高中的區(qū)別有三點。所謂國內(nèi)國際學校指的是美國認可熟悉的國際學校，比如上海美國學校，它的教學模式，學校架構(gòu)以及課程設(shè)置和美國的學?；鞠嗤?，它的不同在于一是教師的流動性，國內(nèi)國際學校有一大半的老師流動性很大，很難保證老師的責任心，同時學校在錄用老師時由于資源不能保證滿足，有時在聘用正規(guī)合格的英語老師的同時，也會將他太太或先生聘為體育老師。但是老師的眼界大都很開闊。二是學生流動性大，每年你會發(fā)現(xiàn)身邊有20%-30%的同學走了又換了新的，因為他們都是跟隨父母的工作變動，很多外企給員工簽三年合約，所以有一半的孩子在國際學校讀三年就跟隨父母轉(zhuǎn)去其他地方了。你會發(fā)現(xiàn)你的朋友很多，也很難長久。三是比較重要的一點，打個比方說，在國內(nèi)的國際學校就像一棵花種在花盆里，而在美國本土則是直接種在院子里的，土壤基本一致，但是資源與信息量不同。
至于是否考美國高中會容易，我同意以上老師們說的，還是要看你個人的自身情況，與在哪里讀初中關(guān)鍵不大。 -
國內(nèi)讀不讀國際學校對你申請美國高中影響不大。國際學校的學生英語是要好一些，但基礎(chǔ)課學得差一些。
我在美國一獨立高中任教。從大陸過來的留學生情況來看，來自國際學校的并無什么優(yōu)勢。倒是來自國內(nèi)重點高中的實力還是更強一些，尤其是外校。
美國高中數(shù)學物理教師
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