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并無(wú)此一說。但機(jī)構(gòu)或許會(huì)給你提供一些學(xué)校補(bǔ)錄的信息，假如你自己無(wú)法得到的話。

如果自己的資源不錯(cuò)，不一定需要。顧問的幫助是信息、人脈和時(shí)效，如果自己能把握這三點(diǎn)，可以自己操作。

您先聽一下這個(gè)講座， 了解一下補(bǔ)錄的過程，http:///event_1949
然后自己判斷一下您的情況， 需不需要顧問。

您好：

不一定，如果學(xué)生能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的幫助也很有效，周邊資源也很好，不需要機(jī)構(gòu)，可以自己搞定。
機(jī)構(gòu)的作用是在于給與學(xué)生必要的指導(dǎo)，有效的溝通，專業(yè)的提升，以及優(yōu)質(zhì)的資源。

您好，家長(zhǎng)，每年的確補(bǔ)錄是一個(gè)好的“撿漏”的時(shí)機(jī)，但是這個(gè)階段也是充滿著挑戰(zhàn)的，我在往期很多的專題講座中都對(duì)“補(bǔ)錄策略及其是否需要找顧問”做了詳盡的剖析，今天我也給您稍微總結(jié)一下：

1. 你需要評(píng)估一下目前孩子的準(zhǔn)備程度，其實(shí)現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的英文都很好，但是我一再跟家長(zhǎng)們說的是，您花錢找顧問不是找一個(gè)幫你翻譯東西的人，更多是借助顧問老師的經(jīng)驗(yàn)值及過往的大量案例，還有在補(bǔ)錄階段的“人脈”，這些都是顧問的價(jià)值所在，相較于常規(guī)申請(qǐng)，的確補(bǔ)錄黨沒有一個(gè)規(guī)劃的時(shí)間了，但是很多家長(zhǎng)有一個(gè)誤區(qū)，那就是每年過了310才開始補(bǔ)錄，那么1月份和2月份我就等著就好了，沒到時(shí)間嘛，這是很大的一個(gè)誤區(qū)，因?yàn)槟⒆右呀?jīng)錯(cuò)過了長(zhǎng)線規(guī)劃的黃金規(guī)劃期，現(xiàn)在在補(bǔ)錄前再不好好準(zhǔn)備，等好的補(bǔ)錄機(jī)會(huì)來(lái)了，試問一下，您靠什么“撿漏”到呢？每個(gè)孩子的情況不一樣，有一些是臨時(shí)決定出國(guó)，錯(cuò)過了申請(qǐng)的常規(guī)階段，但是孩子很優(yōu)秀；有一些學(xué)生是常規(guī)申請(qǐng)參加了，但是效果不好，需要補(bǔ)錄繼續(xù)使力氣；還有其他的情況，所以您需要評(píng)估一下，在準(zhǔn)備補(bǔ)錄階段，孩子準(zhǔn)備到了什么程度，這個(gè)很重要。

2. 要是之前什么都沒有準(zhǔn)備，那么我是建議您還是需要找一個(gè)資深的顧問老師團(tuán)隊(duì)幫助你補(bǔ)錄，第一可以幫助您的孩子盡快梳理好亮點(diǎn)，好好備戰(zhàn)文書和面試，閃光點(diǎn)如何挖掘，面試在補(bǔ)錄中是更為重要的，第二就是補(bǔ)錄的時(shí)效性很重要，機(jī)會(huì)都是稍縱即逝的，我之前有一個(gè)家長(zhǎng)，我評(píng)估了也跟校方聯(lián)系了，有一個(gè)牛校跟孩子匹配，而且有名額，家長(zhǎng)一直糾結(jié)，拖了1個(gè)星期，最后說“盧老師，我們決定申請(qǐng)”，但是已經(jīng)晚了，學(xué)校在告知我名額available的3天內(nèi)就已經(jīng)補(bǔ)錄了合適的學(xué)生了，所以顧問老師在這個(gè)階段的價(jià)值有兩個(gè)：
1）綜合評(píng)估，找出來(lái)孩子亮點(diǎn)，跟目前學(xué)校匹配，盡管是補(bǔ)錄階段，也不要病急亂投醫(yī)，是個(gè)學(xué)校就申，沒有意義，越是時(shí)間緊迫，越是需要資深的顧問老師給你梳理好，這個(gè)學(xué)校是否是good fit，對(duì)于您的孩子來(lái)說，高中是一個(gè)承上啟下的階段，很重要，但是不是終點(diǎn)，我們還需要考慮本科的申請(qǐng)等等，很多的因素需要考量的，這個(gè)時(shí)候需要一個(gè)對(duì)院校很了解，也您的孩子也需要快速了解的資深顧問團(tuán)隊(duì)，這樣可以避免你走很多的彎路，我們BE每年都會(huì)遇到不少之前出國(guó)很倉(cāng)促或者很草率，去了不合適的美高，可能是補(bǔ)錄被忽悠了，或者出國(guó)前沒規(guī)劃隨便抱著“先去再適應(yīng)”的心態(tài)，最后都清一色轉(zhuǎn)學(xué)，最后我們都是美高轉(zhuǎn)學(xué)和美本規(guī)劃一起給孩子同步進(jìn)行的，這樣的例子很多，所以越是時(shí)間緊迫，越是需要腦子清醒，需要顧問老師給你評(píng)估好。

