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不一定,要具體看,而且不僅學校具體看,學生的性別,國籍,甚至種族等。美高理論上十升九可以,但實際上少有人這么做,除了時間成本,還有申本的年齡限制,而這點每個州也不一樣。
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您好:
因為申10不是一個窗口,取決于有多少學生走了,才能招進來多少學生。而寄宿制學校,尤其如此,試想,如果學校不錯,中間轉(zhuǎn)走的學生又能有多少?因此,比起9年級自然名額要少很多。
如果已經(jīng)是10,年齡允許的話,可以申9,但是需要一些解釋的。
其實 -
1. 床位是第一個問題。美高的確有新蓋宿舍樓的,擴招的可能性也基本上是9年級開始的,而不是以主收10年級的為主。
2. 商業(yè)思維角度出發(fā),大部分美高是希望招收能給學校帶來4年穩(wěn)定收入的學生,而不是三年,更不是兩年。所以除非非常優(yōu)秀的學生有機會,TOP50是比較難的。
3. 10升9,看具體學校和具體招生官的要求了。尤其是課程進度上,很多大陸學生10年級已經(jīng)在國內(nèi)有了AP課程的學習,美高招生官是非常不愿意這樣的學生從9年級開始讀的。
謝謝。 -
1)10升9需要看畢業(yè)時的年齡。2)需要解釋為何10升9。3)理論上可以10升9,10升10 名額比讀9年級少許多。
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因為美國的高中都是9-12年級,所以10年級不屬于常規(guī)入學年,名額自然會比9年級要少一些,越是靠前的學校,因為轉(zhuǎn)學的學生還是相對比較少的,所以名額會少。
關(guān)于10申9的問題,其實美國的高中主要看的是你的畢業(yè)年齡的問題,比如加州的一些學校會要求18周歲前高中畢業(yè),很多州是20歲前畢業(yè)就可以,所以10申9是否能接受需要根據(jù)學校的具體要求具體問題具體分析了。
最后想給你提一個比較中肯的建議,就是越是10申10,我們越是要高度匹配一下學校,不論你是10申10還是10申9,其實歸根大地就是要為你的本科規(guī)劃和申請做跳板的,所以一定要匹配,本身我們10申10已經(jīng)算是在本科規(guī)劃的軌道上做了一個美高轉(zhuǎn)學,相當是多了一個增項,更加需要在資深顧問團隊的指導(dǎo)下進行了,而且最好的高中和本科都很有經(jīng)驗的顧問老師來指導(dǎo),會好很多,不至于走彎路,因為這一次美高轉(zhuǎn)學也很關(guān)鍵,要是轉(zhuǎn)好了,轉(zhuǎn)到了跟自己高度匹配的學校,那就是如虎添翼,但是要是很草率地去了一個不是很fit的學校,那就很被動了,對本科申請全局都會產(chǎn)生不利地影響,所以你這一次美高轉(zhuǎn)學一定要慎重。
最后一個建議就是美高的院校都是holistic全面評估學生的,不是只看某一個方面,盡管申請10年級名額少一些,但是我們還是需要深度好好挖掘一下自己的素材,看看自己的閃光點在什么地方,跟申請的學校的匹配程度多高,這些都會直接影響到你的錄取率的。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,祝順利? -
兩周前,我在公號里曾經(jīng)發(fā)過一篇文章,或許對你有用,放在這里給你參考一下:“平”見美國 | 現(xiàn)上國內(nèi)初三、明申美高,會有啥問題?(鏈接:https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3Njc0NDE4OA==&mid=2247488307&idx=1&sn=2e00802c25c6e4583cf0bb2a467fb7d7&chksm=fd0e6ca0ca79e5b6602bc11d5a13c64d50e78fd5ce7e849fc39a0bdfd9b7a5e6014c4349b274&token=417571161&lang=zh_CN#rd)
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top50十升十名額會比申請9年級少很多。大部分學校不接受10升9.
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美國的高中是從9年級開始,所以10年級的名額相對少很多,尤其是寄宿學校,要取決與有多少學生離開了。10 升9不是很普遍,但是原則上是可以的,需要跟具體的學校聯(lián)系并有充足的理由。
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十升十的名額確實比較少,要看自己個人實力,我們有十升十到Milton的學生;十升九沒有充分的理由,學校很難接受,目前沒碰到過十升九的。建議將自己個人整體情況找機構(gòu)交流下,找出最佳方案