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同學(xué)您好，這個被動與否取決于學(xué)生本身的能力，性格以及以后本科的升學(xué)規(guī)劃。學(xué)術(shù)英語能力強，適應(yīng)能力高的學(xué)生早點過去美高對以后升top tier的美本相對容易。可是學(xué)術(shù)英語能力較弱的學(xué)生，在這關(guān)鍵兩年還得適應(yīng)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境可能會打亂之后的升學(xué)規(guī)劃。所以，這個選擇必須與了解您的專業(yè)顧問團體一起全面分析作決定。Good luck!
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如果學(xué)生的學(xué)術(shù)成績和英文水平還不錯，可以試試11年級的申請。但是如果條件一般，建議在國內(nèi)好好準備本科申請，因為到了美國11年級學(xué)生們已經(jīng)著手準備大學(xué)申請，這時候去到美國，尤其是想要沖ranking高一點的學(xué)校，一方面要努力適應(yīng)新環(huán)境，另一方面學(xué)習(xí)任務(wù)相對來說比較重，11年級的 GPA不好保證，這對大學(xué)申請來說是不利的。有些美高在 11 年級的時候不接受國際生的申請，所以在前期選校時需要留意。
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您好：
請問孩子目前的情況如何？ 在校成績？ 標化成績？
坦誠講，如果讀11年級，就大學(xué)申請而言，確實是有些辛苦，因為來了以后，需要全力以赴沖刺大學(xué)申請，而時間短，任務(wù)重，需要看看孩子是否能應(yīng)付得來美國的學(xué)習(xí)。如果孩子學(xué)習(xí)能力強，基礎(chǔ)好，我覺得是可以的，反之，則需慎重。
您可以私信我們一起來探討。 -
11年級還可以，取決于學(xué)校的課程銜接，以及什么類型的（IB還是AP）以及什么級別的學(xué)校等具體因素。
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