2）顧問的價(jià)值很重要一點(diǎn)，尤其在“補(bǔ)錄”階段，那就是時(shí)效性，好的顧問老師在國(guó)外招辦那是有信譽(yù)度的，所以名額及時(shí)效性都能第一時(shí)間掌握，這個(gè)是很關(guān)鍵的 ，再加上跟您孩子匹配，才石真正意義上的“撿漏”成功。

當(dāng)然，以上是相對(duì)較為穩(wěn)妥的建議，凡事都有例外，比如自己有很多的院校資源，對(duì)這個(gè)領(lǐng)域也有很深的研究，當(dāng)然自己補(bǔ)錄也可以，這個(gè)話題不存在說“補(bǔ)錄必須找機(jī)構(gòu)”這一所，只是看怎么樣的方案更能幫助孩子，可以更好地少走彎路，達(dá)到我們目標(biāo)院校。希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭?，祝順利?

不一定，不管是補(bǔ)錄還是申請(qǐng)都是可以自己做的。只是有時(shí)候有的機(jī)構(gòu)老師比較熟悉，可以推薦。

不一定需要機(jī)構(gòu)，但是機(jī)構(gòu)尤其是好的機(jī)構(gòu)，可以告知你很多專業(yè)方面的知識(shí)，讓孩子和家長(zhǎng)充分了解希望進(jìn)入學(xué)校的要求，并予以輔導(dǎo)。

補(bǔ)錄乃至常規(guī)階段的申請(qǐng)都不一定要找機(jī)構(gòu)，如果自己DIY完全沒問題而且也有充足的時(shí)間精力。
找機(jī)構(gòu)其實(shí)找的是系統(tǒng)的梳理，專業(yè)的指導(dǎo)，一手的信息等等，這些在補(bǔ)錄階段尤其重要。

任何申請(qǐng)、補(bǔ)錄，家長(zhǎng)、學(xué)生都可以自己來(lái)申請(qǐng)，不一定需要機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)。機(jī)構(gòu)的價(jià)值在于顧問們對(duì)學(xué)校、流程、申請(qǐng)的關(guān)鍵點(diǎn)比較了解，來(lái)自學(xué)校方面的信息比較多，可以幫助家長(zhǎng)們少走彎路。提高申請(qǐng)的成功率。

您好：補(bǔ)錄不一定需要找機(jī)構(gòu)的，學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校足夠了解，及時(shí)掌握補(bǔ)錄院校的信息，以及面試、材料等準(zhǔn)備充分的話，沒有機(jī)構(gòu)自己做是沒有任何問題的。機(jī)構(gòu)的作用就是有第一手學(xué)校補(bǔ)錄的信息，對(duì)院校把握更精準(zhǔn)

所有的學(xué)校申請(qǐng)都不一定需要機(jī)構(gòu)的，美高申請(qǐng)中，機(jī)構(gòu)的價(jià)值在于可以及時(shí)且有效的跟學(xué)校保持良好溝通，以及通過機(jī)構(gòu)老師和學(xué)校招生辦公室的良好關(guān)系，增加錄取概率，補(bǔ)錄的難度會(huì)比一般申請(qǐng)的難度更大，同時(shí)工作量也更大，建議你根據(jù)自己申請(qǐng)的學(xué)校以及自己的定位來(lái)權(quán)衡是否需要機(jī)構(gòu)的幫助

不一定需要顧問，但通過有經(jīng)驗(yàn)的顧問申請(qǐng)，信息更靈敏，會(huì)更有效率地拿到滿意錄取。這是在FS關(guān)于成功補(bǔ)錄的講座。您可以看看：http:///event_1963

不需要的，多和學(xué)校溝通，及時(shí)關(guān)注