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非常欣賞你對孩子教育的理念。選校是一個復雜的過程，要根據(jù)學生的情況和要求考慮到學校的學術，排名，地理位置，教學體系，教師資歷，畢業(yè)生去向，對國際生友好度等等很多方面，建立一個包括匹配校，保底校，沖刺校的均衡名單。建議最好聘請負責任的機構或者升學顧問，有些人可能會給你幾所學校的建議，但是不了解孩子的情況，不一定合適也會錯過更合適的學校。SSAT可以不考，但是前提是報考學校的招生官對孩子目前的學校比較了解，有很好的legacy，否則目前學校的成績單并不能證明孩子的學術能力。歡迎聯(lián)系我們，我們會幫助孩子做一個完整的申請名單和學校分析，也有原美國高中校長作為中學申請顧問，也有原普林斯頓和哈佛等名校前招生官作為大學申請顧問，在整個過程中幫助申請和跟學校溝通。

請問幾個問題哈：

1. 女兒的標化成績有嗎？ 托福和 SSAT 分別是多少？ 小朋友從2歲開始在上海頂級國際學校，英文聽說讀寫很好，不是考試型，培訓一下拿個基本分沒問題 110 2300夠了嗎
2. 女兒的GPA好嗎？ 近兩年的成績單如何? 原來在國際學校的成績單好，剛轉到雙語攻一下中文，數(shù)學，跳了一級，數(shù)學已經(jīng)從不及格進步到作業(yè)都是100分考試也非常好 中文從不識字，寫字好多拼音，進步很大，成績及格了
3. 女兒打算申請幾年級呢？7申8 或者8申9
4. 女兒的興趣愛好是什么？安靜，愛交朋友，與人相處特別好，非常愛旅行，去過很多國家，疫情前每個假期都在國外度假，喜歡畫畫搭建，但是家長不支持，沒有培養(yǎng)，自己在學校學了一些素描學的也很好。培養(yǎng)了鋼琴，在名師指導下進步很快在備考英皇8和拿獎 高爾夫在學，學的不大好，不大熱愛和擅長運動，家長很重視?？谝艉芎?，但是不愛表現(xiàn)，主持演講辯論都不愿意，家長急

通常推薦是基于孩子的情況和成績，否則就是沒有意義的推薦。如果靠近這兩所大學，最好的辦法就是靠近這兩所大學找一所高中就讀就可以。

家長，您好：

請問幾個問題哈：

1. 女兒的標化成績有嗎？ 托福和 SSAT 分別是多少？
2. 女兒的GPA好嗎？ 近兩年的成績單如何?
3. 女兒打算申請幾年級呢？
4. 女兒的興趣愛好是什么？

因為對于美高也好，美本也罷，都是學校在選學生，而不是我們一廂情愿的選學校。 只有了解了孩子的基本情況，才能推薦適合孩子的學校，100+ 的托福有100+ 托福的選校， 50分的成績有50分的選校，因此，在沒有起碼參考信息的情況下，推薦學校根本就是大海撈針。另外，選校也要契合孩子的興趣愛好，起碼的要知道學生希望有哪些課程，有些什么活動，這樣才有目標一些。

第一，看起來，最適合孩子的學校是你的“家庭學校”——這樣與你的教育理念會比較契合。

第二，“最有名排名最高的”美高，不是你選它，而是它選你，錄取率都是個位數(shù)（當然，捐棟樓的礦主，可另當別論）。人家可能不在乎申請人那一點點學費——許多美高都是貼錢招生。我們孩子去的佩迪中學，每年生均“賠本”上萬美元。

第三，“諾貝爾獎獲得者和大企業(yè)家”都是上進之人，“人生樂趣與方向”是他們的原動力、內(nèi)驅力之所在，卻難說上初高中時就有了這樣的宏大志趣，更難說是走在“最開心快樂”的路子上——用句名人名言，至多也只是“痛并快樂著”。

何況，“女大十八變”。申請美高的孩子，才十三四歲，Ta真知道“人生樂趣與方向”啦？我遲鈍點，到45歲才知道，原來很喜歡教育和孩子，此刻在職場已“白干”了25年。

第四，去美高留學，不是去新澤西海邊度假休閑，或者麻省東部吃個龍蝦卷?！坝焉疲线M，有好的價值觀，樂趣、見識，不功利的成長環(huán)境”，私立美高大多有，但是，學生要“不卷”、能“躺平”，幾乎不可能。就我親眼所見，去這里的美國人，一樣很拼。他們也補習，也找顧問升學。

第五，“躺平”心態(tài)，與“最好頂級名校+至少美國前三十”大學，妥妥的mismatch。我們拿過威斯康辛大學錄取通知，今年4月29日也實地考察過。孩子“8申9”托福110+、SSAT2300+，四年美高頂配，申本SAT1550+——這個，是汗水、淚水換來的。進不了年級前20%，甚至躺平了，“頂級名校+T30”的餡餅，恐怕不易砸中孩子。

第六，“頂級名校最好，美國前三十”，這已經(jīng)挺GL。按照美國前駐華大使館商務參贊的看法（Ta七個孩子都去了常春藤）的看法，美國T150都是好大學，都值得上。咱為啥要“頂級名校最好，美國前三十”？

第七，沒有“好的美高”可以推薦。因為，這個狀態(tài)“留在舒適圈里”，是最好選擇?！奥斆鳌薄ⅰ坝焉啤?、“寵愛”，申請美高時都難說是加分項，申請價值幾何不好說。要進能對接“頂級名校+美國前三十”的美高，怎么覺得很難啊。

這位家長的問題，很有意思。

為此，今天我在公號（老爹養(yǎng)娃，ID:laodiyangwa）剛剛推了一篇文章，較為全面探討了她的問題。這里，摘登篇頭按語如下，原文近6000字，請看——“平”見美國 | 美高，是“快樂老家”；留學，乃“蜜月之旅”？”（鏈接：https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU3Njc0NDE4OA==&mid=2247488685&idx=1&sn=cb36da9c73f488eae01a3ffff978b7c2&chksm=fd0e6b3eca79e22891cb5e362f4dc71aca9e78846ac3bd6b4bfc2be57d632f31df9f3edc7c9e&token=1320009925&lang=zh_CN#rd）

按：

“立足已知，探索未知”，本是人類學習的基本模式。只是，“由己及彼，由表及里”時，我可以“大膽假設”，但惟需“小心求證”。

這個案例，在美高留學領域，可謂典型——它反映出以我們在國內(nèi)、體制內(nèi)教育的經(jīng)驗，來觀照、選擇私立美高留學，將面臨巨大挑戰(zhàn)。Joy的問題，看起來是“擇?！?，實則映照出家長教育期望與美高留學現(xiàn)實之間，存在一條鴻溝。

美高，是“快樂老家”；留學，是“蜜月之旅”么？

如我這么說，你這么“罵”，是我“活該”，deserved：老爹要么夠壞，要么夠蠢，要么既壞又蠢。

想象≠現(xiàn)實。

差之毫厘，謬之千里。

美高留學，好像做PE、VC，是筆風險投資。以想象代替現(xiàn)實，帶來的任何誤解和決策失誤，會自欺欺人。最后收獲的，可能并非甘露，而是苦酒。一句話：想呆在“舒適圈”，不建議去美高留學。

“莫斯科，不相信眼淚”。華盛頓，更討厭“佛系”。