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雖然在美國(guó)的基礎(chǔ)教育階段，存在純男子寄宿學(xué)校，但在高等教育階段，純男校確實(shí)相對(duì)少見(jiàn)。這并不是因?yàn)槊绹?guó)高等教育或社會(huì)對(duì)男校不認(rèn)可，而是由于以下幾個(gè)原因：

教育理念的變化：隨著社會(huì)的進(jìn)步和教育理念的變化，越來(lái)越多的教育者認(rèn)為男女同校有助于促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，提高社交技能，增強(qiáng)對(duì)異性的理解和尊重。因此，許多曾經(jīng)的男?；蚺Ｖ饾u轉(zhuǎn)變?yōu)槟信！?br /> 法律的影響：在美國(guó)，一些法律和政策要求學(xué)校在教育機(jī)會(huì)上保持性別平等。這意味著，如果一個(gè)學(xué)校只招收男生，那么它可能會(huì)面臨法律挑戰(zhàn)。

家長(zhǎng)您好！

起初男校興起的原因是因?yàn)樵谇嗌倌觌A段，男孩子跟女孩子的發(fā)育的節(jié)奏和特質(zhì)是很不一樣的，大家注意到同一個(gè)家庭中的男孩和女孩，女孩子的成熟度和自我管理能力可能會(huì)比同齡的男孩子要高出一大截，這也是因?yàn)榕员旧淼拇竽X以及她的整個(gè)生理層面的發(fā)育的原因造成的，男孩子本身從腦部以及生理層面的發(fā)育也比女孩子晚。所以為了去專(zhuān)注男孩子的教育，個(gè)性化地去針對(duì)男孩子提供他們這個(gè)年齡段最適合的教育方式，男校的形式就出現(xiàn)了。

那么在完全是男孩子的學(xué)校，他們學(xué)生整個(gè)的生理發(fā)育期和時(shí)間段是很相近的。老師從不僅僅是學(xué)術(shù)層面，還有其他運(yùn)動(dòng)、音樂(lè)等藝術(shù)層面的一個(gè)培養(yǎng)，也都是專(zhuān)門(mén)針對(duì)這個(gè)年齡段的男孩子，因?yàn)檫@個(gè)年齡段的男孩子跟女孩子各方面還是非常不一樣的，這也是為什么在青春期階段男校會(huì)很多。但是到了大學(xué)階段，相對(duì)來(lái)講從各方面發(fā)育發(fā)展層面，男孩子女孩子都已經(jīng)差不多，所以大學(xué)時(shí)期的男子學(xué)校就會(huì)比較少。

美國(guó)大學(xué)其實(shí)從哈佛建校開(kāi)始都是為男性設(shè)置的，20世紀(jì)發(fā)生了改變，一是學(xué)校越來(lái)越看重多樣性，不僅是女性，不同種族，民族也是學(xué)?？剂康囊环矫?；二是大學(xué)女性申請(qǐng)人數(shù)開(kāi)始占據(jù)大多數(shù)，沒(méi)有女生的男校在經(jīng)濟(jì)上有一定壓力，開(kāi)始改為混校；美高階段在男校，其實(shí)男孩可以獲得更多的關(guān)注，能夠更全面的發(fā)展自己的潛力，而好的男校，每年也都有藤校的錄取。

1. 大學(xué)的確是純男校極其的稀少（目前階段全美只有4所純男大學(xué)/學(xué)院），反而女校卻有不少。
2. 從1636年的哈佛大學(xué)開(kāi)始，由于對(duì)女性智力和社會(huì)角色的歧視性觀念，所有高等教育機(jī)構(gòu)都只為男性服務(wù)。直到19世紀(jì)中葉，第一所女子學(xué)院才建立起來(lái)，為婦女提供接受高等教育的機(jī)會(huì)，改變這些過(guò)時(shí)的社會(huì)對(duì)婦女的看法。
隨著越來(lái)越多的女子學(xué)院在19世紀(jì)和20世紀(jì)初出現(xiàn)，許多全男性的學(xué)院開(kāi)始實(shí)行男女同校，作為對(duì)經(jīng)濟(jì)因素和對(duì)婦女態(tài)度變化的回應(yīng)。
然后，在20世紀(jì)70年代末，大學(xué)的招生情況發(fā)生了變化，女性占了學(xué)生的大多數(shù)。(這一趨勢(shì)持續(xù)到今天，57%的本科生被認(rèn)為是女性。） 因此，到1981年，美國(guó)90%以上的大學(xué)是男女同校，只有3%的大學(xué)只招收男生。
3. 美國(guó)社會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)記住一點(diǎn)，是一個(gè)一切以經(jīng)濟(jì)利益為導(dǎo)向的集體，任何的變動(dòng)，能夠合理的被接受，一定是經(jīng)濟(jì)上有合理性（可利益化的）。美國(guó)社會(huì)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可，是沒(méi)有一個(gè)性別劃分的，上面提到的那幾所男校的畢業(yè)生也一樣有機(jī)會(huì)去投行，獨(dú)角獸企業(yè)及各個(gè)政府部門(mén)工作。

謝謝，希望幫得到。

并不是社會(huì)對(duì)男校不認(rèn)可，為數(shù)不多的男校不少是精英學(xué)校，之所以女校多，更大的原因還是符合美國(guó)的政治正確，尤其是美國(guó)歷史上的三次女權(quán)運(yùn)動(dòng)以后。

在高中階段，純男?；蛘吲Ｓ欣趯?zhuān)心學(xué)習(xí)，相比混合學(xué)校的理科成績(jī)高出23%左右。但是也遭到了很多學(xué)生和家長(zhǎng)的反對(duì)，覺(jué)得在青春期需要男女混合學(xué)校，美國(guó)男校是不少的，尤其是軍校。

到了大學(xué)，像其他幾個(gè)老師說(shuō)的一樣，哈佛大學(xué)最開(kāi)始就是男校，后來(lái)迫于社會(huì)壓力開(kāi)始招收女生變成了混合學(xué)校。而女校是可以根據(jù)女性的獨(dú)特和尊重女性的角度不同而有保留，但是也是少數(shù)幾所學(xué)校。并不是對(duì)男校的不認(rèn)可